Nhân vật nào sau đây không phải là những đại diện tiêu biểu của nền văn học Xô Viết?
A. M. Goóc-ki
B. M. Sô-lô-khốp
C. A. Tôn- xtôi
D. O. Henry
: Nhân vật không phải là những đại diện tiêu biểu của nền văn học Xô Viết là
A. M. Goóc-ki B. M. Sô-lô-khốp
C. A. Tôn- xtôi D. O. Henry
Tác phẩm nào dưới đây không phải là sáng tác của Sô – lô – khốp?
A. Ngày đẹp trời
B. Truyện Sông Đông
C. Thảo nguyên xanh
D. Sông Đông êm đềm
Các tác phẩm chính:
- Truyện Sông Đông
- Thảo nguyên xanh
- Sông Đông êm đềm
- Đất vỡ hoang
- Họ đã chiến đấu vì Tổ quốc
- Số phận con người
Đáp án cần chọn là: A
Việc làm nào sau đây là biểu hiện của sự vận dụng không đúng quan điểm của Triết học duy vật biện chứng về nguồn gốc vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng trong việc xây dựng nền văn hóa ở nước ta hiện nay?
A. Giữ gìn, tôn vinh những hủ tục.
B. Giữ gìn, phát huy những mỹ tục.
C. Tiếp thu tinh hoa văn hóa thế giới.
D. Phát huy truyền thống văn hóa dân tộc.
A. Giữ gìn, tôn vinh những hủ tục.
Em hãy viết một đoạn văn 300 chữ nêu suy nghĩ về số phận con người trước và sau chiến tranh qua hình tượng nhân vật xô lô khốp
Tác phẩm nào của nhà văn Lép Tôn-xtôi được đánh giá là “bản hùng ca của nhân dân Nga chống lại cuộc chiến tranh xâm lược của Na-pô-lê-ông Bô-na-pác” và là một trong những tác phẩm văn học được yêu thích nhất mọi thời đại?
A. “An-na Ka-rê-ni-na”.
B. “Phục sinh”
C. “Thời thơ ấu”.
D. “Chiến tranh và hòa bình”.
Sô – lô – khốp là nhà văn của nước nào?
A. Nga
B. Đức
C. Pháp
D. Ý
Đáp nào dưới đây không đúng khi nói về phong cách sáng tác của Sô – lô – khốp?
A. Theo đuổi lối viết sự thật
B. Sự kết hợp giữa chất bi và hùng; chất sử thi và chất tâm lí
C. Bám sát các vấn đề về số phận của đất nước và số phận cá nhân
D. Có khả năng phát hiện các vấn đề, khả năng phân tích tâm lí nhân vật, giọng điệu đôn hậu, trầm lắng, chiêm nghiệm
Phong cách nghệ thuật của Sô-lô-khốp:
Ông theo đuổi lối viết đúng với sự thật; kết hợp giữa chất bi và hùng, chất sử thi và tâm lí, bám sát các vấn đề số phận đất nước và số phận cá nhân.
Đáp án cần chọn là: D
Em hãy cho biết, những hành vi nào sau đây biểu hiện lòng yêu hoà bình trong cuộc sống hằng ngày ?
a) Biết lắng nghe người khác ;
b) Biết thừa nhận những điểm mạnh của người khác ;
c) Dùng vũ lực để giải quyết các mâu thuẫn cá nhân ;
d) Học hỏi những điều hay của người khác ;
đ) Bắt mọi người phải phục tùng mọi ý muốn của mình ;
e) Tôn trọng nền văn hoá của các dân tộc, quốc gia khác ;
g) Phân biệt đối xử giữa các dân tộc ;
h) Giao lưu với thanh, thiếu niên quốc tế;
i) Viết thư, gửi quà ủng hộ trẻ em và nhân dân các vùng có chiến tranh.
Những hành vi (a), (b), (d), (e), (h), (i) là các biểu hiện của lòng yêu hoà bình trong cuộc sống hàng ngày.
Nguyên nhân nào sau đây tạo nên sự đa dạng ngôn ngữ, văn hóa và tôn giáo ở châu Âu?
A. Các cuộc di dân tự do B. Tranh chấp và xung đột tôn giáo
C. Ảnh hưởng của nền Hi Lạp và La Mã cổ đại D. Di dân và xung đột tôn giáo