Viết hai số tiếp theo của mỗi dãy số sau: a) 1; 3; 4; 6, … b) 0; 4; 8;...
Hãy nhận xét sự thay đổi (tăng, giảm) của các số trong dãy số sau và viết hai số tiếp theo của mỗi dãy số đó. Mỗi dãy số có 5 dãy số, hãy tính tổng của mỗi dãy số. 6; 1; -4...
Số hạng đứng sau giảm đi 5 đơn vị so với số hạng trước nó
Từ đó, ta viết được hai số tiếp theo của dãy số : 6; 1; -4; -9; -14
Ta có: 6 + 1 + (-4) + (-9 ) + (-14)
= [7 + (-4)] + [(-9) + (-14)] = 3 + (-23) = -20
Hãy nhận xét sự thay đổi (tăng, giảm) của các số trong dãy số sau và viết hai số tiếp theo của mỗi dãy số đó. Mỗi dãy số có 5 dãy số, hãy tính tổng của mỗi dãy số. -13; -6; 1...
Số hạng đứng sau tăng thêm 7 đơn vị so với số hạng trước nó.
Từ đó, ta viết được hai số tiếp theo của dãy số: -13; -6; 1; 8; 15.
Ta có: (-13) + (-6) + 1 + 8 + 15
= [(-13) + 15] + [(-6) + 8] + 1 = 2 + 2 + 1 = 5
Viết hai số tiếp theo của mỗi dãy số sau: 2;4;6;8...
Viết hai số tiếp theo của mỗi dãy số sau: a) 2; 4; 6; 8;... b) -3;- 6; - 9; -12;...
Viết hai số tiếp theo của mỗi dãy số sau: -3;-5;-7;-9...
hãy nhận xét sự thay đổi của các số trong mỗi dãy số sau và viết hai chữ số tiếp theo của mỗi dãy số đó mua dãy số. Mỗi dãy mới có 5 số hãy tính tổng của một dãy số đó: a)6,1,-4,... b)-13,-6,1...
a) số sau giamr 5 dơn vị so với số trước
b) số sau tăng 7 dơn vị so với số trước
Các dãy số sau được viết theo quy luật. Hãy phát hiện quy luật ấy và viết hai số tiếp theo của mỗi dãy:
-2, -7, -12, -17,...
Hãy nhận xét sự thay đổi (tăng, giảm) của các số trong mỗi dãy số sau và viết hai số tiếp theo của mỗi dãy số đó. Mỗi dãy số mới có 5 số, hãy tính tổng của mỗi dãy số đó
a) \(6,1,-4,....\)
b) \(-13,-6,1,....\)
a) Ta thấy: 6 - 5 = 1 ; 1 - 5 = -4
Nên 2 số tiếp theo là -9; -14
b) -13 + 7 = -6 ; -6 + 7 = 1
Vậy 2 số tiếp theo là 8; 15
a) Ta thấy 6-5=1; 1-5=-4
Nên ta có 2 số tiếp theo là -4-5=-9; -9-5=-14
b) Ta thấy -13+7=-6; -6+7=1
Nên ta có 2 số tiếp theo là 1+7=8; 8+7=15
Viết hai số tiếp theo của mỗi dãy số sau :
a) \(2,4,6,8,....\)
b) \(-3,-5,-7,-9,......\)
My godness =='
a) \(2,4,6,8,10,12\)
b) \(-3,-5,-7,-9,-11,-13\)
:V
a) 2 ; 4 ; 6 ; 8 ; 10 ; 12 ; ...
b) -3 ; -5 ; -7 ; -9 ; -11; -13 ; ...
a) 2, 4, 6, 8, 10, 12,..
b) -3, -5, -7, -9. -11, -13,..