Các bạn giúp mk cách giả các bài này vs(ghi đầy đủ cách giả mk sẽ tick)

1.Có thể vẽ được bao nhiêu đường thẳng đi qua hai trong số năm điểm (phân biệt), nhưng không có ba điểm nào thẳng hàng cho trước?

2.Số đoạn thẳng mà hai đầu mút của mỗi đoạn là một trong các điểm M, N, P, Q được cho trong hình bs 7 bằng

.

3.Cho trước 20 điểm (phân biệt). Số các đoạn thẳng có đầu mút lấy trong số các điểm đã cho bằng.

Giups mk nha

cho 5 điểm A , B , C , D , E trong đó không có 3 điểm nào thẳng hàng .

1> có bao nhiêu đoạn thẳng mà mỗi đoạn thẳng nối 2 trong 5 điểm đã cho . Kể tên Các đoạn thẳng ấy

2> có thể dựng được một đường thẳng không đi qua điểm nào trong 5 điểm đã cho mà cắt đúng 5 đoạn thẳng trong các đoạn thẳng nói trên không ? Vì sao?

Cứu Mình Đi Mọi Người , Mình Hứa Sẽ Hậu Tạ

1.Một số học sinh lớp 6a và 6b cùng tham gia trồng cây.Mỗi học sinh đều trồng được số cây như nhau và mỗi học sinh trồng nhiều hơn 1 cây. Biết rằng lớp 6a trồng được 45 cây,lớp 6b trồng được 48 cây. Hỏi mỗi lớp có bao nhiêu học sinh tham gia lào động trồng cây?

2.Mỗi công nhân đội 1 làm 24 sản phẩm, mỗi công nhân đội 2 làm 20 sản phẩm. Số sản phẩm hai đội làm bằng nhau. Tính số sản phẩm của mỗi đội,biết số sản phẩm đó khoảng từ 100 đến 210.

3.Số học sinh lớp 6 của một huyện khoảng từ 4000 đến 4500 em khi xếp thành 22,24,32 hàng,thì đều dư 4 em. Hỏi huyện đó có bao nhiêu học sinh khối 6?

4.cho đoạn thẳng MN=8cm. Gọi R là trung điểm của MN. 

A) tính MR,RN

B) lấy hai điểm P,Q trên đoạn thẳng MN sao cho MP=NQ=3cm. Tính PR,QR.

C)Điểm R có là trung điểm của đoạn thẳng PQ không?Vì sao?

5.điểm C nằm giữa hai điểm A và B sao cho AC=2cm,BC=4cm.

A)tính AB

B)trên tia đối của tia CA lấy điểm D sao cho CD=6cm. Chứng tỏ AC=BC

6.vẽ đoạn thẳng AB dài 7cm. Lấy điểm C nằm giữa A,B sao cho AC=3cm.

A) tính độ dài đoạn thẳng CB

B)vẽ trung điểm I của đoạn thẳng AC. Tính IA,IC

C) trên tia đối của tia CB lấy điểm D sao cho CD=7cm.So sánh CB và DA

Viết tiếp số thích hợp vào chỗ chấm:

a) - Trung điểm của đoạn AB là điểm .....................

- M là ..................... của đoạn CD.

- N là ..................... của đoạn EG.

- I là trung điểm của đoạn thẳng ......................

b) Trong các đoạn thẳng AB, CD, EG và HK:

- Đoạn thẳng có độ dài lớn nhất là ......................

- Hai đoạn thẳng có độ dài bằng nhau là ......................

a) Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp:

- Trong hình bên có các góc vuông là: ..................................................................................

- M là trung điểm của đoạn thẳng ................

- N là trung điểm của đoạn thẳng ................

b) Xác định trung điểm I của đoạn thẳng MN, trung điểm K của đoạn thẳng CD (bằng cách đánh dấu rồi ghi tên điểm đó trên hình vẽ).

Xác định trung điểm M của đoạn thẳng AB, trung điểm N của đoạn thẳng BC, trung điểm P của đoạn thẳng DC, trung điểm Q của đoạn thẳng AD trong hình bên (bằng cách tô đậm rồi ghi tên mỗi điểm đó). Sau đó viết tên các đoạn thẳng thích hợp vào chỗ chấm:

AM = .......................;             .............. = NC

DP = .......................;             .............. = AQ