1 5 = 16 5 - m thì m là số tự nhiên có giá trị là :
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
Những câu hỏi liên quan
Bài 1: Tìm số tự nhiên có 3 chữ số abc, biết rằng: acb 2 và 495 cbaabc . Bài 2: a)Tính nhanh: 1979.19781979.1980 195821.19801979.1978 b)Rút gọn: 2 11 2 2 6 2 12 4 2 3 5 .6 .16 6 .12 .15 2.6 .10 81 .960 Bài 3: Tìm số tự nhiên n để phân số 43 996 n n a)Có giá trị là số tù nhiên. b)Là phân số tối giản. Bài 4: Cho 2 3 4 1 12 1 2 3 11 ... ... 5 5 5 5 5n n A với n
Bài 2: Cho biểu thức: D= 1 x+4 + x x-4 + (24 - x ^ 2)/(x ^ 2 - 16) * voi x ne pm4.
1) Chứng minh D= 5/(x - 4) *
2) Tính giá trị của biểu thức Dtaix = 10
3) Cho M = (x-2).D. Tìm các số tự nhiên x để giá trị của biểu thức M là số nguyên.
Bài 2: Cho biểu thức: D= 1 x+4 + x x-4 + (24 - x ^ 2)/(x ^ 2 - 16) * voi x ne pm4.
1) Chứng minh D= 5/(x - 4) *
2) Tính giá trị của biểu thức Dtaix = 10
3) Cho M = (x-2).D. Tìm các số tự nhiên x để giá trị của biểu thức M là số nguyên.
1: \(D=\dfrac{1}{x+4}+\dfrac{x}{x-4}+\dfrac{24-x^2}{x^2-16}\)
\(=\dfrac{1}{x+4}+\dfrac{x}{x-4}+\dfrac{24-x^2}{\left(x+4\right)\left(x-4\right)}\)
\(=\dfrac{x-4+x\left(x+4\right)+24-x^2}{\left(x+4\right)\left(x-4\right)}\)
\(=\dfrac{-x^2+x+20+x^2+4x}{\left(x+4\right)\left(x-4\right)}=\dfrac{5x+20}{\left(x+4\right)\left(x-4\right)}\)
\(=\dfrac{5\left(x+4\right)}{\left(x+4\right)\left(x-4\right)}=\dfrac{5}{x-4}\)
2: Khi x=10 thì \(D=\dfrac{5}{10-4}=\dfrac{5}{6}\)
3: \(M=\left(x-2\right)\cdot D=\dfrac{5\left(x-2\right)}{x-4}\)
Để M là số nguyên thì \(5\cdot\left(x-2\right)⋮x-4\)
=>\(5\left(x-4+2\right)⋮x-4\)
=>\(5\left(x-4\right)+10⋮x-4\)
=>\(10⋮x-4\)
=>\(x-4\in\left\{1;-1;2;-2;5;-5;10;-10\right\}\)
=>\(x\in\left\{5;3;6;2;9;-1;14;-6\right\}\)
Đúng 2
Bình luận (0)
1) Tìm số tự nhiên n để:
a) 5/n-12 có giá trị là số nguyên
b)4/n-5 có giá trị là số nguyên
c)n+1/n-5 có giá trị là số nguyên tố
2) Chứng minh rằng phân số sau có giá trị là 1 số tự nhiên:
10^2018+8/9
TỚ CŨNG KHÔNG BIẾT.
CẬU BIẾT HOÁ GIẢI CÚ NÉM ZIC ZẮC KÉP WWW CỦA SHIROEMON KHÔNG ?
Đúng 0
Bình luận (0)
cho phân số M=3n+7/n+2(n thuộc Z)
a,Tìm n để phân số n xác định
b,Tinh giá trị của M biết n+1 là ước tự nhiên của 2n+5
c,Với giá trị nào của n thì phân số M có giá trị nguyên?
tìm n để biểu thức sau có giá trị là 1 số tự nhiên
A=16/3n+1
B=n+3/n+3
c=15/2*n+1
D=n+5/n-5
'/' có nghĩa là phần
các bạn giúp mik nha!!!
30 tháng 10 2023 lúc 21:58
câu 2 : Giá trị m thỏa mãn (x2-x+1)x(x+1)x2+m -5= -2x2+x là?
A.-5 B.5 C.4 D.15
Câu4:với x=-20; giá trị của biểu thức P=(x+4)(x2-4x+16)-(64-x3) là
A. 16 000
B. 40
C. -16 000
D. -40
4:
\(P=\left(x+4\right)\left(x^2-4x+16\right)-\left(64-x^3\right)\)
\(=x^3+64-64+x^3=2x^3\)
Khi x=-20 thì \(P=2\cdot\left(-20\right)^3=-16000\)
=>Chọn C
2: Đề khó hiểu quá bạn ơi
Đúng 1
Bình luận (0)
Bài 1. Tính giá trị các lũy thừa sau: c) 53 d) 20200 e) 43 f) 12020 Bài 2. Viết kết quả các phép tính sau dưới dạng một lũy thừa: a) b) c) d) 18 12 3 :3 e) 15 15 4 .5 f) 3 3 16 :8 g) 8 4 4 .8 h) 3 2 3 .9 i) 5 2 27 . 3 . k) 4 4 12 12 24 :3 32 :16 m) 12 11 5 .7 5 .10 n) 10 10 2 .43 2 .85 Bài 3. Tính giá trị của biểu thức: 2 A 150 30: 6 2 .5; 2 B 150 30 : 6 2 .5; 2 C 150 30: 6 2 .5; 2 D 150 30 : 6 2 .5. Bài 4. Tìm số tự nhiên x biết: a) (x-6)2 9 b) (x-2)2...
Đọc tiếp
Bài 1. Tính giá trị các lũy thừa sau: c) 53 d) 20200 e) 43 f) 12020 Bài 2. Viết kết quả các phép tính sau dưới dạng một lũy thừa: a) b) c) d) 18 12 3 :3 e) 15 15 4 .5 f) 3 3 16 :8 g) 8 4 4 .8 h) 3 2 3 .9 i) 5 2 27 . 3 . k) 4 4 12 12 24 :3 32 :16 m) 12 11 5 .7 5 .10 n) 10 10 2 .43 2 .85 Bài 3. Tính giá trị của biểu thức: 2 A 150 30: 6 2 .5; 2 B 150 30 : 6 2 .5; 2 C 150 30: 6 2 .5; 2 D 150 30 : 6 2 .5. Bài 4. Tìm số tự nhiên x biết: a) (x-6)2 = 9 b) (x-2)2 =25 3 c) 2x - 2 = 8 d) ( e) ( f) 2 (x 1) 4 g) ( h) ( i) ( k) ( m) ( n) ( Bài 5. Tìm số tự nhiên x biết: a) 2x = 32 b) 2 .4 128 x c) 2x – 15 = 17 d) 5x+1=125 e) 3.5x – 8 = 367 f) 3.2 18 30 x g) 5 2x+3 -2.52 =52 .3 h) 2.3x = 10. 312+ 8.274 i) 5x-2 - 3 2 = 24 - (68 : 66 - 6 2 ) k) m) n) Bài 6. Tính giá trị của các biểu thức sau: a) 9 12 . 19 – 3 24 . 19 b) 165 . 23 – 2 18 .5 – 8 6 . 7 c) 212. 11 – 8 4 . 6 – 163 .5 d)12 . 52 + 15 . 62 + 33 .2 .5 e) 34 . 15 + 45. 70 + 33 . 5 Bài 7. Thu gọn các biểu thức sau: a) A= 1+2+22 +23 +24 +....+299+2100 b) B= 5+53 +55 +...+597+599
Xem thêm câu trả lời
1, a, b, c là Độ dài 3 cạnh của tam giác. C/m ab*2c*2-(b*2+c*2-a*2)2 luôn dương
2 ,c/m giá trị biểu thức k phụ thuộc vào giá trị của biến
(x*2-3x+5)*2-2(x*2-3x+5)(x*2-3x-1)+(x*2-3x-1)*2
3,c/m mọi số tự nhiên n thì n(n+1)(n+2)(n+3)+4n*2 là số chính phương (A) *2
câu 1 lười quá :v
câu 2là hằng đẳng thức đó bạn. = (x^2-3x+5-x^2+3x+1)2 = 62 = 36
câu 3 : = (n^2+3n)(n^2+3n+2)+(2n)^2
đặt ẩn phụ rồi tách tiếp
chúc bạn học tốt
Đúng 0
Bình luận (0)
1 )UCLN(45,840,150,900)2)tính giá trị biểu thức A 102 - ( 52 . 4 - 43 .3 )3) D 24 . 2015 - 16 . 5 . 22 . 102 + 524)giá trị x thỏa mãn :230 - ( x - 12 ) 1339 : 135) số hs khối 6 của trường A tham gia đồng diễn thể dục . Sau khi xếp hàng 2 , hàng 3, hàng 4, hàng 5 thì đều thua 1 người . Biết số hs trong khoảng từ 100 - 155 người . Số hs khối 6 của trường A là ?6) số hs của trường B tham gia đồng diễn thể dục . Sau khi xếp hàng 2 , hàng 3 , hàng 4, hàng 5 ,hạng 6...
Đọc tiếp
1 )UCLN(45,840,150,900)
2)tính giá trị biểu thức A = 102 - ( 52 . 4 - 43 .3 )
3) D = 24 . 2015 - 16 . 5 . 22 . 102 + 52
4)giá trị x thỏa mãn :
230 - ( x - 12 ) = 1339 : 13
5) số hs khối 6 của trường A tham gia đồng diễn thể dục . Sau khi xếp hàng 2 , hàng 3, hàng 4, hàng 5 thì đều thua 1 người . Biết số hs trong khoảng từ 100 - 155 người . Số hs khối 6 của trường A là ?
6) số hs của trường B tham gia đồng diễn thể dục . Sau khi xếp hàng 2 , hàng 3 , hàng 4, hàng 5 ,hạng 6 thì đều thiếu 1 người . Biết số học sinh trong khoảng từ 200 - 300 người . Số hs khối 6 của trường B là ?
7)số dư khi chia 220 cho 3 là
8)số tự nhiên nhỏ nhất có 5 chữ số khác nhau chia hết cho cả 2 và 3 là ?
9)số tự nhiên có dạng 25ab chia hết cho 5 và 9 mà ko chia hết cho 2 là
10)một số tự nhiên khi chia cho 3 thì dư 2 ; chia cho 5 thì dư 1 . Vậy số tự nhiên đó khi chia cho 15 thì sẽ có số dư là ?
lưu ý : ko có chuyện chưa giải mà đã xin like đâu nhé
1;UCLN=27
2:3 bam may tinh la ra
4 de baj sai
5,121 hoc sinh
6,241 học sinh
7,241 hoc sinh
8,10002
9,2565
10,du 11
Đúng 0
Bình luận (0)
