Phân tích chính sách của đảng và nhà nước về vấn đề con người trên 3 lĩnh vực kinh tế xã hội, văn hóa ở Việt Nam.
Là hệ thống chính sách tích cực của Nhà nước Mĩ trên các lĩnh vực kinh tế - tài chính, chính trị - xã hội của đất nước. Đó là chính sách
A. phát triển đất nước Mĩ.
B. giải quyết khủng hoảng của Mĩ.
C. mở rộng và phát triển toàn diện của Mĩ.
D. kinh tế mới của Mỹ.
mn giúp mik câu cuối
Pháp luật nước Việt Nam thể hiện quyền .................... của nhân dân Việt Nam trên tất cả các lĩnh vực của đời sống xã hội (chính trị, kinh tế, văn hóa, giáo dục)
1 Quản lý
2 Dân Chủ
3 Tự chủ
4 Làm chủ
Nền dân chủ xã hội chủ nghĩa được thực hiện trên các lĩnh vực nào?
B. Kinh tế, chính trị, văn hóa, xã hội, A. Kinh tế, chính trị, văn hóa, tinh thần.
D. Kinh tế, chính trị, văn hóa. C. Chính trị, văn hóa, xã hội.
B. Kinh tế, chính trị, văn hóa, xã hội,
Câu 1.
a.Trình bày chính sách khai thác thuộc địa của thực dân Pháp trong lĩnh vực kinh tế ở Việt Nam cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX ?
b. Theo em, chính sách văn hóa giáo dục của Pháp thực hiện ở nước ta có phải để khai hóa văn minh cho người Việt Nam hay không? Vì sao?
Câu 1 :
a,
- Nông nghiệp:
+ Đẩy mạnh cướp đoạt ruộng đất. Ở Bắc Kì đến năm 1902, có tới 182.000 hécta ruộng đất bị Pháp chiếm.
+ Phát canh thu tô.
- Công nghiệp: khai thác mỏ than và kim loại để xuất khẩu, đầu tư công nghiệp nhẹ như: sản xuất xi măng, gạch ngói, xay xát gạo, giấy, diêm...
- Giao thông vận tải: xây dựng hệ thống đường giao thông để tăng cường bóc lột và đàn áp phong trào đấu tranh của nhân dân.
- Thương nghiệp: độc chiếm thị trường Việt Nam, đánh thuế nặng vào hàng hóa nước ngoài, trong khi đó hàng hóa Pháp bị đánh thuế rất nhẹ hoặc được miễn thuế.
=> Kinh tế Việt Nam vẫn là nền sản xuất nhỏ, lạc hậu, phụ thuộc, đời sống nhân dân khốn cùng.
b, Các chính sách văn hóa giáo dục không để khai hóa văn minh vì :
+ Thông qua giáo dục nô dịch, thực dân Pháp muốn tạo ra một lớp người chỉ biết phục tùng.
+ Triệt để sử dụng chính quyền phong kiến, dùng người Việt trị người Việt.
+ Thực hiện chính sách ngu dân: kìm hãm nhân dân ta trong vòng ngu dốt để dễ bề cai trị.
a,Trình bày chính sách khai thác thuộc địa của thực dân Pháp trong lĩnh vực kinh tế ở Việt Nam cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX
- Nông nghiệp:
+ Đẩy mạnh việc cướp ruộng đất
+ Bọn chủ đất mới áp dụng phương pháp bọc lột nông dân theo kiểu phát canh thu tô như địa chủ Việt Nam
- Công nghiệp:
+ Tập trung vào khai thác than và kim loại
+ Sản xuất xi măng,gạch ngói,điện nước,chế biến gỗ,xay xát gạo,giấy,diêm,rượu,đường,vải sợi,..
- Giao thông vận tải:
+ Xây dựng hệ thống giao thông vận tải \(\rightarrow\)để bóc lột kinh tế và đàn áp phong trào đấu tranh của nhân dân
- Thương nghiệp và thị trường:
+ Độc quyền nắm giữ thị trường Việt Nam
+ Tiến hành đánh các thứ thuế mới,chồng lên thuế cũ đã có từ trước khi Pháp tới
b, Theo em, chính sách văn hóa giáo dục của Pháp thực hiện ở nước ta không phải để khai hóa văn minh cho người Việt Nam.Bởi:
- Thông qua giáo dục chúng muốn biến nhân dân ta thành tầng lớp nô dịch chỉ biết phục từng
- Qua việc mở trường lớp để tuyên truyền những thứ xấu xa,duy trì thói hư tật xấu đồng thời kìm hãm nhân dân ta trong vòng ngu dốt,lạc hậu
- Dùng người Việt để đánh người Việt
Hiện nay, để vấn đề gia tăng dân số không ảnh hưởng xấu đến sự phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội và môi trường của đất nước, Đảng và nhà nước ta có chủ trương
A. hạn chế gia tăng dân số.
B. kiềm chế sự gia tăng dân số.
C. giảm mạnh gia tăng dân số.
D. không khuyến khích gia tăng dân số.
Nội dung nào dưới đây không phản ánh đúng chính sách cai trị trên lĩnh vực văn hóa-xã hội của các triều đại phong kiến phương bắc ở Việt Nam?
A.Đưa tất cả người Việt sang Trung Quốc sinh sống lâu dài .
B.Tìm cách xóa bỏ những tập quán lâu đời của người Việt.
C.Ép người Việt tuân theo các lễ nghi,tập quán của trung quốc.
D.Truyền Bá nho giáo,tư tưởng lễ giáo phong kiến trung quốc vào Việt Nam.
D. Propagating Confucianism, Chinese feudal rites and rituals into Vietnam.
(D.Truyền Bá nho giáo,tư tưởng lễ giáo phong kiến trung quốc vào Việt Nam.)
Nội dung nào dưới đây không phản ánh đúng chính sách cai trị trên lĩnh vực văn hóa-xã hội của các triều đại phong kiến phương bắc ở Việt Nam?
A.Đưa tất cả người Việt sang Trung Quốc sinh sống lâu dài .
B.Tìm cách xóa bỏ những tập quán lâu đời của người Việt.
C.Ép người Việt tuân theo các lễ nghi,tập quán của trung quốc.
D.Truyền Bá nho giáo,tư tưởng lễ giáo phong kiến trung quốc vào Việt Nam.
- Em hãy đánh giá tác động của chương trình khai thác lần thứ hai của Pháp đến nền kinh tế Việt Nam
- Những khó khăn hiện nay của các nước Châu Phi trong các lĩnh vực kinh tế, chính trị, văn hóa - xã hội. Qua đó em nhận xét khó khăn nào là trầm trọng nhất? Vì sao?
- Vì sao sau chiến tranh thế giới thứ nhất giai cấp công nhân nhanh chóng nắm được vai trò lãnh đạo?
- Sau sự khủng hoảng và tan rã của Liên Xô và các nước Đông Âu, Việt Nam rút ra bài học kinh nghiệm gì trong công cuộc đổi mới?