làm thế nào để chuyển đoạn từ Mở bài sang Thân bài trong bài văn nghị luận ?
A. Dùng một từ để chuyển đoạn
B. Dùng một câu để chuyển đoạn
C. Dùng một đoạn văn để chuyển đoạn
D. Dùng một từ hoặc câu để chuyển đoạn.
Những câu hỏi liên quan
Khi viết bài văn tả cảnh sinh hoạt em cần lưu ý điều gì?
A.Phần thân bài nên viết thành một đoạn mạch lạc
B.Nên kết hợp nghị luận với tả cảnh
C.Linh hoạt lựa chọn trình tự viết các phần
D.Giữa các đoạn nên dùng từ chuyển tiếp phù hợp
Viết một đoạn văn nghị luận khoảng 12 câu theo phép lập luận quy nạp để phân tích khổ thơ cuối bài mùa xuân nho nhỏ trong đoạn văn có sử dụng câu bị động và phép nối để liên kết gạch dưới câu bị động và từ ngữ dùng làm phép nối
Khi nào dùng phím Enter trong soạn thảo văn bản?Chọn phương án đúng trong các phương án sau: A) Khi con trỏ soạn thảo đã sát lề phải B) Khi gõ hết một đoạn văn, muốn chuyển xuống dòng để gõ đoạn văn tiếp theo. C) Khi gõ hết một câu thơ, muốn chuyển xuống dòng để gõ câu thơ tiếp theo. D) Khi kết thúc một văn bản.
Đọc tiếp
Khi nào dùng phím Enter trong soạn thảo văn bản?
Chọn phương án đúng trong các phương án sau:
A) Khi con trỏ soạn thảo đã sát lề phải
B) Khi gõ hết một đoạn văn, muốn chuyển xuống dòng để gõ đoạn văn tiếp theo.
C) Khi gõ hết một câu thơ, muốn chuyển xuống dòng để gõ câu thơ tiếp theo.
D) Khi kết thúc một văn bản.
Bài 1:
Đặt 5 câu có sử dụng cụm C-V để mở rộng câu ( Tương ứng với 5 trường hợp dùng cụm C-V để mở rộng câu)
Bài 2 :
Viết một đoạn văn ngắn làm rõ câu chủ đề " Nhân dân ta luôn coi trọng tinh thần đoàn kết " , trong đoạn văn có câu dùng cụm C-V để mở rộng câu .
Viết đoạn văn ở phần thân bài (khoảng 6 câu) tả một đồ dùng học tập của em.Gợi ý: Em có thể viết đoạn văn tả bao quát hoặc đoạn văn tả chi tiết một đồ dùng học tập. Khi tả bao quát, cần nêu những đặc điểm về hình dáng, kích thước, màu sắc, chất liệu, những điểm nổi bật về cấu tạo…của đồ dùng học tập được chọn; chú ý dùng nhiều từ ngữ gợi tả, dùng cách so sánh, nhân hóa để làm cho đoạn văn sinh động, hấp dẫn.
Đọc tiếp
Viết đoạn văn ở phần thân bài (khoảng 6 câu) tả một đồ dùng học tập của em.
Gợi ý: Em có thể viết đoạn văn tả bao quát hoặc đoạn văn tả chi tiết một đồ dùng học tập. Khi tả bao quát, cần nêu những đặc điểm về hình dáng, kích thước, màu sắc, chất liệu, những điểm nổi bật về cấu tạo…của đồ dùng học tập được chọn; chú ý dùng nhiều từ ngữ gợi tả, dùng cách so sánh, nhân hóa để làm cho đoạn văn sinh động, hấp dẫn.
Tham khảo (đoạn văn tả chiếc bút mực)
Cây bút nhỏ nhắn, xinh xinh dài bằng một gang tay, tròn trĩnh như ngón tay trỏ. Nắp bút làm bằng mạ kền vàng óng ả. Trên nắp bút có khắc dòng chữ Hồng Hà ánh vàng. Thân bút là một ống nhỏ bằng nhựa màu đen, trơn bóng, càng về sau càng thót lại như búp măng non. Mở nắp bút, hiện lên trước mắt em là một chiếc ngòi nhỏ xíu sáng lấp lánh. Em xoay thân bút theo chiều kim đồng hồ để lấy mực. Chiếc ruột gà làm bằng cao su, sau nhiều ngày nhịn đói bỗng được bữa no nê. Trong ruột gà, có một ống nhỏ, như que tăm dùng để dẫn mực.
Đúng 1
Bình luận (0)
Tìm hiểu các ví dụ sau và thực hiện yêu cầu nêu ở dưới:a) Cùng trình bày một nội dung cơ bản giống nhau nhưng cách dùng từ ngữ trong hai ví dụ trên khác nhau như thế nào? Hãy chỉ rõ ưu điểm hoặc nhược điểm trong cách dùng từ ngữ của mỗi ví dụ?b) Chỉ rõ những từ ngữ dùng không phù hợp với đối tượng nghị luận trong các ví dụ trên. Theo anh/chị, có thể sửa lại những từ ngữ này như thế nào để việc diễn đạt đảm bảo yêu cầu của văn nghị luận mà vẫn giữ nguyên ý chính của câu văn, đoạn văn? c) Hãy viết...
Đọc tiếp
Tìm hiểu các ví dụ sau và thực hiện yêu cầu nêu ở dưới:
a) Cùng trình bày một nội dung cơ bản giống nhau nhưng cách dùng từ ngữ trong hai ví dụ trên khác nhau như thế nào? Hãy chỉ rõ ưu điểm hoặc nhược điểm trong cách dùng từ ngữ của mỗi ví dụ?
b) Chỉ rõ những từ ngữ dùng không phù hợp với đối tượng nghị luận trong các ví dụ trên. Theo anh/chị, có thể sửa lại những từ ngữ này như thế nào để việc diễn đạt đảm bảo yêu cầu của văn nghị luận mà vẫn giữ nguyên ý chính của câu văn, đoạn văn?
c) Hãy viết một đoạn văn có nội dung cơ bản tương tự như các ví dụ trên nhưng dùng một số từ ngữ khác để thay đổi cách diễn đạt?
Hai đoạn văn giống nhau nhưng có cách dùng từ khác nhau:
| Chúng ta hẳn ai cũng nghe nói về | Chúng ta không thể nhắc tới |
| … trong lúc nhàn rỗi rãi… | Trong những thời khắc hiếm hoi được thanh nhàn bất đắc dĩ |
| Bác vốn chẳng thích làm thơ… | Thơ không phải mục đích cao nhất |
| -… vẻ đẹp lung linh | Nhưng vần thơ vang lên ... nhà tù |
| Vẻ đẹp ấy thể hiện rõ trong từng bài thơ | … là những thi phẩm tiêu biểu cho tinh thần đó |
- Đoạn 1 có nhiều lỗi như cách dùng từ chưa hợp lí, sử dụng lối văn phong ngôn ngữ sinh hoạt: hẳn ai cũng nghe nói, trong lúc nhàn rỗi
- Đoạn 2: nhiều ưu điểm, từ ngữ phù hợp với văn nghị luận hơn
- Sửa lỗi dùng từ:
+ Nhàn rỗi → thư thái
+ Chẳng thích làm thơ → bác chưa bao giờ cho mình là một nhà thơ
+ Vẻ đẹp lung linh → vẻ đẹp cao quý
+ Vượt thoát qua chấn song, qua xiềng xích, qua dây trói của nhà tù → ở ngoài lao
Đúng 0
Bình luận (0)
viết đoạn văn nói về một người bạn của em ;trong đoạn văn có dùng đại từ hoặc từ ngữ đồng nghĩa để thay thế từ ngữ dùng ở câu đứng trước
Lan là bạn thân nhất của em từ khi em học lớp một đến giờ. Bạn ấy không những là một cô gái xinh xắn mà bạn ấy còn là một người học rất giỏi. Lan không chỉ được bạn bè yêu mến mà bạn ấy cũng nhận được sự hài lòng rất nhiều từ phía các thầy cô. Vì là bạn thân của nhau nên chúng em đã có rất nhiều kỉ niệm vui. Hè năm ngoái chúng em đã có dịp đi nghỉ cùng với gia đình của hai nhà. Chúng em chẳng những được chơi những trò chơi đầy tính hấp dẫn mà chúng em còn được bố mẹ dẫn đến nhiều nơi có cảnh rất đẹp. Lan thật sự là một người bạn tốt. Bạn ấy luôn chia sẻ cùng em những niềm vui và nỗi buồn của bạn ấy. Bạn ấy cũng luôn giúp đỡ em mỗi khi em gặp khó khăn. Em quý bạn ấy lắm. Em mong rằng tình bạn giữa em và bạn ấy sẽ kéo dài mãi mãi.
# Học Tốt và k cho mình với nhé
Đúng 0
Bình luận (0)
Xem thêm câu trả lời
viết đoạn văn nói về người bạn thân của em; trong đoạn văn có dùng đại từ hoặc từ ngữ đồng nghĩa để thay thế từ ngữ dùng ở câu đứng trước
tham khảo
- Trong những năm tháng ngồi trên ghế nhà trường tôi đã quen được vô số bạn bè, nhưng Dương là người bạn thân nhất với tôi. Cô ấy là 1 cô gái có làm da trắng mịn, đôi mắt đen, to, tròn và khuôn mặt trái xoan đáng yêu.Dương giúp tôi trong việc học tập rất nhiều.Dù là bạn thân nhưng tôi luôn nghĩ cô ấy như người chị của mình vậy.Bạn ấy không những xinh gái mà còn đẹp nết.Dương rất biết giữ gìn đồ dùng, những món quà mà toi và mọi người tặng cho cô ấy.Cô ấy như nữ hoàng đang cố gắng bảo vệ vương quốc của mình vậy.Tôi rất yêu quý cô ấy.
- Đại từ:cô ấy,bạn ấy.
- Từ đồng nghĩa:xinh-đẹp;giữ gìn-bảo vệ.
Đúng 2
Bình luận (0)
Ở trường hay ở nhà em có rất nhiều những người bạn của mình. Nhưng bạn thân thì em chỉ có duy nhất một người. Đó là Minh Anh. Bạn ấy là người bạn lớn lên cùng em từ nhỏ. Minh Anh có một làn da trắng mịn, đôi mắt đen, to, tròn và khuôn mặt trái xoan đáng yêu. Người bạn nhỏ này không những xinh gái mà còn đẹp nết, luôn vui vẻ và hòa đồng với mọi người. Trong học tập, bạn ấy giúp đỡ em rất nhiều như giúp em giải một bài toán khó hay một câu Tiếng Anh,...Mỗi khi em ốm, không đi học thì Minh Anh luôn giúp em chép các bài trên lớp đã học rồi về nhà giảng lại cho em. Chúng em đã cùng nhau chơi, cùng nhau học, cùng nhau phá suốt những quãng thời gian vừa qua. Hai đứa bọn em như hình với bóng của nhau vậy. Em rất yêu quý Minh Anh, mong cho chúng em mãi mãi là người bạn thân thiết của nhau.
`-` Đại từ : bạn ấy
`-` Đồng nghĩa : xinh - đẹp.
Đúng 1
Bình luận (2)
Từ đõ trong văn bản Thương nhớ bầy ong có nghĩa là gì?A. Đồ dùng để nuôi ong; thường làm bằng một đoạn thân tre, để ong bay vào làm tổB. Đồ dùng để nuôi ong; thường làm bằng một đoạn thân cây nứa, để ong bay vào làm tổC. Đồ dùng để nuôi ong; thường làm bằng một đoạn thân cây gỗ, để ong bay vào làm tổD. Đồ dùng để nuôi ong; thường làm bằng một đoạn thân cây rỗng, bịt kín hai đầu, ở giữa khoét một lỗ để ong bay vào làm tổ
Đọc tiếp
Từ đõ trong văn bản Thương nhớ bầy ong có nghĩa là gì?
A. Đồ dùng để nuôi ong; thường làm bằng một đoạn thân tre, để ong bay vào làm tổ
B. Đồ dùng để nuôi ong; thường làm bằng một đoạn thân cây nứa, để ong bay vào làm tổ
C. Đồ dùng để nuôi ong; thường làm bằng một đoạn thân cây gỗ, để ong bay vào làm tổ
D. Đồ dùng để nuôi ong; thường làm bằng một đoạn thân cây rỗng, bịt kín hai đầu, ở giữa khoét một lỗ để ong bay vào làm tổ
