Câu 1:(3x+2)(4x-5)=0

\(\Leftrightarrow\orbr{\begin{cases}3x+2=0\\4x-5=0\end{cases}}\)

\(\Leftrightarrow\orbr{\begin{cases}x=-\frac{2}{3}\\x=\frac{5}{4}\end{cases}}\)

Câu 2:

x³+5x²+3x-9=0

<=>x³+6x²+9x-x²-6x-9=0

<=>x(x²+6x+9)-(x²+6x+9)=0

<=>(x-1)(x²+6x+9)=0

<=>(x-1)(x+3)²=0

\(\Leftrightarrow\orbr{\begin{cases}x-1=0\\\left(x+3\right)^2=0\end{cases}}\)

\(\Leftrightarrow\orbr{\begin{cases}x=1\\x=-3\end{cases}}\)

Câu 2: bổ sung thêm phần cuối

Tổng các giá trị x thỏa mãn là (-3)+1=-2

Câu trai có vấn đề

Cái này mà kêu lp 4 hỏ

lớp 6 mới đúng 

ta có x₁=1 ;x₂=-3        =) Tổng các giá trị của x thõa mãn x³+5x²+3x-9 là -2

| x - 5 | = 21 : 3

| x - 5 | = 7

=> x - 5 = 7 hoặc x - 5 = - 7

x = 7 + 5 x = ( - 7 ) + 5

x = 12 x = - 2

Vậy x = 12 hoặc x = - 2

    3./x-5/=21

=>/x-5/=21:3

=>/x-5/=7

=>x-5=7 hoặc x-5=-7

=>x=12 hoặc -2

kết quả =10 bạn ạ. MÌnh đảm baỏ 10000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000%

bài 1:

 a, -9 \(\le\)x\(\le\)8

\(\Rightarrow\)x \(\in\){-9, -8, -7, ..., -1, 0, 1, 2,,...., 8}

tổng các giá trị của x là:          (-9) + (-8) + (-7 )+ ... + (-1 )+ 0 + 1 +2 +....+ 8

                                            = (-9) + [(-8) +8] + [(-7 ) + 7] + ....+ [ -1 +1] +0

                                           = -9 +0+0+0....+0

                                            = -9

các câu sau làm tương tự

bài 2 ;

các câu a, b tương tự.

c, |x|< 7

suy ra - 7 < x< 7

làm tương tự