Đọc đoạn văn sau rồi trả lời các câu hỏi: “Mùa thu, vạt hoa cúc dại cũng nở bung hai bên đường. Những bông hoa cúc xinh xinh dịu dàng, lung linh như từng tia nắng nhỏ. Thảm cỏ may thì tím biếc nôn nao. Hoa cỏ may quấn quýt từng bước chân, theo tận vào lớp học. Tiếng đọc bài ngân nga vang ra ngoài cửa lớp, khiến chú chim sâu đang nghiêng chiếc đầu nhỏ xinh tìm sâu trong kẽ lá cũng lích rích hót theo. Giọt nắng sớm mai như vô tình đậu trên trang vở mới, bừng sáng lung linh những ước mơ” Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt của đoạn văn trên? Câu 2: Xác định các từ láy có trong đoạn văn? Câu 3: Xác định phó từ có trong câu văn đầu và cho biết ý nghĩa của phó từ vừa tìm được? Câu 4: Xác định biện pháp tu từ được sử dụng trong câu văn sau và nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó: “Những bông hoa cúc xinh xinh dịu dàng, lung linh như từng tia nắng nhỏ”.

“Mùa thu, vạt hoa cúc dại cũng nở bung hai bên đường. Những bông hoa cúc xinh xinh, dịu dàng, lung linh như từng tia nắng nhỏ. Thảm cỏ may thì tím biếc nôn nao. Hoa cỏ may quấn quýt từng bước chân, theo tận vào lớp học. Tiếng đọc bài ngân nga vang ra ngoài cửa lớp, khiến chú chim sâu đang nghiêng chiếc đầu nhỏ xinh tìm sâu trong kẽ lá cũng lích rích hót theo. Giọt nắng sớm mai như vô tình đậu lên trang vở mới, bừng sáng lung linh những ước mơ.”

(Theo “Lớp học mùa thu”- Huỳnh Thị Thu Hương)

1.Nội dung của đoạn nói về cảnh gì? Tìm những từ láy mà tác giả sử dụng trong đoạn trên và cho biết tác dụng của các từ láy đó.

Phần 1. Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi:

“Mùa thu, vạt hoa cúc dại cũng nở bung hai bên đường. Những bông hoa cúc xinh xinh dịu dàng, lung linh như từng tia nắng nhỏ. Thảm cỏ may thì tím biếc nôn nao. Hoa cỏ may quấn quýt từng bước chân, theo tận vào lớp học. Tiếng đọc bài ngân nga vang ra ngoài cửa lớp, khiến chú chim sâu đang nghiêng chiếc đầu nhỏ xinh tìm sâu trong kẽ lá cũng lích rích hót theo. Giọt nắng sớm mai như vô tình đậu lên trang vở mới, bừng sáng lung linh những ước mơ.”

(Theo Lớp học mùa thu, Huỳnh Thị Thu Hương)

1.     Đoạn văn sử dụng phương thức biểu đạt nào?

2.     Em hãy xác định phó từ trong câu văn đầu tiên và cho biết ý nghĩa của phó từ vừa tìm được.

3.     Xác định biện pháp tu từ được sử dụng trong câu văn sau và cho biết tác dụng của biện pháp tu từ đó:

          “Những bông hoa cúc xinh xinh dịu dàng, lung linh như từng tia nắng nhỏ.

Bài 2: Đọc đoạn văn sau và trảlời các câu hỏi bên dưới:(1)Mùa thu, vạt hoa cúc dại cũng nởbung hai bên đường. (2)Những bông hoa cúc xinh xinh dịu dàng, lung linh như từng tia nắng nhỏ. (3)Thảm cỏmay thì tím biếc nôn nao. (4)Hoa cỏmay quấnquýt từng bước chân, theo tận vào lớp học. (5)Tiếng đọc bài ngân nga vang ra ngoài cửa lớp, khiến chú chim sâu đang nghiêng chiếc đầu nhỏxinh tìm sâu trong kẽlá cũng lích rích hót theo. (6)Giọt nắng sớm mai như vô tình đậu lên trang vởmới, bừng sáng lung linh những ước mơ.a.Xác định phương thức biểu đạt của đoạn văn trên.b.Xác định phó từtrong câu (1) và cho biết ý nghĩa của phó từvừa tìm được.c.Chỉra các biện pháp tu từđược sửdụng trong câu (2) và câu (4). Nêu tác dụng của biện pháp tu từđó.d.Tìm cáctừláy có trong đoạn văn trên.e.Xác định chủngữ, vịngữcủa câu (1) và nêu cấu tạo của vịngữtrong câu văn đó.f.Từđoạn văn trên, hãy viết một đoạn văn ngắn (8-10 câu) tảlại vẻđẹp của một mùa mà em thích nhất. Trong đoạn văn có sửdụng một biện pháp tu từ(gạch chân và chú thích rõ ràng)-----------------------------------

Mùa thu,vạt hoa cúc dại cũng nở bung hai bên đường.Những bông hoa xúc xinh dịu dàng,lung linh như từng hạt tia nắng nhỏ.Thảm cỏ may thì tím biếc nôn nao.Hoa cỏ may quấn quýt từng bước chân,theo tận vào lớp học.Tiếng đọc bài ngân nga vang ra ngoài cửa lớp,khiến chú chim sâu đang nghiêng chiếc đầu nhỏ xinh tìm sâu trong kẻ lá cũng lích rích hót theo.Giọt nắng sớm mai như vô tình đậu lên trang vở mới,bừng sáng lung linh những ước mơ.

Xác định các từ láy được sử dụng trong đoạn văn trên

Đọc đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:

“Mùa thu vạt hoa cúc dại cũng nở bung hai bên đường.Những bông hoa cúc xinh dịu dàng,lung linh như từng hạt tia nắng nhỏ. Thảm cỏ may tím biếc nôn nao.Hoa cỏ may quấn quýt từng bước chân,theo tận vào lớp học.Tiếng đọc bài ngân nga vang ra ngoài của lớp khiến chú chim sâu đang nghiêng chiếc đầu nhỏ xinh tìm sâu trong kẽ lá cũng lích rích hót theo.Giọt nắng sớm mai như vô tình đậu lên trang vở mới,bừng sáng lung linh những ước mơ.

a)Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn văn trên

b)Chỉ ra phó từ và cho biết ý nghĩa của phó từ vừa tìm được trong câu văn sau:

“Mùa thu,vạt hoa cúc dại cũng nở bung hai bên đường.”

c)Xác định thành phần câu và nêu cấu tạo của vị ngữ cho câu văn sau:

”Mùa thu,vạt hoa cúc dại cũng nở bung hai bên đường”

d)Xác định các từ láy được sử dụng trong đoạn văn trên

Mọi người giúp mình với:

Bài 1: Đọc đoạn văn và trả lời các câu hỏi từ 1 đến 4

Mùa thu, vạt hoa cúc dại cũng nở bung hai bên đường. Những bông hoa cúc xỉnh xinh dịu dàng, lung linh như từng tia nắng nhỏ. Thảm cỏ may thì tím biếc đến nôn nao. Hoa cỏ may quấn quýt từng bước chân, theo tận vào lớp học. Tiếng đọc bài ngân nga vang ra ngoài cửa lớp, khiến chú chim sâu đang nghiêng chiếọ đầu nhỏ xinh tìm sâu trong kẽ lá cũng lích rích hót theo. Giọt nắng sớm mai như vô tình đậu lên trang vở mói, bừng sáng lung linh những ước mơ.

Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt của đoạn văn trên

Câu 2. Xác định phó từ trong câu đầu và cho biết ý nghĩa của phó từ đó

Câu 3. Xác định chủ ngữ, vị ngữ của câu văn đầu và nêu cấu tạo của vị ngữ trong câu văn đó

Câu 4. Xác định biện pháp tu từ được sử dụng trong trong câu văn sau và cho biết tác dụng của biện pháp tu từ đó:

Những bông hoa cúc xỉnh xinh dịu dàng, lung linh như từng tia nắng nhỏ.

Bài 2: Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi 5 và 6

Dòng sông Năm Căn mênh mông, nước ầm ầm đổ ra biển ngày đêm như thác, cá nước bơi hàng đàn đen trũi nhô lên hụp xuống như người bơi ếch giữa những đầu sóng trắng. Thuyền xuôi giữa dòng con sông rộng ngàn thước, trông hai bên bờ, rừng đước dựng lên cao ngất như hai dãy trường thành vô tận. Cây đước mọc dài theo bãi, theo từng lứa trái rụng, ngọn bằng tăm tắp, lớp này chồng lên lớp kia ôm lấy dòng sông, đắp từng bậc màu xanh lá mạ, màu xanh rêu, màu xanh chai lọ,.... lòa nhòa ẩn hiện trong sương mù và khói sóng ban mai.

Câu 5. Đoạn trích trên tíc từ văn bản nào? Tác giả là ai

Câu 6. Chỉ ra và nêu tác dụng của phép tu từ so sánh được sử dụng trong đoạn văn trên

Mọi Người Ơi Giúp Mình Với Mình Đang Cần Gấp. Cám Ơn Mọi Người Trước

P/S: Ai Làm Đúng Và Đủ Nhất Mình Sẽ Tick Cho Người Ấy