Cho các phương pháp sau:

1. Cho tự thụ phấn liên tục qua nhiều thế hệ, kết hợp với chọn lọc.

2. Cho hai cá thể không thuần chủng của hai loài lai với nhau được F₁, tứ bội hóa F₁ thành thể dị đa bội.

3. Nuôi hạt phấn của cây không thuần chủng rồi tiến hành lưỡng bội hóa và cho phát triển thành cây lưỡng bội

4. Cônxisin tác động lên giảm phân 1 tạo giao tử lưỡng bội, hai giao tử lưỡng bội thụ tinh tạo ra hợp tử tứ bội.

Phương pháp tạo được dòng thuần chủng là

A. 2,3,4

B. 1,2,3

C. 1,2,4 

D. 1,3,4 

Cho các phương pháp sau:

(1) Tự thụ phấn bắt buộc qua nhiều thế hệ.

(2) Dung hợp tế bào trần.

(3) Lai giữa các dòng thuần chủng có kiểu gen khác nhau để tạo ra F₁.

(4) Nuôi cấy hạt phấn rồi tiến hành lưỡng bội hóa các tế bào đơn bội.

Các phương pháp có thể tạo dòng thuần chủng ở tế bào thực vật là

A. (2), (3)

B. (1), (3)

C. (1), (2)

D. (1), (4)

Xét các phương pháp sau đây:

(1) Cho tự thụ phấn qua nhiều thế hệ, kết hợp với chọn lọc

(2) Cho hai cá thể không thuần chủng của hai loài với nhau thu được F₁ , tứ bội hóa F₁ thành thể dị đa bội.

(3) Cho hai cá thể không thuần chủng của cùng một loài lai với nhau thu được F₁, tứ bội hóa F₁ thành thể tự đa bội.

(4) Dùng cônsixin tác động lên giảm phân I tạo ra giao tử  lưỡng bội, hai giao tử lưỡng bội thụ tinh tạo hợp tự tứ bội.

Có bao nhiêu phương pháp tạo được cá thể thuần chủng?

A. 2

B. 3    

C. 1

D. 4

Cho các phương pháp sau: 

(1)  Tự thụ phấn bắt buộc qua nhiều thế hệ. 

(2)  Dung hợp tế bào trần khác loài. 

(3)  Lai giữa các dòng thuần chủng có kiểu gen khác nhau để tạo ra F1. 

(4)  Nuôi cấy hạt phấn rồi tiến hành lưỡng bội hoá các dòng đơn bội. 

Các phương pháp có thể sử dụng để tạo ra dòng thuần chủng ở thực vật là:

A. (1), (2).   

B. (1), (4).   

C. (1), (3).   

D. (2), (3).

Cho các phương pháp sau:

- (1) Tự thụ phấn bắt buộc qua nhiều thế hệ.

- (2) Dung hợp tế bào trần khác loài.

- (3) Lai giữa các dòng thuần chủng có kiểu gen khác nhau để tạo ra F1.

- (4) Nuôi cấy hạt phấn rồi tiến hành lưỡng bội hoá các dòng đơn bội.

Các phương pháp có thể sử dụng để tạo ra dòng thuần chủng ở thực vật là:

A. (2), (3)

B. (1), (3)

C. (1), (4)

D. (1), (2)

Cho các phương pháp sau:

(1) Tự thụ phấn bắt buộc qua nhiều thế hệ.

(2) Dung hợp tế bào trần khác loài.

(3) Lai giữa các dòng thuần chủng có kiểu gen khác nhau để tạo ra F₁.

(4) Nuôi cấy hạt phấn rồi tiến hành lưỡng bội hoá các dòng đơn bội.

Các phương pháp có thể sử dụng để tạo ra dòng thuần chủng ở thực vật là

A. (1), (4).

B. (1), (3).

C. (1), (2).

D. (2), (3).

Cho các phương pháp sau:

(1) Tự thụ phấn bắt buộc qua nhiều thế hệ.      

(2) Dung hợp tế bào trần khác loài.

(3) Lai giữa các dòng thuần chủng có kiểu gen khác nhau để tạo ra F1.

(4) Nuôi cấy hạt phấn rồi tiến hành lưỡng bội hoá các dòng đơn bội.

Các phương pháp có thể sử dụng để tạo ra dòng thuần chủng ở thực vật là:

A. (1), (3).            

B. (2), (3).            

C. (1), (4).   

D. (1), (2).

Cho các phương pháp sau:             (1) Tự thụ phấn bắt buộc qua nhiều thế hệ.             (2) Dung hợp tế bào trần khác loài.             (3) Lai giữa các dòng thuần chủng có kiểu gen khác nhau để tạo ra F₁.             (4) Nuôi cấy hạt phấn rồi tiến hành lưỡng bội hoá các dòng đơn bội. Các phương pháp có thể sử dụng để tạo ra dòng thuần chủng ở thực vật là:

A. (2), (3)

B. (1), (2)

C. (1), (3)

D. (1), (4)

Cho các phương pháp sau:

(1) Tự thụ phấn bắt buộc qua nhiều thế hệ.

(2) Dung hợp tế bào trần khác loài.

(3) Lai giữa các dòng thuần chủng có kiểu gen khác nhau để tạo ra F₁.

(4) Nuôi cấy hạt phấn rồi tiến hành lưỡng bội hoá các dòng đơn bội.

Các phương pháp có thể sử dụng để tạo ra dòng thuần chủng ở thực vật là

A. 1,4

C. 1,3

C. 1,2

D. 2,3

Cho các phương pháp sau:

1) tự thụ phấn bắt buộc qua nhiều thế hệ.

2) Dung hợp tế bào trần khác loài.

3)   Lai giữa các dòng thuần chủng có  kiếu gen khác nhau đê tạo ra F_l

4)   Nuôi cấy hạt phấn rồi tiến hành lưỡng bội hoá các dòng đơn bội.

Các phương pháp có thể sử dụng để tạo ra dòng thuần chủng ở thực vật là

A. (1), (4)             

B.  (2),(3)             

C.  (1), (2).           

D.  (1), (3)