Xin chào mọi người ạ !

Hôm nay mình có một tin buồn muốn nói với các bạn. Đó là Shop Strawberry ( Moon & Miu ) sẽ đóng cửa vô thời hạn. Nhưng các bạn cũng đừng buồn nhé, bởi vì mình sẽ gây dựng lại một shop mới. Hiện đang chờ giấy phép nên chưa thể chình thức bước vào hoạt động được.

P/s : Có những thứ giữ lại sẽ chỉ khiến bạn cảm thấy buồn hơn. Nếu không thể giữ được thì hãy từ bỏ nó đi. Moon mà nghỉ việc thì cái shop này cũng phải nghỉ. Mình chỉ nói thế thôi. Hết rồi.

Đã hai ngày nay các bạn học sinh lớp 3B không thấy tin bạn Ân đến lớp. Đến giờ sinh hoạt của lớp, cô giáo buồn rầu báo tin:

- Như các em đã biết, mẹ bạn Ân lớp ta ốm đã lâu, nay bố bạn lại mới bị tai nạn giao thông. Hoàn cảnh gia đình bạn đang rất khó khăn. Chúng ta cần phải làm gì để giúp bạn Ân vượt qua khó khăn này?

Nếu em là bạn cùng lớp với Ân, em sẽ làm gì để an ủi, giúp đỡ bạn? Vì sao?

Thực hiện những hoạt động bảo tồn cảnh quan thiên nhiên trong các tình huống

Tình huống 1: H rất tự hào về một cảnh quan thiên nhiên ở địa phương được công nhận là di sản thiên nhiên thế giưới. Hôm nay, H đọc được thông tin trên báo:"Môi trường nước tại khu di sản đang bị ô nhiễm do các hoạt động tham quan, du lịch , nuôi trồng thủy sản, nước thải sinh hoạt chưa xử lí...

Nếu là H, em sẽ chủ động nào để bảo vệ cảnh quan thiên nhiên này?

Tình huống 2: Khi đến tham quan một khu di tịch, T được biết, đây là một trong những danh lam thẳng cảnh điển hinh về bảo tồn “xanh”. Nơi đây, cảnh quan thiên nhiên cùng với nhà sàn truyền thống được giữ gìn, bảo vệ nguyên trạng. Tuy nhiên, lượng khách du lịch đến tham quan ngày càng tăng, một số người có những hành vi, việc làm ảnh hưởng không tốt đến khu di tích và cảnh quan nơi đây.

Nếu là T. em sẽ có kế hoạch gì để tuyên truyền mọi người cùng bảo tôn khu di tích này?

Chào cả nhà nha. Lâu ngày off không hoạt động thấy buồn chán sao sao ấy.Thôi ngoi lên hoạt động lại

1. Tên Shop: Yu Shop .

Yu Shop là shop mới của tụi mình. Đợt trước tụi mình đã ngừng hoạt động 1 thời gian nên bây giờ hoạt động với shop mới. Tất cả thành viên ở Shiro Otaku shop giải tán.

2. Form đăng ký:

- Tên nick hoc24:

- Lời hứa:

- Thời gian on đc: tiếng/ ngày.

- Ứng chức vụ:

+ Designers cần 2 bạn

+ Collectors cần 1 bạn

+ Vẽ tranh theo bản gốc cần 2 bạn

+ Viết truyện cần 2 bạn

+ Tư vấn cần 1 bạn

+ Dạy vẽ cần 3 bạn:

+ Trình bày văn bản cần 2 bạn:

Lời nói: Không phải đăng kí nhanh sẽ được chọn ạ.Shop chỉ chọn 12 bạn tv không tuyển thêm, nếu tuyển thì sẽ tuyển khi cần

3. Danh sách quản lý:

- Boss: Linh

- Phó Boss: Vy

- Quản lý: Phương

-Thư kí ( cần 1 bạn nữa, nếu muốn ứng thì ib vs mình nhá)

4. Nội dung, mục đích, ý nghĩa thành lập Shop, trụ sở, cách thức hoạt động:
- Nội dung:

+ Shop là sân chơi và là nơi giao lưu của các Otaku và Fan Anime/Manga, giúp nhưng người yêu thích Anime/Manga có thể trao đổi với nhau nhiều hơn nữa.

+ Shop là nơi bn có thể tìm thấy những bức ảnh anime hiếm gặp, khó tìm, nơi những logo tuyệt đẹp ra đời, là nơi những avatar siu siu đẹp xuất hiện,.... và các dịch vụ tuyệt vời khác nữa.

- Mục đích:

+ Tạo 1 nơi để cho nhưng người yêu thích Anime/Manga được vui chơi, giao lưu, giới thiệu với nhau hay giúp đỡ nhau trong việc đam mê yêu thích anime/manga,....

+ Là nơi để các thành viên cùng nhau chia sẻ những niềm vui, nỗi buồn, những câu chuyện vui, buồn, hạnh phúc trong cuộc sống, tình cảm và qua đó truyền tải các thông điệp mang tính nhân văn.

+ Tiếp thêm kiến thức về kỹ năng viết báo, kĩ năng học tập qua các cuộc trò chuyện.

- Ý nghĩa: Hiện tại thì đang có rất nhiều những fan anime/manga trên trang hoc24 vì thế việc tạo shop này sẽ có thêm sân chơi cho họ giao lưu với nhau nhiều hơn.

- Trụ sở: Mỹ thuật lớp 6, trên trang hoc24.

- Cách thức hoạt động:

+ Sinh hoạt Shop 1-> 2 lần trong tuần.

+ Sẽ có bài test, các TV làm và sẽ nộp lại kết quả cho quản lý Shop để phê duyệt và đánh giá.

+ Sẽ tạo ra các minigame độc quyền , hứa hẹn rất thú vị và bổ ích cho các TV tham gia.

5. Nội quy dàng cho người trong Shop:
- Tôn trọng các thành viên và quản lý của Shop.
- Không đăng các hình ảnh mang tính khiêu dâm, hentai, 18+, ecchi.
- Nhiệt tình giúp đỡ các thành viên trong Shop.
- Đã vào Shop phải nhiệt tình chứ không vào cho có, nếu thế thì mời bn ra ngoài.

- Không gây WAR.

- Khi không thể sinh hoạt được cần ib cho các quản lý shop để xin nghỉ.

- Chấp hành tốt các nội quy của Shop.

- Tích cực đóng góp ý kiến để phát triển Shop.

- Không tranh cãi, tranh chấp về một vấn đề, chủ đề nào đó.

-Các bạn phải trả lời tin nhắn shop trong vòng 1 ngày, nếu sau 1 ngày không trả lời thì out nha.

-Nếu các bạn xin nghỉ việc thì sẽ không bao giờ được tuyển nữa

-Không tiếc lộ những app, cách làm dịch vụ ra ngoài.

6. Nội quy dành cho khách:

- Tôn trọng nhân viên, không gây WAR.

- Nếu không hài lòng thì ib trưc tiếp.

- Có thể sửa hoặc hủy đơn.

- Nếu BOM hàng cũng như trả tiền muộn( hạn 5 ngày) thì shop sẽ không bao giờ nhận đơn bạn đó nữa.

7. Lời cam kết:

- Luôn luôn tuân thủ tất cả nội quy và làm việc thật tốt.
- Duy trì Shop một cách thật tốt.
8. Xử phạt:

- Lần 1: Nhắc nhở.

- Lần 2: Out

9.Đào tạo

Vì để chất lượng nên shop dành ra thời gian là 1 tuần để đào tạo, kiểm tra các thành viên trong shop rồi mới hoạt động buôn bán

----------------------------------------------------------Hết---------------------------------------------------------------------------

Câu 41: Xem dự báo bản tin dự báo thời tiết như hình 1, bạn Khoa kết luận: "Hôm nay, trời có mưa". Phát biểu nào sau đây là đúng.

A. Bản tin dự báo thời tiết là dữ liệu, kết luận của Khoa là thông tin

B. Bản tin dự báo thời tiết là thông tin, kết luận của Khoa là dữ liệu

C. Những con số trong bản dự báo thời tiết là thông tin

D. Bản dự báo thời tiết và kết luận của Khoa là dữ liệu

Câu 42: Phát biểu nào sau đây đúng về lợi ích của thông tin? 

A.    Có độ tin cậy cao, đem lại hiểu biết

B.    Đem lại hiểu biết cho con người, không phụ liệu vào dữ liệu

C.    Có độ tin cậy cao, không phụ liệu vào dữ liệu

D.    Đem lại hiểu biết và giúp con người có những lựa chọn tốt

Câu 43:  Bao nhiêu “bit” tạo thành một “byte”?

A. 8

B. 9

C. 32

D. 36

Câu 44: Thiết bị nào sau đây không phải là thiết bị ra của máy tính?

A.    Micro

B.    Máy in

C.    Màn hình

D.    Loa

Câu 45: Đặc điểm nào sau đây không thuộc về máy tính?

A.    Thực hiện nhanh và chính xác

B.    Suy nghĩ sáng tạo

C.    Lưu trữ lớn

D.    Hoạt động bền bỉ

Câu 46: Một ổ cứng di động 2 TB có dung lượng nhớ tương đương bao nhiêu?

A.    2048 KB

B.    1024 MB

C.    2048 MB

D.    2048 GB

Câu 47: Phương án nào sau đây là thông tin? 

A.    Các con số thu thập được qua cuộc điều tra dân số

B.    Kiến thức về phân bổ dân cư

C.    Phiếu điều tra dân số

D.    Tệp lưu trữ tài liệu về điều tra dân số

Câu 48: Phát biểu nào sau đây là sai?

A.    Thông tin đem lại sự hiểu biết cho con người

B.    Thông tin là những gì có giá trị, dữ liệu là những thứ vô giá trị

C.    Thông tin có thể làm thay đổi hành động của con người

D.    Sự tiếp nhận thông tin phụ thuộc và sự hiểu biết của mỗi người

Câu 49: Phát biểu nào sau đây là sai?

A.    Trong một mạng máy tính, các tài nguyên như máy in có thể được chia sẻ

B.    Virus có thể lây lan sang các máy tính khác trong mạng máy tính

C.    Người sử dụng có thể giao tiếp với nhau trên mạng máy tính

D.    Người sử dụng không thể chia sẻ dữ liệu trên máy tính của mình cho người khác trong cùng một mạng máy tính

Câu 50: Một thẻ nhớ 4 GB lưu trữ được khoảng bao nhiêu ảnh 512 KB?

A.    2 nghìn ảnh

B.    4 nghìn ảnh

C.    8 nghìn ảnh

D.    8 triệu ảnh

Xử lí tình huống:

- Tình huống 1: Hôm nay các bạn học sinh lớp 5B không thấy bạn An đi học. Giờ sinh hoạt lớp, cô giáo buổn rầu báo tin:

    Như các em đã biết, bố bạn An lớp ta là bộ đội ở đảo Trường Sa. Mẹ bạn lại vừa mới bị tai nận giao thông. Hoàn cảnh gia đình bạn hiện đang rất khó khăn. Chúng ta cần phải làm gì để giúp bạn An vượt qua khó khăn này?

    Nếu là bạn cùng lớp với An, em sẽ làm gì để chia sẻ, giúp đỡ An?

- Tình huống 2: Năm nay, lớp 5C có thêm một học sinh mới từ tỉnh khác chuyển về. Bạn tên là Mây, người bé nhỏ, nói tiếng địa phương nghe rất lạ và quần áo bạn mặc không giống với các bạn khác trong lớp. Vì vậy, Mây thường bị một số bạn Nam trong lớp chêu chọc, nhại giọng và nói xì xào, bình phẩm về trang phục … khiến Mây rất buồn và mặc cảm

    Nếu là một học sinh của lớp 5C, em sẽ làm gì để chia sẻ, giúp đỡ Mây?

Xử lí tình huống

Tình huống 1:

Mấy hôm nay, Hưng không đi học. Giờ sinh hoạt lớp, cô giáo buổn bã thông báo:

- Như các em đã biết, mẹ bạn Hưng lớp ta bị ốm đã lâu, nay bố bạn ấy lại mới bị tai nạn giao thông. Hoàn cảnh gia đình bạn đang rất khó khăn. Chúng ta cần phải giúp bạn Hưng vượt qua khó khăn này.

Câu hỏi: Em hãy đề xuất những việc có thể làm trong khả năng của mình để giúp Hưng.

Tình huống 2:

Lớp 4C có thêm một học sinh mới từ tỉnh khác chuyển về. Bạn tên là Mây, người bé nhỏ, nói tiếng địa phương nghe rất lạ và quần áo bạn mặc không giống với các bạn trong lớp. Vì vậy, Mây thường bị một số bạn nam trong lớp trêu chọc, nhại giọng nói và xì xào, bình phẩm về trang phục,... Điều này khiến Mây rất buồn và mặc cảm.

Câu hỏi: Hãy nêu ý kiến của em để giúp bạn Mây vượt qua khó khăn, tiếp tục đến lớp.