Trong một giờ thực hành, 4 nhóm học sinh dùng 4 chiếc vôn kế loại như hình bên để đo điện áp xoay chiều hai đầu các đoạn mạch. Các nhóm đều cắm hai đầu dây vào chốt 12V và chốt (*), hai đầu dây còn lại cắm vào hai đầu đoạn mạch cần đo. Trong các kết quả sau, nhóm nào đọc kết quả đúng:
A. nhóm 1: U V = 2 , 3 V
B. nhóm 2: U V = 11 , 7 V
C. nhóm 3: U V = 5 , 6 V
D. nhóm 4: U V = 13 , 2 V
Chọn đáp án C
- Quan sát vôn kế xoay chiều này ta thấy, khi cắm vào hai chốt 12 V và (*) thì thang đo là 0-12 V.
- Thứ hai, từ 0-2 V có 10 vạch chia nên độ chia nhỏ nhất của vôn kế lúc này là 0,2 V.
Từ hai điều này, kết quả đọc phải là số thập phân có một chữ số nằm sau dấu phẩy và chữ số nằm sau dấy phẩy đó phải là số chẵn. Từ những lý luận trên ta kết luận:
A, B, sai vì chữ số nằm sau dấu phẩy là số lẻ.
C. đúng
D. sai, vì nằm ngoài thang 0-12 V
Trong một giờ thực hành, 4 nhóm học sinh dùng 4 chiếc vôn kế loại như hình bên để đo điện áp xoay chiều hai đầu các đoạn mạch. Các nhóm đều cắm hai đầu dây vào chốt 12V và chốt (*), hai đầu dây còn lại cắm vào hai đầu đoạn mạch cần đo. Trong các kết quả sau, nhóm nào đọc kết quả đúng:
A. nhóm 1: U V = 2 , 3 V
B. nhóm 2: U V = 2 V
C. nhóm 3: U V = 5 , 6 V
D. nhóm 4: U V = 12 , 3 V
Chọn đáp án C
- Quan sát vôn kế xoay chiều này ta thấy, khi cắm vào hai chốt 12 V và (*) thì thang đo là 0-12 V.
- Thứ hai, từ 0-2 V có 10 vạch chia nên độ chia nhỏ nhất của vôn kế lúc này là 0,2 V.
Từ hai điều này => kết quả đọc phải là số thập phân có một chữ số nằm sau dấu phẩy và chữ số nằm sau dấy phẩy đó phải là số chẵn. Từ những lý luận trên ta kết luận:
A, B, sai vì chữ số nằm sau dấu phẩy là số lẻ.
C. đúng
D. sai, vì nằm ngoài thang 0-12 V
STUDY TIP |
Khi đọc số liệu trên bất cứ dụng cụ đo nào, cần quan sát thang đo và độ chia nhỏ nhất của thiết vị đo để có cách đọc cho chính xác. Ví dụ thước học sinh có độ chia nhỏ nhất là 1mm thì kết quả đo không thể là 20,5mm. |
Trong một giờ thực hành, 4 nhóm học sinh dùng 4 chiếc vôn kế loại như hình bên để đo điện áp xoay chiều hai đầu các đoạn mạch. Các nhóm đều cắm hai đầu dây vào chốt 12V và chốt (*), hai đầu dây còn lại cắm vào hai đầu đoạn mạch cần đo. Trong các kết quả sau, nhóm nào đọc kết quả đúng:
A. nhóm 1: U V = 2,3 V
B. nhóm 2: U V = 11,7 V
C. nhóm 3: U V = 5,6 V
D. nhóm 4: U V = 13,2 V
Đáp án C
Quan sát vôn kế xoay chiều này ta thấy, khi cắm vào hai chốt 12 V và (*) thì thang đo là 0 – 12 V
Thứ hai, từ 0 – 2 V có 10 vạch chia nên độ chia nhỏ nhất của vôn kế lúc này là 0,2 V
Từ hai điều này → kết quả đọc phải là số thập phân có một chữ số nằm sau dấu phẩy và chữ số nằm sau dấu phẩy đó phải là số chẵn. Từ những lý luận trên ta kết luận:
A, B, sai vì chữ số nằm sau dấu phẩy là số lẻ
C. đúng
D. sai, vì nằm ngoài thanh 0 – 12 V
Trong giờ thực hành, một học sinh muốn đo hệ số công suất của một thiết bị điện X bằng các dụng cụ gồm: điện trở, vôn kế lí tưởng, nguồn điện xoay chiều có điện áp hiệu dụng và tần số không đổi; các dây nối có điện trở không đáng kể. Tiến hành thí nghiệm bằng cách mắc nối tiếp điện trở và thiết bị X, sau đó nối vào nguồn điện. Học sinh này dùng vôn kế đo điện áp hai đầu đoạn mạch, hai đầu điện trở và hai đầu thiết bị X thì vôn kế có số chỉ lần lượt là: 220V, 100V và 128V. Hệ số công suất của thiết bị X là
A. 0,71
B. 0,55
C. 0,94
D. 0,86
Chọn đáp án D
U → = U R → + U X → ⇒ U 2 = U R 2 + U X 2 + 2 U R . U X cos φ X ⇒ cos φ X = U 2 − U R 2 − U X 2 2 U R U X
Thay số: cos φ X = 220 2 − 100 2 − 128 2 2.100.128 = 0 , 86
Trong giờ thực hành, một học sinh muốn đo hệ số công suất của một thiết bị điện X bằng các dụng cụ gồm: điện trở, vôn kế lí tưởng, nguồn điện xoay chiều có điện áp hiệu dụng và tần số không đổi; các dây nối có điện trở không đáng kể. Tiến hành thí nghiệm bằng cách mắc nối tiếp điện trở và thiết bị X, sau đó nối vào nguồn điện. Học sinh này dùng vôn kế đo điện áp hai đầu đoạn mạch, hai đầu điện trở và hai đầu thiết bị X thì vôn kế có số chỉ lần lượt là: 220V, 100V và 128V. Hệ số công suất của thiết bị X là
A. 0,71
B. 0,55
C. 0,94.
D. 0,86
Trong giờ thực hành một học sinh dùng vôn kế lí tưởng đo lần lượt điện áp hai đầu điện trở thuần R và tụ điện có điện dung C của một đoạn mạch RC nối tếp. Kết quả đo được là U R = 14 ± 1 , 0 V , U C = 48 ± 1 , 0 V . Điện áp hiệu dụng hai đầu đoạn mạch RC là
A. U = 50 ± 1 , 0 V
B. U = 50 ± 2 , 0 V
C. U = 50 ± 1 , 4 V
D. U = 50 ± 1 , 2 V
Đáp án D
U = U R 2 + U C 2 = 50 V ⇒ U 2 = U R 2 + U C 2 ⇒ 2. U . d U d t = 2 U R . d U R d t + 2 U C . d U C d t
Thay ký hiệu d bằng ký hiệu Δ và các dấu trừ (nếu có) được thay thế bằng dấu cộng: 2. U . Δ U Δ t = 2 U R . Δ U R Δ t + 2 U C . Δ U C Δ t
Khử Δ t hai vế ⇒ Δ U = U R U . Δ U R + U C U . Δ U C = 1 , 24 = 1 , 2
Trong giờ thực hành một học sinh dùng vôn kế lí tưởng đo lần lượt điện áp hai đầu điện trở thuần R và tụ điện dung C của một đoạn mạch RC nối tiếp. kết quả đo được là U R = 14 ± 1 , 0 V , U C = 48 ± 1 , 0 V . Điện áp hiệu dụng hai đầu đoạn mạch RC là
A. U = 50 ± 1 , 0 V
B. U = 50 ± 2 , 0 V
C. U = 50 ± 1 , 4 V
D. U = 50 ± 1 , 2 V
Trong giờ thực hành một học sinh dùng vôn kế lí tưởng đo lần lượt điện áp hai đầu điện trở thuần R và tụ điện dung C của một đoạn mạch RC nối tiếp. kết quả đo được là U R = 14 ± 1 V , U C = 48 ± 1 V . Điện áp hiệu dụng hai đầu đoạn mạch RC là
A. U = 50 ± 1 V
B. U = 50 ± 2 V
C. U = 50 ± 1 , 3 V
D. U = 50 ± 1 , 2 V
Một học sinh làm thí nghiệm để đo điện dung của tụ điện. Học sinh này mắc nối tiếp biến trở R với tụ điện C thành mạch điện AB, trong đó . Đặt vào hai đầu AB một điện áp xoay chiều u = 10 2 cos 100 π t (V) rồi tiến hành thay đổi biến trở thu được kết quả thí nghiệm được biểu diễn bằng đồ thị như hình vẽ. Với U C là điện áp hiệu dụng giữa hai đầu tụ điện. Giá trị của điện dung C là
A. 168 μF
B. 110 μF
C. 170 μF
D. 106 μF
