Viết một bài văn nêu những việc làm của em hoặc chứng kiến có ý nghĩa trong đại dịch covid 19 ( kết hợp giữa miêu tả và biểu cảm
Những câu hỏi liên quan
Trong thời gian Sài Gòn bị giãn cách bởi dịch covid-19, cuộc sống của bt bao ng vốn khó khăn càng chật vật hơn nhưng thật ấm lòng làm sao khi có những tấm lòng vàng bt sẻ chia với những ng xung quanh. Em hãy kể lại một câu chuyện do chính bản thân em hoặc em đc chứng kiến, đc bt về một tấm lòng vàng như thế?
Lưu ý: trong bài văn tự sự có kết hợp các yếu tố:
-Miêu tả
-Biểu cảm
-Miêu tả nội tâm
-Đối thoại
-Độc thoại
-Độc thoại nội tâm
-Nghị luận
Đọc tiếp
Trong thời gian Sài Gòn bị giãn cách bởi dịch covid-19, cuộc sống của bt bao ng vốn khó khăn càng chật vật hơn nhưng thật ấm lòng làm sao khi có những tấm lòng vàng bt sẻ chia với những ng xung quanh. Em hãy kể lại một câu chuyện do chính bản thân em hoặc em đc chứng kiến, đc bt về một tấm lòng vàng như thế?
Lưu ý: trong bài văn tự sự có kết hợp các yếu tố:
-Miêu tả
-Biểu cảm
-Miêu tả nội tâm
-Đối thoại
-Độc thoại
-Độc thoại nội tâm
-Nghị luận
CÁI NÀY CJ TỰ LÀM NHÉ
ĐÂY LÀ VĂN , VĂN PHẢI DO MIK TỰ VIẾT , TỰ NGHĨ
Ko viết thì thôi đừng lên tiếng
Tập làm văn : Đề 1: Kể về một kỉ niệm tuổi học trò của em (Kết hợp yếu tố miêu tả và biểu cảm).Đề 2: Kể lại trải nghiệm của bản thân về những ngày giãn cách xã hội ở địa phương em sinh sống trong đại dịch Covid-19 (Kết hợp yếu tố miêu tả và biểu cảm).Đề 3: Hãy kể lại một câu chuyện về tình người trong đại dịch Covid-19 mà em chứng kiến hoặc nghe kể lại. (Kết hợp yếu tố miêu tả và biểu cảm)Đề 4: Kể lại một câu chuyện trong những văn bản nước ngoài mà em đã học ở sách giáo khoa Ngữ văn 8 – tập 1 t...
Đọc tiếp
Tập làm văn :
Đề 1: Kể về một kỉ niệm tuổi học trò của em (Kết hợp yếu tố miêu tả và biểu cảm).
Đề 2: Kể lại trải nghiệm của bản thân về những ngày giãn cách xã hội ở địa phương em sinh sống trong đại dịch Covid-19 (Kết hợp yếu tố miêu tả và biểu cảm).
Đề 3: Hãy kể lại một câu chuyện về tình người trong đại dịch Covid-19 mà em chứng kiến hoặc nghe kể lại. (Kết hợp yếu tố miêu tả và biểu cảm)
Đề 4: Kể lại một câu chuyện trong những văn bản nước ngoài mà em đã học ở sách giáo khoa Ngữ văn 8 – tập 1 theo ngôi kể thứ nhất
Tập làm văn: Kể lại trải nghiệm của bản thân về những ngày giãn cách xã hội ở địa phương em sinh sống trong đại dịch Covid-19 (Kết hợp yếu tố miêu tả và biểu cảm).
viết bài văn tự sự kể lại một sự việc mà em thấy bất bình , có thể em trải qua hoặc chứng kiến ( kết hợp yếu tố miêu tả , biểu cảm )
Viết một bài văn: Kể chuyện đời thường có ý nghĩa (được nghe/chứng kiến/xem truyền thông,…) (tự sự kết hợp miêu tả và biểu cảm)
ĐỀ BÀI: Hãy kể một câu chuyện cảm động về tình người dành cho nhau trong thời gian xảy ra dịch bệnh Covid19.( Câu chuyện em chứng kiến hoặc trải qua)
Lưu ý: Sử dụng kết hợp yếu tố miêu tả tả biểu cảm trong bài văn, bài viết khoảng 1.5 - 2,5 trang giấy tập.
Lập dàn bài và viết phần mở bài cho đề văn sau: Kể lại một việc em đã làm khiến cha mẹ vui (hoặc buồn ) lòng.
( Chú ý bài văn tự sự phải có sự kết hợp với miêu tả , biểu cảm)
Tham Khảo nhé !!
I. Mở bài: Giới thiệu hoàn cảnh xảy ra sự việc
Hôm qua em vừa làm được một việc tốt đó là giúp một bà cụ qua đường. khi về kể cho ba mẹ nghe thì ba mẹ rất vui và khen em ngoan
Việc làm này cũng khiến em thấy vui và rất tự hào.
II. Thân bài:
1. Hoàn cảnh xảy ra việc:
Vì tối hôm trước em ngủ muộn vì phải thức khuya học bài nên sáng em dậy muộn và đi học muộnTrên đường đi học, em nhìn thấy mà bà lão già khom khom chuẩn bị qua đườngChắc vì bà già nên khi qua đường bà còn rụt rè và lo sợTôi chấp nhận đi học muộn để giúp bà cụ qua đường2. Diễn biến sự việc:
Tôi chạy đến hỏi bà cần tôi giúp đỡ không?Bà lão trả lời tôi một cách chậm rãi rằng “bà muốn qua đường nhưng xe đông quá nên bà sợ”Tôi đề nghị giúp bà qua đườngThoạt đầu bà còn đắn đo suy nghĩ, nhưng nhìn tôi hồi lâu rồi bà đồng ýTôi cầm tay bà dẫn bà qua đường; tay bà run run nhưng ấm áp vô cùngTrong lúc qua đường hai bà cháu nói chuyện hỏi thăm về nhauTôi tới trường thì đã vào giờ học, tôi phải chịu phạt vì đi học muộnTối về tôi vui vẻ kể cho ba mẹ ngheBa mẹ khen tôi ngoan, biết giúp đỡ người khác.III. Kết bài: Nêu cảm nghĩ về việc làm của mình
Tôi tự hào về việc làm của tôiTôi sẽ cố gắng để làm nhiều việc khác để ba mẹ vui lòng hơn nữa
Đúng 1
Bình luận (0)
1. Lập dàn ý về đại dịch covid-19 (văn thuyết minh)
2. Viết 1 đoạn văn kể lại 1 sự việc sảy ra trong đời sống hằng ngày mà em chứng kiến chú ý sử dụng yếu tố miêu tả
Ai biết làm giúp mình với. Mình đang cần rất gấp. Cảm ơn.
Viết đoạn văn khoảng 15 dòng kết hợp 3 phương thức biểu cảm, miêu tả và tự sự kể về 1 việc làm tốt góp phần vào việc phòng chống dịch covid mà em đã làm được hoặc em biết ( mọi người ơi giúp mình vớiiiiiiii TvT )