a) Những việc em đã làm: quét nhà, dọn dẹp nhà cửa, rửa chén bát, nhặt rau, cho gà ăn, ...

b) Những việc em sẽ làm: học nấu một số món ăn đơn giản để giúp mẹ

- Tranh 1: Bạn nữ trong tranh đang lễ phép chào thầy. Việc làm đó thể hiện sự tôn trọng đối với thầy giáo

- Tranh 2: Các bạn trong tranh đang giơ tay khi muốn phát biểu. Việc làm đó thể hiện sự tôn trọng đối với cô giáo

- Tranh 3: Các bạn trong tranh đang tặng hoa và gửi lời chúc đến cô giáo nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20 - 11. Việc làm đó thể hiện sự yêu thương, biết ơn dành cho cô giáo

- Tranh 4: Các bạn trong tranh đang muốn giúp đỡ cô khi thấy cô mang nhiều đồ. Việc làm đó thể hiện sự yêu thương biết giúp đỡ cô giáo

- Tranh 5: Bạn nam trong tranh đưa vở cho thầy bằng hai tay và nhờ thấy giảng lại bài với thái độ lịch sự, lễ phép. Việc làm này thể hiện sự tôn trọng đối với thầy giáo

- Em cần làm những việc sau đây thể hiện sự kính trọng thầy giáo, cô giáo:

+ Khi gặp thầy, cô chào hỏi lễ phép

+ Tập trung nghe thầy, cô giảng bài

+ Khi nói chuyện với thầy, cô phải lễ phép, lịch sự

+ Cố gắng học thật tốt 

a. Việc làm của các bạn trong tranh thể hiện ham học hỏi:

- Hình 1: Thích khám phá điều mới lạ

- Hình 2: Tích cực phát biểu 

- Hình 3: Chăm đọc sách 

b. Những biểu hiện khác của việc ham học hỏi:

- Chăm chỉ đọc sách

- Tìm hiểu những điều thú vị và bổ ích

- Không ngừng học hỏi từ các bạn xung quanh

- Tập trung nghe thầy cô giảng bài

Trong cuộc sống hằng ngày, em thường tự làm việc, như: giúp đỡ người cao tuổi, tham gia các cuộc tình nguyện vì môi trường, kể cả tự giặt quần áo, nấu ăn,....Khi tự làm những việc như vậy tuy hơi vất vả đối với mình nhưng lại rất vui khi giúp đỡ được ai đó hay tự làm việc tự lập, cảm giác khoan khoái, dễ chịu.

Trong cuộc sống hằng ngày, em thường tự làm việc, như: giúp đỡ người cao tuổi, tham gia các cuộc tình nguyện vì môi trường, kể cả tự giặt quần áo, nấu ăn,....Khi tự làm những việc như vậy tuy hơi vất vả đối với mình nhưng lại rất vui khi giúp đỡ được ai đó hay tự làm việc tự lập, cảm giác khoan khoái, dễ chịu.

a). Trong cuộc sống hằng ngày em thường tự làm:

+ Vệ sinh cá nhân

+ Ăn uống đầy đủ

+ Giúp đỡ cha mẹ, ông bà và những người xung quanh.

+ Đi học đúng giờ

+ Làm bài đầy đủ

+ Đã có ý thức được bản thân

- Em cảm thấy rất là vui và nghĩ mình có thể tự lập.

- Những việc em không tự làm (Những việc cá nhân: giặt đồ, rửa chén,....)

- Em không tự làm những việc đó là do em không có thời gian, em không thể làm những việc đó,...

- Hình 1:

+ Các bạn nhỏ đang chạy nhảy, nô đùa ở khu vực sàn ướt.

+ Em không đồng tình với việc làm của các bạn vì bác lao công vừa mới dọn dẹp, lau chùi xong và đã để biển thông báo rồi nhưng các bạn vẫn cố tình chạy vào làm bẩn nền. Hơn nữa, các bạn còn có thể bị ngã vì sàn trơn trượt.

- Hình 2:

+ Một bạn nữa đã vứt ly nước của mình ra sân trường.

+ Em không đồng tình với việc làm của bạn. Vì việc làm này sẽ làm sân trường mất vệ sinh.

- Hình 3:

Các bạn nhỏ đang thu dọn ghế, rác và quét sân trường sau buổi lễ chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11

- Hình 4:

+ Các bạn đang cùng nhau tưới nước và chăm sóc bồn hoa.

- Những việc làm thể hiện sự quan tâm hàng xóm láng giềng trong các bức tranh trên là: Khoanh tay, lễ phép chào hỏi người lớn, đưa đồ cho người lớn bằng hai tay, ân cần hỏi thăm khi hàng xóm bị bệnh, sang nhà hàng xóm chúc tết…

- Những việc làm khác thể hiện sự quan tâm hàng xóm láng giềng là: sẵn sàng giúp đỡ hàng xóm khi họ có việc cần nhờ, hỏi thăm hàng xóm khi họ gặp chuyện buồn...