Cho sơ đồ:
C r → H C l X → N a O H Y → O 2 + H 2 O Z → N a O H T → H 2 O 2 + O H + M → H 2 S O 4 N
Chất Y và N lần lượt là:
A. Cr(OH)3; CrO42- .
B. Cr(OH)2; CrO42- .
C. Cr(OH)3; Cr2O72- .
D. Cr(OH)2; Cr2O72-
Cho sơ đồ phản ứng:
A+X -> R+...
B+X -> R +...
C+X -> R+...
Biết R là 1 kim loại thường gặp trong các bài tập Hóa học 8 và sử dụng nhiều trong lĩnh vực xây dựng . Xác định CTHH của R,A,B,C,X
Viết PTPƯ. Phân loại pư
- A: Fe2O3
- B: Fe3O4
- C: FeO
- X: H2
- R: Fe
Các PTHH:
(1) A+X -> R+.....
=> (1) Fe2O3 + 3H2 -to> 2Fe + 3H2O
(2) B+X -> R +....
=> (2) Fe3O4 + 4H2 -to> 3Fe + 4H2O
(3) C + X -> R
=> (3) FeO + H2 -to-> Fe + H2O
Cách 2 đây :V
Theo đề:...........<ghi lại dữ liệu đề cho>....................
Dựa vào các dữ liệu trên, ta có:
R là Fe
X là Fe3O4
A là CO
B là Al
C là H2
PTHH sẽ là:
\(4CO+Fe_3O_4-t^o->3Fe+4CO_2\)\(8Al+3Fe_3O_4-t^o->9Fe+4Al_2O_3\)
\(4H_2+Fe_3O_4-t^o->3Fe+4H_2O\)
* Ngoài ra miễn phí thêm 1 PTHH đề phòng đề ra 4 chất
\(2C+Fe_3O_4-t^o->3Fe+2CO_2\)
Hòa tan hoàn toàn 93,15g R trong dung dịch HNO3 theo sơ đồ phản ứng: R + HNO3 ---> R(NO3)2 + NO +H2O Biết thể tích NO thu đc (đktc) là 6,72 lít. Xác định R?
3R+8HNO3\(\rightarrow\)3R(NO3)2+2NO+4H2O
\(n_{NO}=\dfrac{6,72}{22,4}=0,3mol\)
\(n_R=\dfrac{3}{2}n_{NO}=\dfrac{3}{2}.0,3=0,45mol\)
MR=\(\dfrac{93,15}{0,45}=207\left(Hg\right)\)
Vẽ Sơ đồ ảnh hưởng của nhiệt độ lên cá rô phi ở VN, giải thích sơ đồ đó? H 41.2
dựa vào nội dung đã học hãy cho biết
a) vẽ sơ đồ bộ máy nhà nước thời lê sơ
b)thông qua sơ đồ,nêu nhận xét về nhà nước thời Lê sơ so với nhà nước thời Lý-Trần
help me! mai có tiết rùi
b) Nhận xét:
Bộ máy nhà nước thời Lê Sơ hoàn chỉnh hơn, chặt chẽ hơn, tính tập quyền cao hơn thời Lý-Trần. Nhà nước Lý - Trần được gọi là nhà nước quân chủ quý tộc, nhà nước Lê sơ là nhà nước quân chủ quan liêu chuyên chế.
1. vẽ sơ đồ bộ máy nhà nước thời lê sơ . rút ra nhận xét?
2.trình bày kế hoạch tiến quân ra bắc của lê lợi . nhận xét kế hoạch đó?
3.nguyên nhân nào làm cho giáo dục và khoa cử thời lê sơ phát triển .em có nhận xét gì về tình hình giáo dục và khoa cử thời lê sơ?
4.tổ chức quân đội thời lê sơ có gì giống và khác với thời trần?
5.tại sao quân minh chấp nhận đề nghị tạm hòa của lê lợi?
giúp mình với mai kiểm tra rồi
Ở lúa gen R quy định tính trạng hạt dài là trội hoàn toàn so với gen r quy định hạt ngắn. Cho cây hạt dài với cây hạt ngắn thu được F1, tiếp tục cho cây F1 lai với nhau.
a. lập sơ đồ lai từ P đến F2
b. rút ra kiểu gen và kiểu hình
+ R: hạt dài; r: hạt ngắn
+ P: hạt dài x hạt ngắn
+ Cây hạt dài có KG: RR hoặc Rr
cây hạt ngắn có KG rr
+ TH1: RR x rr
F1: 100% Rr: hạt dài
F1 x F1: Rr x Rr
F2: KG: 1RR : 2Rr : 1rr
KH: 3 hạt dài : 1 hạt ngắn
+ TH2: Rr x rr
F1: 1Rr : 1rr
KH: 1 hạt dài x 1 hạt ngắn
F1 x F1: Rr x rr
F2: 1Rr : 1rr
KH: 1 hạt dài x 1 hạt ngắn
-Xác định trên lược đồ lãnh thổ của đế quốc Rô-ma
-Cho biết người Giecs-man đã làm j khi tràn vào lãnh thổ của đế quốc Rô-ma
-Trình bày quá trình hình thành xã hội phong kiến ở châu Âu theo sơ đồ hình 4
Xem trong sách vinel nhé trang 64
- Lãnh thổ của đế quốc Rô-ma được in màu xanh trong hình dưới:
- Người Giéc-man đã:
+ Tiêu diệt các vương quốc cũ trên đất Rô-ma
+ Thành lập nhiều vương quốc mới của họ như: Phơ-răng, Đông Gốt, Tây Gốt, ...
- Người Giéc-man còn chiếm ruộng của chủ nô Rô-ma cũ rồi chia cho nhau, trong đó các tướng lĩnh và quý tộc được phần nhiều hơn, đồng thời còn được phong các tước vị: công tước, bá tước, nam tước, hầu tước... Thế là họ vừa có ruộng đất, vừa có địa vị xã hội, trở thành các lãnh chúa phong kiến. Còn nông dân và nô lệ cũ thì biến thành nông nô, phụ thuộc vào lãnh chúa phong kiến. Xã hội phong kiến đã được hình thành.
2.
Khi tràn vào lãnh thổ của đế quốc Rô-ma, người Giec-man đã:
- Thủ tiêu bộ máy nhà nước cũ, thành lập nhiều vương quốc mới của họ như vương quốc Ăng-glô Xắc-xông, Vương quốc Phơ-răng, Vương quốc Tây-gốt, Đông-gốt,… Sau này phát triển thành các vương quốc Anh, Pháp, Tây Ban Nha, I-ta-li-a,…
- Chiếm ruộng đất của chủ nô Rô-ma cũ rồi chia nhau, trong đó các tướng lĩnh quân sự và quý tộc được phân nhiều hơn.
- Người Giec-man cũng từ bỏ các tôn giáo nguyên thủy của mình và tiếp thu Ki-tô giáo. Họ xây dựng nhà thờ và tìm cách chiếm ruộng đất của nông dân, phong tặng đất đai theo tước vị cho các quý tộc và nhà thờ.
* Tác động:
- Hình thành 2 giai cấp cơ bản của chế độ phong kiến: lãnh chúa phong kiến và nông nô.
⟹ Quan hệ sản xuất phong kiến châu Âu được hình thành.
Hãy vẽ sơ đồ nguyên lý và sơ đồ lắp đặt mạch điện gồm các phần tử :
a) 1 cầu chì, 1 ổ cắm, 1 công tắc 2 cực, 2 công tắc 3 cực, 3 đèn
b) Nêu nguyên lý làm việc của mạch điện trên
c) Hãy phân tích sơ đồ mạch điện đó
Bài 1: Đốt 5,6 lít khí metan theo phương trình: CH4 + 2O2\(\underrightarrow{t^o}\) 2CO2 + 2H2O. Tính thể tích không khí (đktc) cần dùng, (Biết O2 chiếm 20% thể tích không khí).
Bài 2: Nung 280 tấn loại đá vôi chứa 89,29% (Canxi cacbonat) theo sơ đồ phản ứng: CaCO3\(\underrightarrow{t^o}\) CaO + CO2. Thu được 140 tấn CaO và x tấn CO2 thoát ra. Tính x.
Bài 3: Đốt cháy 1 kg than có chứa 4% tạp chất không cháy trong khí Oxi. Tính thể tích khí Oxi (đktc) cần đốt cháy.
Bài 4: Kim loại M có hóa trị I. Cho 5,85g kim loại này tác dụng hết với nước sinh ra 1,68 lít H2 (đktc). M có nguyên tử khối là bao nhiêu?. Sơ đồ phản ứng: M + H2O -> MOH + H2
Bài 5: Cho 1,4g kim loại hóa trị II tác dụng hết với dung dịch HCl thu được 0,56 lít H2 ở (đktc). Hỏi đó là kim loại nào? Sơ đồ phản ứng: M + HCl -> MCl2 + H2 Bài 11: Cho 1,56 gam kim loại R chưa biết hóa trị tác dụng với dung dịch HCl dư, sau phản ứng xảy ra hoàn toàn thu được 5,376 lít H2 (đktc). Xác định kim loại R. Sơ đồ phản ứng: R + HCl -> RCln + H2
Bài 1:
\(CH4+2O2-->CO2+2H2O\)
\(n_{CH4}=\frac{5,6}{22,4}=0,25\left(mol\right)\)
\(n_{O2}=2n_{CH4}=0,5\left(mol\right)\)
\(V_{O2}=0,.22,4=11,2\left(l\right)\)
\(V_{kk}=5V_{O2}=11,2.5=56\left(l\right)\)
Bài 2:
\(m_{CaCO3}=280.89,29\%\approx250\left(tấn\right)\)
\(CaCO3-->CaO+CO2\)
\(m_{CO2}=m_{CaCO3}-m_{CaO}=250-140=110\left(tấn\right)\)
Bài 3:
Có 4% tạp chất k cháy =>96% C
\(m_C=1.96\%=0,96\left(kg\right)=960\left(g\right)\)
\(n_C=\frac{960}{12}=80\left(mol\right)\)
\(C+O2-->CO2\)
\(n_{O2}=n_C=80\left(mol\right)\)
\(V_{O2}=80.22,4=1792\left(l\right)\)
Bài 4:
2M + 2H2O -----> 2MOH + H2
\(n_{H2}=\frac{1,68}{22,4}=0,075\left(mol\right)\)
\(n_M=2n_{H2}=0,15\left(mol\right)\)
\(M_M=\frac{5,85}{0,15}=39\left(K\right)\)
Vậy M có NTK là 39
Bài 5:
M + 2HCl -----> MCl2 + H2
\(n_{H2}=\frac{0,56}{22,4}=0,025\left(mol\right)\)
\(n_M=n_{H2}=0,025\left(mol\right)\)
\(M_M=\frac{1,4}{0,025}=56\left(Fe\right)\)
vậy M là Fe
Bài 11:
Đề là 15,6 đúng hơn nha bạn
2R + 2nHCl ----> 2RCln + nH2
\(n_{H2}=\frac{5,376}{22,4}=0,24\left(mol\right)\)
\(n_R=\frac{2}{n}n_{H2}=\frac{0,48}{n}\left(mol\right)\)
\(M_R=15,6:\frac{0,48}{n}=32,5n\)
\(n=2\Rightarrow M_M=65\left(Zn\right)\)
Vậy M là Zn
cho sơ đồ như hình vẽ E=12V, r=2 Ω (hình vẽ đơn giản chỉ có 1 nguồn và 1 biến trở thôi)
a) cho R=10 ôm. tính công suất tỏa nhiệt trên R, nguồn, công suất của nguồn, hiệu suất của nguồn
b) tìm R để công suất trên R max? tính công suất đó
c) tính R để công suất tỏa nhiệt trên R là 36W