Trước hết x = 1,9999... là vô hạn số 9. Toán học định nghĩa x chính là giới hạn của dãy số x_n với x_n = 1,99... 9 (có n số 9). 

Khi đó x_n = 2 - (0,1)^n. Đặt x = 1,9999... , ta có 10 × x = 19, 9999... 

Theo ngôn ngữ giới hạn: 10x = lim (10 x_{n+1}) = lim (20- (0,1)^n) 

10x - x = lim (10 x_{n+1} - x_n) = lim [20 - (0,1)^n - 2 + (0,1)^n] = 18. Suy ra: 9 × x = 18. Vậy x = 2, hay 1,9999... = 2.

sao kì v bn này mới đăng 7 phút trc mà bn kia tl lúc 26 phút trc có sự kì nhẹ

sai bét bằng 3,375

như sai bn viết thế mk cũng ko hiểu

đề đúng bn ak !!

. đề thì đúng, chỉ cần chỉnh lại cho rõ hơn:

Tìm hai số biết bội chung nhỏ nhất của chúng là 280, ước chung lớn nhất của chúng là 19.

HOẶC

Tìm hai số a và b biết BCNN(a,b)=280 và ƯCLN(a,b)=19

sai chắc nhé bạn!

trả lời:

đúng chứ sai gì

hok tốt

dễ mà,tự làm đi,cho đáp án là 10 

Đề đúng nhé

Số số hạng là : ( x - 1 ) : 1 + 1 = x - 1 + 1 = x ( số )

Tổng là :

( x + 1 ) . x : 2 = 55

x ( x + 1 ) = 110

Ta thấy x và x + 1 là 2 số liên tiếp

Mặt khác : 110 = 10 . 11

=> x = 10

Vậy x = 10

ta có: góc xOy và góc xOz là 2 góc phụ nhau

=> Ox nằm giữa Oy, Oz

=> góc xOy + góc xOz = góc yOz

=> góc xOy < góc yOz

mà góc xOy = 2 . góc yOz 

=> đề bài sai

ý kiến này sai vì AD<BC

Hình chữ nhật là trường hợp đặc biệt của hình thang vuông.

Như vậy hình chữ nhật là hình thang vuông và có hai cạnh bên bằng nhau.

=> Phát biểu: "Trong hình thang vuông có 2 cạnh bên không bằng nhau" là sai.

Số điểm anh An đạt được là:

    500+(500.5)+(-200.3)=2400(điểm)

Số điểm chị Lan đạt được là:

    500+(500.3)+(-200.5)=1000(điểm)

Số điểm chị Trang đạt được là:

    500+(500.6)+(-200.2)=3100(điểm)

Được -200 nghĩa là bị trừ 200 điểm

Vậy An có:

                                 500+500 * 5 - 200 x 3 =2400(điểm )

Chị Lan có :

                                  500+500 x 3 - 200 * 5=500(điểm)

Chị Trang có :

                                  500 + 500 x 6 - 200 * 2 =3100(điểm) **** mjk nha

cam on cac ban nhieu nha

cả 2 cách đều đúng,nhưng mình nghĩ nên làm theo c1

tk mình

ok quá tuyệt