Câu sau đây mắc lỗi gì về quan hệ từ “Chúng tôi lắng nghe câu chuyện đầu đến cuối”
A. Dùng quan hệ từ không thích hợp về nghĩa
B. Thiếu quan hệ từ
C. Thừa qua hệ từ
D. Dùng quan hệ từ không có tác dụng liên kết
Nối cột a với cột b
A
(1) đừng nên nhìn của cải vật chất đánh giá con người
(2) nó thích tâm sự với mẹ, không thích với chị
(3) nhà em ở xa trường và bao giờ em cũng đến trường đúng giờ
(4) về hình thức có thể làm tăng giá trị nội dung đồng thời hình thức có thể làm thấp giá trị nội dung
B
a) lỗi thừa quan hệ từ
b) lỗi thiếu quan hệ từ
c) lỗi dùng quan hệ từ mà không có tác dụng liên kết
đ) lỗi dùng quan hệ từ không thích hợp về nghĩa
A | B |
(1) | b) lỗi thiếu quan hệ từ |
(2) | c) lỗi dùng quan hệ từ mà không có tác dụng liên kết |
(3) | a) lỗi thừa quan hệ từ |
(4) | đ) lỗi dùng quan hệ từ không thích hợp về nghĩa |
theo mình biết:
câu(1)nối với câu b
câu(2)nối với câu c
câu(3)nối với câu d
câu(4)nối với câu a
Tìm quan hệ từ có thể dùng thành cặp với các quan hệ từ sau đây:
Nếu-...
Tuy-...
Vì-...
Hễ-...
Sỡ dĩ-...
Đặt câu với các cặp quan hệ từ vừa tìm được
nếu - thì ( nếu trời mưa thì chúng em ko thể chơi bóng)
tuy - nhưng ( tuy nhiều bn đã cố gắng học nhưng vẫn còn 1 số bn ham chơi)
vì -nên ( vì lan chăm học nên được HSG )
hễ - thì ( hễ trời mưa thì nước sẽ ngập )
sở dĩ - lại còn (lan sở dĩ học giỏi lại còn thông minh )
chắc đúng
Nếu - thì -> Quan hệ giả thiết - kết quả.
Ví dụ: Nếu em đi học muộn thì em sẽ bị cô giáo phạt.
Tuy- nhưng-> Quan hệ tương phản.
Ví dụ: Tuy Lan bị ốm, nhưng bạn ấy vẫn quyết tâm đến trường.
Vì- nên -> Quan hệ nguyên nhân- kết quả.
Ví dụ: Vì bị chuột rút nên trong một lần đi bơi ba em đã ra đi mãi mãi.
Hễ- thì -> Quan hệ giả thiết- kết quả.
Ví dụ: Hễ ngủ gật trong lớp thì bạn Hoa lại đánh em.
Sở dĩ- là do -> Quan hệ nguyên nhân - kết quả.
Ví dụ: Sở dĩ em đánh nhau với bạn là vì bạn chửi em.
nếu-thì=> nếu trời mưa thì chúng em ko đi lao động
tuy-nhưng=> tuy hoàn cảnh khó khăn nhưng bn Phương vẫn học rát giỏi
vì-nên=> vì mất điện nên chúng e đc nghỉ học
hễ-thì=> hễ trời mưa thì nước lại dăng lên
sỡ dĩ-là do=> sở dĩ cậu học trò đến lớp muộn là do kẹt xe.
Các vế trong câu ghép “Con lũ sớm qua nhanh nên dòng sông quê tôi lại hiền hòa êm ả.” Nối với nhau bằng cách nào ?
A.Trực tiếp (không dùng từ nối).
B.Bằng một quan hệ từ.
C.Một cặp quan hệ từ.
D.Lặp từ ngữ.
Nhanh mình tick
1.điền quan hệ từ vào chỗ chấm và nêu rõ chúng dùng để nối các từ ngữ nào với nhau
a,trời bây giờ trong vắt thăm thẳm ........ cao
b,trăng quần .....hạn,trăng tán...mưa
4.từ nào viết sai chính tả
a,củ xâm b,ngoại xâm c,nhà xiêu d, siêu lòng
5.a, đặt câu với quan hệ từ ; của
đặt câu với các cặp quan hệ từ; nếu..............thì
6.chuyển 2 câu sau thành 1 câu có dùng quan hệ từ
a,rùa biết mình chậm . nó cố gắng chạy thật nhan
thỏ cắm cố chạy miết . nó vẫn ko đuôi kịp rùa
1)
a) và
b, thì/ thì
4 Chọn ý d, siêu lòng chuyển thành xiêu lòng
5) Nếu Lan chăm chỉ hơn thì đã ko bị điểm kém.
6, a, Vì rùa biết mik chậm nên nó cố gắng chạy thật nhanh.
b, Dù thỏ cắm cổ chạy mải miết nhưng nó vẫn ko đuổi kịp rùa. k nha
Câu 1. Em hãy đặt một câu có sử dụng quan hệ từ nói về chủ đề "Học trực tuyến của lớp em."
Câu 2. Đại từ thích hợp điền vào chỗ chấm trong câu : "Em thích môn Toán, anh trai em cũng ... "
A. thích B. vậy C. cũng vậy D. cũng thích
Dựa vào kiến thức đã học ở bậc tiểu học, hãy xác định quan hệ từ trong các câu dưới đây:
(1) Nội dung thơ Xuân Hương toát ra từ đời sống bình dân, hằng ngày và trên đất nước nhà. Xuân Hương nói ngay những cảnh có thực của núi sông ta.
(2) Hùng Vương thứ mười tám có một người con gái tên là Mị Nương, người đẹp như hoa, tính nết hiền dịu.
(3) Bởi tôi ăn uống điều độ và làm việc có chừng mực nên tôi chóng lớn lắm.
(4) Mẹ thường nhân lúc con ngủ mà làm vài việc của riêng mình. Nhưng hôm nay mẹ không tập trung vào việc gì cả.
b) Trả lời các câu hỏi sau:
(1) Các quan hệ từ ở các câu trên liên kết những từ ngữ hay những câu nào với nhau?
(2) Trong bốn ví dụ (1,2,3,4) có sử dụng từ trên đây, ở ví dụ nào, quan hệ từ dùng để biểu thị:
- Quan hệ sở hữu
- Quan hệ nhân quả
- Quan hệ so sánh
- Quan hệ tương phản
Quan hệ từ:" và"=> liên kết từ
Quan hệ từ: của=> liên kết từ=> quan hệ sở hữu
Quan hệ từ: như=> liên kết nối bổ ngữ với tín từ=> quan hệ so sánh
Quan hệ từ: bởi.....nên=> liên kết nỗi giữa 2 vế của câu ghép=> nguyên nhân dẫ đến kết quả
Quan hệ từ: và, giống ý trên
Quan hệ twfL nhưng=> liên kế câu=> tương phản
Quan hệ từ: mà=> liên kết nỗi 2 cụm từ
Quan hệ từ: của, giống ý trên
Trả lời đi mọi người.Mk thắc mắc câu b ý 1 lắm .
Trong bốn ví dụ (1,2,3,4) có sử dụng từ trên đây, ở ví dụ nào, quan hệ từ dùng để biểu thị:
- Quan hệ sở hữu
- Quan hệ nhân quả
- Quan hệ so sánh
- Quan hệ tương phản
Quan hệ sở hữu( vd1)
Quan hệ nhân quả(vd3)
Quan hệ so sánh(vd2)
Quan hệ tương phản(vd4)
3) Phát hiện lỗi sử dụng quan hệ từ
b) Mỗi câu dưới đây mắc loại lỗi nào về sử dụng quan hệ từ?
(1) Câu tục ngữ chỉ đúng xã hội xưa, còn ngày nay thì không đúng.
(2) Qua câu ca dao''Công cha như núi Thái Sơn-Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra'' cho ta thấy công lao to lớn của cha mẹ đối với con cái.
(3) Chim sâu rất có ích cho nông dân để nó diệt sâu pha hoại mùa màng.
c) Các câu văn dưới đây mắc loại lỗi nào về sử dụng quan hệ từ?
Hãy chữa lại cho đúng:
(1) Qua bài thơ này đã nói lên của Nguyễn Khuyến đối với bạn bè.
(2) Đối với bản thân em còn nhiều thiếu sót, em hứa sẽ tích cực sữa chữa.
(3) Với câu tục ngữ''Lá lành đùm lá rách'' cho em hiểu đạo lý làm người là phải giúp đỡ người khác.
GIÚP TÔI VỚI
1.các từ trong mỗi nhóm dưới đây có quan hệ với nhau như thế nào
-đó là những từ đồng nghĩa
-đó là những từ đồng âm
-đó là từ nhiều nghĩa
a,hòn đá-đá bóng
b,đánh cờ-đánh giặc-đánh trống
c.trong veo-trong vắt-trong xanh
2.tìm từ đồng nghĩa và từ trái nghĩa với các từ sau bảo vệ,đoàn kết
3.đặt câu với quan hệ từ ;nhưng
b,đặt câu với quan hệ từ; vì,lên
1.
a)từ đồng âm
b)từ nhiều nghĩa
c)từ đồng nghĩa
2.
-đồng nghĩa với bảo vệ:
giữ gìn , gìn giữ , bảo quản , bảo toàn , bảo trợ , bảo hiểm , bảo tàng , bảo vệ , bảo tồn , bảo đảm , ......
-trái nghĩa với bảo vệ:
phá hoại , phá hủy , hủy diệt , hủy hoại , phá phách , tiêu diệt , tiêu hủy , .......
3.
a)Nam học giỏi toán nhưng bạn lại học không giỏi môn tiếng việt.
b)Vì chúng ta không có ý thức nên nhiều cánh rừng đang bị hủy hoại.