Những lỗi thường gặp về việc sử dụng quan hệ từ?
A. Thiếu, thừa quan hệ từ
B. Dùng quan hệ từ không thích hợp về nghĩa
C. Dùng quan hệ từ mà không có tác dụng liên kết
D. cả 3 đáp án trên
Câu văn: “Tuy trời mưa nên em vẫn đi học đúng giờ” mắc lỗi gì về quan hệ từ?
A. Thiếu quan hệ từ
B. Thừa quan hệ từ
C. Dùng quan hệ từ không có tác dụng liên kết
D. Dùng quan hệ từ không thích hợp về nghĩa
D. Dùng quan hệ từ không thích hợp về nghĩa
Câu 6. Câu Nhà em ở xa trường và bao giờ em cũng đến trường đúng giờ mắc lỗi nào?
A. Thừa quan hệ từ
B. Thiếu quan hệ từ
C. Dùng quan hệ từ không có tác dụng liên kết
D. Dùng quan hệ từ không thích hợp về nghĩa.
Câu 1 nguyên nhân vì sao thiếu quan hệ từ?
Câu 2 Nguyên nhân vì sao dùng quan hệ từ không thích hợp về nghĩa?
Câu 3 Nguyên nhân vì sao thừa quan hệ từ?
Câu 4 Nguyên nhân vì sao dùng quan hệ từ mà không có tác dụng liên kết?
1. Nguyên nhân thiếu: Do chưa hiểu được quan hệ giữa các từ, các vế trong câu.
2. Nguyên nhân dùng sai: chưa hiểu được đúng ý nghĩa, tác dụng của quan hệ từ trong câu.
3. Nguyên nhân dùng thừa: ko hiểu ý nghĩa của câu, ko biết nên dùng quan hệ từ 1 cách hợp lí.
4. ko có t/dụng liên kết: Do một số quan hệ từ mà có t/dụng liên kết thường có sắc thái nghĩa gần nhau nên dùng ko đúng.
Là suy nghĩ c cj thoj nha....tham khảo thoj...ko đúng thì....cj cx ko pk....
cách phân biệt dùng quan hệ từ không thích hợp về nghĩa và dùng quan hệ từ không có tác dụng liên kết
đây là toán gì vậy hay là ngữ văn hả bạn
Câu sau mắc lỗi gì về quan hệ từ ? "Qua bài thơ "Bạn đến chơi nhà" cho ta hiểu về tình bận bình dị mà sâu sắccủa nhà thơ." *
a. Thiếu quan hệ từ
b. Thừa quan hệ từ
c. Dùng quan hệ từ không đúng chức năng ngữ pháp.
d. Dùng quan hệ từ mà không có tác dụng liên kết.
câu sau mắc lỗi nào về quan hệ từ « nó thích tâm sự với mẹ, không thích với chị »
A.Thiếu quan hệ từ
B.Dùng quan hệ từ không thích hợp về nghĩa.
C.Dùng quan hệ từ không có tác dụng liên kết
D.Thừa quan hệ từ
Câu “ Với bài thơ Tiếng gà trưa cho ta thấy tình cảm của người cháu dành cho bà vô cùng tha thiết, nhớ thương“. , mắc lỗi :
A.
Thiếu quan hệ từ .
B.
Thừa quan hệ từ .
C.
Dùng quan hệ từ không thích hợp về nghĩa.
D.
Dùng quan hệ từ mà không có tác dụng liên kết.
* Trong 4 lỗi quan hệ từ sau hãy tìm 1 ví dụ cho mỗi lỗi đó:
- Thiếu quan hệ từ
- Dùng quan hệ từ không thích hợp về nghĩa
- Thừa quan hệ từ
- Dùng quan hệ từ mà không có tác dụng liên kết
. Thiếu quan hệ từ
- Hai câu trên thiếu quan hệ từ có thể chữa lại như sau :
+ Đừng nên nhìn hình thức mà đánh giá kẻ khác
+ Câu tục ngữ này chỉ đúng với xã hội xưa, còn ngày nay thì không đúng
2. Dùng quan hệ từ không thích hộp về nghĩa
- Hai câu trên dùng sai quan hệ từ “và”, “để” có thể chữa lại như sau
+ Nhà em ở xa trường nhưng bao giờ em cũng đến trường đúng giờ
+ Chim sâu rất có ích cho nông dân vì nó diệt sâu phá hoại mùa màng
3. Thừa quan hệ từ
+ Qua câu ca dao “Công cha như núi Thái Sơn, Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra” cho ta thấy công lao to lớn của cha mẹ đối với con cái.
+ Về hình thức có thể làm tăng giá trị nội dung đồng thời hình thức có thể làm thấp giá trị nội dung
- Hai câu trên do dùng thừa quan hệ từ mà trở nên thiếu chủ ngữ, có thể chữa lại như sau
+ Câu ca dao “Công cha như núi Thái Sơn, Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra” cho ta thấy công lao to lớn của cha mẹ đối với con cái.
+ Hình thức có thể làm tăng giá trị nội dung đồng thời hình thức có thể làm thấp giá trị nội dung.
4. Dùng quan hệ từ mà không có tác dụng liên kết
+ Nam là một học sinh giỏi toàn diện. Không những giỏi về môn Toán, không những giỏi về môn Văn. Thầy giáo khen Nam rất nhiều.
+ Nó thích tâm sự với mẹ không thích với chị.
- Các câu in đậm dùng quan hệ từ mà không có tác dụng liên kết, có thể chữa lại như sau
+ Nam là một học sinh giỏi toàn diện. Không những giỏi về môn Toán mà còn giỏi về môn Văn. Thầy giáo khen Nam rất nhiều.
+ Nó thích tâm sự với mẹ nhưng không thích tâm sự với chị .
Các lỗi thường gặp về quan hệ từ
1. Thiếu quan hệ từ
- Hai câu trên thiếu quan hệ từ có thể chữa lại như sau :
+ Đừng nên nhìn hình thức mà đánh giá kẻ khác
+ Câu tục ngữ này chỉ đúng với xã hội xưa, còn ngày nay thì không đúng
2. Dùng quan hệ từ không thích hộp về nghĩa
- Hai câu trên dùng sai quan hệ từ “và”, “để” có thể chữa lại như sau
+ Nhà em ở xa trường nhưng bao giờ em cũng đến trường đúng giờ
+ Chim sâu rất có ích cho nông dân vì nó diệt sâu phá hoại mùa màng
3. Thừa quan hệ từ
+ Qua câu ca dao “Công cha như núi Thái Sơn, Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra” cho ta thấy công lao to lớn của cha mẹ đối với con cái.
+ Về hình thức có thể làm tăng giá trị nội dung đồng thời hình thức có thể làm thấp giá trị nội dung
- Hai câu trên do dùng thừa quan hệ từ mà trở nên thiếu chủ ngữ, có thể chữa lại như sau
+ Câu ca dao “Công cha như núi Thái Sơn, Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra” cho ta thấy công lao to lớn của cha mẹ đối với con cái.
+ Hình thức có thể làm tăng giá trị nội dung đồng thời hình thức có thể làm thấp giá trị nội dung.
4. Dùng quan hệ từ mà không có tác dụng liên kết
+ Nam là một học sinh giỏi toàn diện. Không những giỏi về môn Toán, không những giỏi về môn Văn. Thầy giáo khen Nam rất nhiều.
+ Nó thích tâm sự với mẹ không thích với chị.
- Các câu in đậm dùng quan hệ từ mà không có tác dụng liên kết, có thể chữa lại như sau
+ Nam là một học sinh giỏi toàn diện. Không những giỏi về môn Toán mà còn giỏi về môn Văn. Thầy giáo khen Nam rất nhiều.
+ Nó thích tâm sự với mẹ nhưng không thích tâm sự với chị .
b) Trả lời các câu hỏi sau:
(1) các quan hệ từ ở các câu trên liên kết những từ ngữ hay những câu nào với nhau không?
(2) Trong bốn ví dụ(1,2,3,4) có sử dụng quan hệ từ trên đây, ở ví dụ nào, quan hệ từ dùng để biể thị:
- Quan hệ sở hữu
- Quan hệ nhân quả
- Quan hệ so sánh
- Quan hệ tương phản
(1)Quan hệ từ : và => liên kết từ
Quan hệ từ : của => liên kết từ => quan hệ sử hữu
(2)Quan hệ từ : như => liên kết nối bổ ngữ vs tính từ => quan hệ so sánh
(3) Quan hệ từ : bởi ... nên => liên kết nối 2 vế của câu ghép => nhân quả
Quan hệ từ : và => liên kết từ
(4) Quan hệ từ : nhưng => liên kết câu => tương phản
Quan hệ từ : mà => liên kết nối 2 cụm từ
Quan hệ từ : của => nối từ => sở hữu