Tìm những từ ngữ chỉ hoạt động của mỗi người, mỗi vật trong bài Làm việc thật là vui (Tiếng Việt 2, tập một, trang 16), rồi viết vào bảng sau:

Gợi ý: Em đọc bài Làm việc thật là vui, chỉ ra từ ngữ chỉ người, vật (đồ vật, con vật, cây cối) và hoạt động của mỗi sự vật đó.

Tìm các từ ngữ chỉ sự vật có trong bảng sau:

Em tìm những từ ngữ chỉ người, đồ vật, con vật, cây cối.

Dòng nào dưới đây nêu đúng và đủ các cách liên kết câu trong đoạn đầu của bài  (từ :"Lần đầu mẹ đưa Phương vào lớp 1, cô giáo kêu mẹ ký tên vào sổ , mẹ ben len nói : " Tôi không biết chữ! ". Phương thương mẹ quá! Nó quyết định học cho biết chữ để chỉ giúp mẹ cách ký tên") ?

A.Lặp từ ngữ; thay thế từ ngữ. 

B.Lặp từ ngữ; dùng từ ngữ nối

C.Thay thế từ ngữ ; dùng từ ngữ nối  

D.Lặp từ ngữ; thay thế từ ngữ; dùng từ ngữ nối 

Con hãy điền những từ ngữ chỉ hoạt động của người trí thức vào những câu dưới đây sao cho phù hợp :

a. Cô giáo ... cho học sinh.

b. Ê-đi-xơn .... ra xe điện.

c. Chú kĩ sư .... nên chiếc cầu vượt thông minh.

Em hãy sử lí tình huống sau vào giờ học môn hoạt động trải nghiệm lớp 6 có một bạn a khi giáo viên đang giảng bài cả lớp ai cũng tập trung nghe cô giáo giảng bài duy nhất chỉ có bạn là nằm ngủ vật và khi cô gọi tên bạn a thì bạn đứng lên bảo rằng: thưa cô! Tối qua em bận giúp mẹ làm việc nhà nên sáng nay hơi mệt không thể tập trung được em xin lỗi cô! Nếu em là bạn thân của bạn em sẽ xử lý tình huống này như thế nào? Biết rằng a là học sinh giỏi của lớp

Câu hỏi 9. Những sự vật trong khổ thơ dưới đây được nhân hoá bằng cách nào? 

Gió sớm từ đâu tới

Lá thức giấc lao xao

Xoan vươn mình hít thở

Bưởi soi gương bờ ao.

(Nguyễn Trọng Hoàn)

A.   Dùng từ ngữ chỉ hoạt động của người để tả vật

B.   Dùng từ ngữ chỉ đặc điểm của người để tả vật

C.   Gọi vật bằng những từ ngữ chỉ người

D.   Trò chuyện với vật như với người