Ba lớp 7A1,7A2,7A3 của một trường trung học cơ sở cùng tham gia hưởng ứng tết trồng cây.Số cây ba lớp trồng được lần lượt tỉ lệ với các số 3; 5;2.Tính số cây mỗi lớp trồng được biết lớp 7A1 trồng được ít hơn lớp 7A2 là 50 cây
Ba lớp 7A,7B,7C của 1 trường THCS cùng tham gia hướng ứng tết trồng cây.Số cây 3 lớp trồng đc lần lượt tỉ lệ vs các số 4,5,6 và tổng số cây của 3 lớp trồng đc là 105 cây. Tính số cây trồng đc của mỗi lớp
Gọi số cây lớp 7A,7B,7C ll là a,b,c(cây;a,b,c>0)
Áp dụng tc dtsbn:
\(\dfrac{a}{4}=\dfrac{b}{5}=\dfrac{c}{6}=\dfrac{a+b+c}{4+5+6}=\dfrac{105}{15}=7\\ \Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}a=28\\b=35\\c=42\end{matrix}\right.\)
Vậy ..
Ba lớp 7A1, 7A2, 7A3 của một trường tham gia hưởng ứng tết trồng cây. Số cây 3 lớp trồng đc lần lượt tỉ lệ với các số 3; 5; 2. Tính số cây mỗi lớp trồng đc. Biết 7A1 trồng đc ít cây hớn 7A2 là 50 cây.
Gọi x,y,z lần lượt là số cây trồng của lớp 7A1 ,7A2 và 7A3. ta có
Số cây ba lớp trồng được lần lượt tỉ lệ với các số 3; 5;2⇒\(\frac{x}{3}\)=\(\frac{y}{5}\)=\(\frac{z}{2}\)
7A1 trồng được ít hơn lớp 7A2 là 50 cây⇒y−x=50
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có ⇒\(\frac{x}{3}\)=\(\frac{y}{5}\)=\(\frac{z}{2}\)=\(\frac{y-x}{5-3}\)=\(\frac{50}{2}\)=25
tứ đây suy ra x=75, y=125, z=50 cây
Gọi số cây 3 lớp 7A1 ; 7A2 và 7A3 lần lượt là a ; b ; c ( câu ) ( a , b , c ∈ N* )
Theo bài ra , ta có :
b - a = 50
\(\frac{a}{3}=\frac{b}{5}=\frac{c}{2}\)
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau , ta có :
\(\frac{a}{3}=\frac{b}{5}=\frac{c}{2}=\frac{b-a}{5-3}=\frac{50}{2}=25\)
\(\Rightarrow\hept{\begin{cases}a=25.3=75\\b=25.5=125\\c=25.2=50\end{cases}}\)
Gọi số cây 3 lớp trồng được lần lượt là : a , b , c (a,b,c∈N∗)(a,b,c∈ℕ∗)
Theo bà ra , ta có : \hept{a4=b5=c6c−a=60\hept{a4=b5=c6c−a=60
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau , ta có :
a4=b5=c6=c−a6−4=602=30a4=b5=c6=c−a6−4=602=30
⇒b=30.5=150(TM)⇒b=30.5=150(TM)
Vậy số cây lớp 7B trồng được là 150 ( cây )
3 lớp 7A;7B;7C của 1 trường THCS cùng tham gia hưởng ứng tết trồng cây . Số cây 3 lớp trồng được lần lượt với tỉ lệ vói các 4;5;6 và lớp 7C trồng đc nhiều hơn lớp 7A là 60 cây . Tính số cây trồng đc của lớp 7B?
Gọi số cây 3 lớp trồng được lần lượt là : a , b , c \(\left(a,b,c\inℕ^∗\right)\)
Theo bà ra , ta có : \(\hept{\begin{cases}\frac{a}{4}=\frac{b}{5}=\frac{c}{6}\\c-a=60\end{cases}}\)
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau , ta có :
\(\frac{a}{4}=\frac{b}{5}=\frac{c}{6}=\frac{c-a}{6-4}=\frac{60}{2}=30\)
\(\Rightarrow b=30.5=150\left(TM\right)\)
Vậy số cây lớp 7B trồng được là 150 ( cây )
Gọi số học sinh lớp 7A là a
7B là b (a;b;c\(\inℕ^∗\))
7C là c
Theo bài ra ta có:
\(\frac{a}{4}=\frac{b}{5}=\frac{c}{6}\)và c=a+60
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta được:
\(\frac{a}{4}=\frac{c}{6}=\frac{c-a}{6-4}=\frac{60}{2}=30\)
\(\Rightarrow\frac{b}{5}=30\)\(\Rightarrow b=150\)
Vậy số cây trồng được của lớp 7B là 150 cây.
Gọi số cây trồng của 3 lớp lần lượt là a;b;c (cây) (a;b;c \(\inℕ^∗\))
Theo đề bài ta có:
\(\frac{a}{4}=\frac{b}{5}=\frac{c}{6}\)và c-a=60
Áp dụng t/c của dãy tỉ số bằng nhau có
\(\frac{c}{6}=\frac{a}{4}=\frac{c-a}{6-4}=\frac{60}{2}=30\)
Vì \(\frac{b}{5}=\frac{c}{6}=\frac{a}{4}\Rightarrow\frac{b}{5}=30\Rightarrow b=150\)(tm)
Vậy lớp 7B trồng được 150 cây.
3 lớp 7A;7B;7C của 1 trường THCS cùng tham gia hưởng ứng tết trồng cây . Số cây 3 lớp trồng được lần lượt với tỉ lệ vói các 4;5;6 và lớp 7C trồng đc nhiều hơn lớp 7A là 60 cây . Tính số cây trồng đc của lớp 7B?
ba lớp 7a,7b,7c của một trường cùng tham gia trồng cây .Số cây của 3 lớp trồng được lần lượt tỉ lệ với các số 4;5;6 và lớp 7c trồng nhiều hơn lớp 7a là 60 cây . Hỏi mỗi lớp trồng đước bao nhiêu cây?
Gọi số cây ba lớp 7A, 7B, 7C là x,y,z(cây, x,y,z0)
Theo đề bài, ta có:
Tổng số cây 3 lớp trồng được là 60 cây
x+y+z=60
Vì số cây 3 lớp 7A,7B,7C lần lượt tỉ lệ với 4;5;6\(\Rightarrow\)\(\dfrac{x}{4}\)=\(\dfrac{y}{5}\)=\(\dfrac{z}{6}\)
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có:
\(\dfrac{x}{4}\)=\(\dfrac{y}{5}\)=\(\dfrac{z}{6}\)=\(\dfrac{x+y+z}{4+5+6}\)=\(\dfrac{60}{15}\)=4
\(\Rightarrow\)x=4.4=16
y=5.4=20
z=6.4=24
Vậy Lớp 7A trồng đc 16 cây;
Lớp 7B trồng đc 20 cây;
Lớp 7C trồng đc 24 cây
Lời giải:
Gọi số cây trồng được của 3 lớp lần lượt là $a,b,c$ (cây)
Theo bài ra ta có:
$\frac{a}{4}=\frac{b}{5}=\frac{c}{6}$ và $c-a=60$
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau:
$\frac{a}{4}=\frac{b}{5}=\frac{c}{6}=\frac{c-a}{6-4}=\frac{60}{2}=30$
$\Rightarrow a=4.30=120; b=5.30=150; c=6.30=180$ (cây)
Ba lớp 7A,7B,7C của 1 trường cùng tham gia trồng cây. Số cây của 3 lớp trồng được lần lượt tỉ lệ với các số 4,5,6 và lớp 7C trồng nhiều hơn lớp 7A là 60 cây. Hỏi mỗi lớp trồng được bao nhiêu cây?
Gọi số cây lớp 7A,7B,7C trồng được lần lượt là a(cây),b(cây),c(cây)
(Điều kiện: \(a,b,c\in Z^+\))
Số cây của ba lớp trồng được lần lượt tỉ lệ với 4;5;6 nên \(\dfrac{a}{4}=\dfrac{b}{5}=\dfrac{c}{6}\)
Lớp 7C trồng được nhiều hơn lớp 7A 60 cây nên c-a=60
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta được:
\(\dfrac{a}{4}=\dfrac{b}{5}=\dfrac{c}{6}=\dfrac{c-a}{6-4}=\dfrac{60}{2}=30\)
=>\(a=30\cdot4=120;b=30\cdot5=150;c=30\cdot6=180\)
Vậy: Số cây lớp 7A,7B,7C trồng được lần lượt là 120 cây, 150 cây, 180 cây
Số học sinh của ba lớp 7A 7B 7C lần lượt là 28 35 42 học sinh hưởng ứng phong trào tết trồng cây cả ba lớp trồng trồng được 150 cây hãy tính số cây xanh mà mỗi lớp trồng được biết rằng mỗi cây xanh của mỗi lớp tỉ lệ thuận với học sinh của ba lớp lớp
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta được:
\(\dfrac{a}{4}=\dfrac{b}{5}=\dfrac{c}{6}=\dfrac{a+b+c}{4+5+6}=\dfrac{150}{15}=10\)
Do đó: a=40; b=50; c=60
ba lớp 7a 7b 7c cùng tham gia trồng cây số cây ba lớp 7A 7B 7C trồng được lần lượt tỉ lệ với 5,6,7 biết tổng số cây ba lớp trồng được là 54 cây tính số cây mỗi lớp trồng được
Áp dụng dãy tỉ số bằng nhau:
\(\dfrac{7a}{5}+\dfrac{7b}{6}+\dfrac{7c}{7}=\dfrac{54}{5+6+7}=3\)
⇒\(7a=5.3=15\)(cây)
⇒\(7b=6.3=18\)(cây)
⇒\(7c=7.3=21\)(cây)
a Khối 6;7;8 của một trường THCS cùng tham gia hưởng ứng tết trồng cây. Số cây ba khối trồng được lần lượt tỉlệ với các số 4, 5, 6 và khối 8 trồng được nhiều hơn khối 6 là 120 cây.Tính số cây trồng được của mỗi khối?
GỌi số hs khối 6,7,8 của trường là a,b,c (hs;a,b,c∈N*)
Ta có \(a:b:c=4:5:6\Rightarrow\dfrac{a}{4}=\dfrac{b}{5}=\dfrac{c}{6}\) và \(c-a=120\left(cây\right)\)
Áp dụng t.c dtsbn:
\(\dfrac{a}{4}=\dfrac{b}{5}=\dfrac{c}{6}=\dfrac{c-a}{6-4}=\dfrac{120}{2}=60\\ \Rightarrow\left\{{}\begin{matrix}a=240\\b=300\\c=360\end{matrix}\right.\)
Vậy ...