Đoạn thơ dưới dùng biện pháp tu từ nào?
Bỗng lòe chớp đỏ
Thôi rồi Lượm ơi!
(Tố Hữu, Lượm)
A. Nói giảm nói tránh
B. Nói quá
C. Nhân hóa
D. Điệp từ
1) Tìm biện pháp nói giảm nói tránh trong câu sau và cho biết tác dụng:
a. Bác Dương thôi đã thôi rồi!
b. Bỗng lòe chớp đỏ
Thôi rồi Lượm ơi!
c. Con ở miền Nam ra thăm lăng Bác.
Phân tích hiệu quả tu từ của biện pháp nói giảm,nói tránh trong những câu trích sau :
a) Bông lòe chớp đỏ
Thôi rồi Lượm ơi
b) Bác đã lên đường theo tổ tiên
c) Con ở miền Nam ra thăm lăng Bác
chỉ ra và nêu tác dụng bien phap tu tu nới giảm nói tránh trong câu thơ :
a."Bỗng lòe chớp đỏ
Thôi rồi lượm ơi"
b."Áo bào thay chiếu anh về đất
Sông mã gầm lên khúc độc hành "
a. Dùng cách nói giảm nói tránh "Thôi rồi" để chỉ cái chết của Lượm.
Tác dụng: tránh gây cảm giác đau buồn, mất mát; qua đó ta thấy được thái độ trân trọng của tác giả với anh hùng Lượm.
b. Dùng cách nói giảm nói tránh "về đất" để chỉ cái chết của người chiến sĩ.
Tác dụng: tránh gây cảm giác đau buồn, mất mát; qua đó ta thấy được sự trân trọng, biết ơn của tác giả với người chiến sĩ.
hai khổ thơ sau nói về sự việc gì? Ta thấy được cảm xúc gì của tác giả trong đoạn thơ sau?
Bỗng lòe chớp đỏ
Thôi rồi, Lượm ơi!
Chú đồng chí nhỏ
Một dòng máu tươi!
Cháu nằm trên lúa
Tay nắm chặt bông
Lúa thơm mùi sữa
Hồn bay giữa đồng...
nói về sự vc lượm hy sinh
cảm xúc là tiếc thg,thg xót nhưng cũng có một chút tự hào về ng đồng chí anh dúng(đây là mk tự nghĩ nghe)
Trong các biện pháp tu từ sau đây , biện pháp nào có liên quan trực tiếp đến phương châm lịch sự : so sánh , ẩn dụ, nhân hóa, hoán dụ , điệp ngữ,nói quá, nói giảm nói tránh. Cho ví dụ
Biện pháp có liên quan trực tiếp đến phương châm lịch sự: nói giảm nói tránh.
VD: “Bạn cũng có duyên và rất tốt tính” thay cho “Bạn xấu quá”.
Viết đoạn văn có sử dụng biện pháp tu từ ( nhân hoá , so sánh , ẩn dụ ,hoán dụ , nói quá , nói giảm nói tránh, điệp ngữ , chơi chữ)
ĐOẠN VĂN
Đoạn văn sẽ hơi ngắn gon nên bạn hãy góp ý kiến trong phần bình luận về đoạn văn . Chúc bạn may mắn thành công . HẾT
Các biện pháp tu từ (so sánh, ẩn dụ, hoán dụ, nhân hóa, nói quá, nói giảm, nói tránh, chơi chữ)
Yêu cầu đề bài là gì nhỉ?
Xác định và phân tích tác dụng của phép hoán dụ trong đoạn thơ sau:
Bỗng lòe chớp đỏ
Thôi rồi, Lượm ơi!
Chú đồng chí nhỏ
Một dòng máu tươi!
Giúp với em với
Xác định phép hoán dụ: lòe chớp đỏ, dòng máu tươi.
Tác dụng: tránh gây cảm giác ghê sợ, khiếm nhã vào câu thơ đồng thời tinh tế diễn tả hình ảnh được gợi bằng từ ngữ thể hiện điều đó với lòng tự hào sâu sắc của tác giả với người lính nhỏ. Từ đó câu thơ thêm tăng giá trị diễn đạt, giàu sức gợi hình gợi cảm xúc hấp dẫn người đọc hơn.
phân tích các biện pháp nghệ thuật trong đoạn :"bỗng lòe chớp đỏ đến lượm ơi còn không"
Những viên đạn, bom khí như lòe trước mắt cậu, cái chết ập đến. Câu thơnhư có gì vỡ ra thật đau đớn, nghẹn ngào. Giọng trần thuật không còn ở dạng thông thường. Thay thế cho nó là một tiếng kêu thảng thốt cất lên. Tâm trạng của nhà thơ qua câu: "Thôi rồi! Lượm ơi!" chẳng những như người bước hụt mà còn có gì như bâng khuâng nửa mê, nửa tỉnh. Cảm giác không tin là có thật, vì bé Lượm, vì chú tiên đồng làm sao có thể chết? Nhưng thực sự đau xót "Một dòng máu tươi" lại không thể không tin. Chí có điều kẻ thù cướp đi mạng sống mà không giết được cái thanh thản, hồn nhiên của một tâm hồn thơm mùi đồng quê gặt hái.Đoạn thơ thứ ba của bài bắt đầu bằng một câu thơ đặt biệt: "Lượm ơi, còn không". Đó là lời gọi, lòng tiếc thương và khâm phục trước sự hi sinh của Lượm, Lượm không bao giờ mất đi trong niềm mến yêu, nhớ tiếc. Lượm vẫn còn sống trong lòng đồng chí, đồng bào. Cấu trúc trùng điệp (hai khổ thơ kết lặp lại hai khổ thơ đầu của bài thơ) như một âm vang bất tử. Nó vừa là câu hỏi, vừa là những hồi âm. Sự hô ứng trong bài thơ này dễ tạo nên ở người đọc sự tri âm, đồng điệu.
mọi người ghi từng biện pháp ra ở câu nào giúp em ạ
là biện pháp nghệ thuật ẩn dụ
nhé bn chúc bn học giỏi