Trong các từ in đậm bên dưới, đâu là tình thái từ?

a. Em thích trường nào thì thi vào trường ấy.

b. Nhanh lên nào, anh em ơi!

c. Làm như thế mới đúng chứ!

d. Tôi đã khuyên bảo nó nhiều lần rồi chứ có phải không đâu.

e. Cứu tôi với!

g. Nó đi chơi với bạn từ sáng.

h. Con cò đậu ở đằng kia.

i. Nó thích hát dân ca Nghệ Tĩnh kia.

A. Các câu b, c, e, i

B. Các câu a, c, e, g

C. Các câu a, b, c, d

D. Các câu a, c, e, i

Bài 1. Các từ in đậm trong câu sau bổ sung ý nghĩa cho những từ nào ?          a) Nhưng trời rét quá, khách qua đường đều rảo bước rất nhanh, chẳng ai đoái hoài đến lời chào hàng của em. (Cô bé bán diêm)  b) Tất cả các ngọn nến bay lên, bay lên mãi rồi biến thành những ngôi sao trên trời.

Từ in đậm trong câu a) là: Qua đường, chào hàng của em.

Từ in đậm trong câu b) là: bay lên, những, trên trời.

Bài 2. So sánh những câu văn sau đây và rút ra nhận xét về tác dụng của việc dùng cụm danh từ làm thành phần chính của câu :                                  a) – Em bé vẫn lang thang trên đường. - Em bé đáng thương, bụng đói rét vẫn lang thang trên đường. b) – Em gái đang dò dẫm trong đêm tối. - Một em gái nhỏ đầu trần, chân đi đất, đang dò dẫm trong đêm tối.

Bài 3. Các câu sau có chủ ngữ là một danh từ.                                     a) Gió vẫn thổi rít vào trong nhà.                                                             b) Lửa tỏa ra hơi nóng dịu dàng.