cho e hỏi với ạ:
chỉ ra phương thức chuyển nghĩa của từ được in đậm dưới đây:
(1) mật mía -> bánh mật
(2) bánh mật -> da bánh mật
(3) chợ Cồn -> tàu chợ
(4) miệng người -> nhà có 7 miệng ăn
e cảm ơn mọi người nhiều ạ
Từ được cấu tạo theo công thức “bánh + x”: bánh rán, bánh dẻo, bánh mật, bánh nếp, bánh bèo… thuộc loại từ nào?
A. Từ ghép chính phụ
B. Từ láy hoàn toàn
C. Từ ghép đẳng lập
D. Từ láy bộ phận
Đáp án: A
→ Các tiếng rán, dẻo, mật, nếp, bèo bổ sung ý nghĩa cho từ bánh. Khu biệt các loại bánh, nó là từ ghép chính phụ (hợp nghĩa)
Có 10 cái bánh giống hệt nhau,người ta cần rán hai mặt của mỗi cái bánh bằng 1 cái chảo chỉ được 4 cái bánh một lần rán.Biết rằng thời gian rán 1 mặt của mỗi bánh là 1 phút.Hỏi để rán hai mật của cả 10 cái bánh đó cần ít nhất thời gian là bao nhiêu phút
kết quả là 5 phút vì:
1 phút đầu thì rán 1 mặt của 4 cái đầu trước
phút thứ 2 thì ran 1 mặt cua 4 cai tiep theo
phut thu 3 thi ran thi ran 1 mat cua 2 cai cuoi va mat 2 cua 2 cai trong 4 cai dau
phut thu 4 thi ran 2 cai con lai trong 4 cai dau va 2 cai trong 4 cai tiep theo
phut thu 5 thi ran 2 cai trong 4 cai tiep theo va 2 cai cuoi
cần 6 phút, Ta cần ít nhất 3 lượt rán và mỗi luoitj hết 2 phút nên ta cần ít nhất 6 phút mà thôi
Giải: 10 bánh có tổng số mặt là : 10 x 2 = 20 (mặt)
Mỗi mặt cần 1 phút rán và chảo chứa được 4 chiếc nên số thời gian cần là : 20 x 1 : 4 = 5 (phút)
Cách rán : Lần 1 (1 phút): Rán 1 mặt bánh số 1 đến 4
Lần 2 (1 phút) : Rán 1 mặt bánh số 4 đến 7 (Bánh số 4 rán xong)
Lần 3 (1 phút) : Rán bánh số 7 đến số 10 (Bánh số 7 được rán xong)
Lần 4 và lần 5 rán nốt một mặt của 8 chiếc còn lại (trừ số 4 và số 7)
Vậy là mất 5 lượt, mỗi lượt 1 phút nên chúng ta mất 5 phú
Gấu đen có 3 hũ mật ong, mỗi hũ đựng 250 ml mật ong. Gấu đen đã dùng 525 ml để làm bánh. Hỏi gấu đen còn bao nhiêu mi-li-lít mật ong?
Ba hũ mật ong có số mi-li-lít là:
250 × 3 = 750 (ml)
Gấu đen còn lại số ml là:
750 – 525 = 225 (ml)
Đáp số: 225 ml mật ong
{ 1 } khi một bà đi chợ, tất cả chúng tôi, sáu bảy đứa cháu của bà loan tin cho nhau rất nhanh { 2 } thế là, sáng hôm ấy, dù làm thì cỡ chín, mười giờ, chúng tôi cũng về đông đủ ở ngõ nhà. { 3 } trong khi chờ đợi, chúng tôi đánh khăng, đu quay. { 4 } khi thấy bà về, chúng tôi bỏ ngay con khăng, chạy ùa ra túm lấy áo bà. { 5 } chúng tôi giậm chân, vỗ tay kéo về sân nhà. { 6 } bà tôi từ từ hạ thúng xuống. { 7 } ôi, một chiếc bánh đa vừng to như cái vỉ nằm ở trên cùng. { 8 } bà tôi bẻ ra từng mẫu bằng bàn tay chia cho từng đứa một. { 9 } chúng tôi ăn rau ráu. { 10 } bánh đa giòn quá, có vị bùi của vừng, có vị ngọt của mật
có nghĩa là sao
I. Trắc nghiệm
Học sinh ghi lại chữ cái trước câu trả lời đúng nhất vào bài làm.
Câu 1: Từ được cấu tạo theo công thức “bánh + x”: bánh rán, bánh dẻo, bánh mật,
bánh nếp, bánh bèo… thuộc loại từ nào??
A.Từ láy bộ phận
B. Từ láy hoàn toàn
C. Từ ghép đẳng lập
D. Từ ghép chính phụ
Câu 2: Từ láy nào dưới đây thường được dùng để tả dáng đi của người?
A. Thăm thẳm
B. Khập khiễng
C. Hóng hớt
D. Gồ ghề
Câu 3: Nghĩa của từ “ăn” trong câu “Cô ấy ăn ảnh quá!” có nghĩa:
A. Ăn uống, vui chơi nhân dịp nghỉ lễ
B. Hấp thu, nhiễm vào
C. Tiêu hao nhiều nhiên liệu
D. Hợp với nhau, làm cho hài hòa
Câu 4: Từ “Nhìn thấy” trong đoạn thơ
Nhìn thấy gió vào xoa mắt đắng
Nhìn thấy con đường chạy thẳng vào tim
Thấy sao trời và đột ngột cánh chim
Như sa như ùa vào buồng lái.”
sử dụng biện pháp tu từ gì?
A. So sánh
B. Nhân hóa
C. Hoán dụ
D. Điệp ngữ
Câu 5: Xác định tên gọi cho các cụm từ sau “đã đi chơi”, “đang làm bài tập”,
“không chạy được”?
A. Cụm động từ
B. Cụm danh từ
C. Danh từ
D. Động từ
Câu 6: Xét về cấu tạo, từ “quần áo” là từ loại gì?
A. Từ ghép đẳng lập
B. Từ ghép chính phụ
C. Từ láy hoàn toàn
D. Từ láy bộ phận
Câu 7: Dấu chấm phẩy trong câu sau dùng để làm gì?
“Tất cả nhân dân đều ra sức chuẩn bị cho kháng chiến: những thanh niên
trai tráng xung phong ra trận; những người dân ở hậu phương ra sức sản xuất để
cung cấp gạo cho tiền phương...”
A. Ngăn cách các vế trong câu ghép
B. Ngăn cách các vị ngữ trong câu
C. Ngăn cách các chủ ngữ trong câu
D. Ngăn cách thành phần chính với thành phần phụ
Câu 8: Đâu không phải là cơ sở để giải thích nghĩa của từ?
A. Tra từ điển để biết được nghĩa của từ
B. Đọc nhiều lần từ cần giải thích
C. Dựa vào những từ ngữ xung quanh để hiểu nghĩa của từ
D. Dựa vào các tiếng tạo nên từ để hiểu nghĩa của từ
II. Tự luận
Câu 1. Đọc ngữ liệu sau và trả lời câu hỏi:
CÂU CHUYỆN VỀ CHIM ÉN VÀ DẾ MÈN
Mùa xuân đất trời đẹp. Dế Mèn thơ thẩn ở cửa hang, hai con Chim Én thấy
tội nghiệp bèn rủ Mèn dạo chơi trên trời. Mèn hốt hoảng. Nhưng sáng kiến của
Chim Én rất giải dị: hai Chim Én ngậm hai đầu của một cọng cỏ khô. Mèn ngậm
vào giữa. Thế là cả ba cùng bay lên. Mây nồng nàn, đất trời gợi cảm, cỏ hoa vui
tươi.
Dế Mèn say sưa. Sau một hồi lâu miên man Mèn ta chợt nghĩ bụng: “Ơ hay,
việc gì ta phải gánh trên vai hai con én này cho mệt nhỉ. Sao ta không quẳng gánh
nợ này đi để dạo chơi một mình có sướng hơn không?”. Nghĩ là làm. Nó bèn há
mồm ra và nó rơi vèo xuống đất như một chiếc lá lìa cành.
(Theo Đoàn Công Huy trong mục “Trò chuyện đầu tuần” của báo Hoa học trò)
1. Văn bản “Câu chuyện về Chim Én và Dế Mèn” được kể theo ngôi thứ mấy?
Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong văn bản trên là gì?
2. Giải thích nghĩa của từ “sáng kiến”.
3. Đọc xong văn bản “Câu chuyện về Chim Én và Dế Mèn”, em rút ra bài học gì?
(Trình bày bằng đoạn văn khoảng 5-7 dòng)
Câu 2. Phát hiện và nêu tác dụng của biện pháp tu từ điệp ngữ trong những câu thơ
sau:
“Cảnh khuya như vẽ người chưa ngủ
Chưa ngủ vì lo nỗi nước nhà”
(Cảnh khuya – Hồ Chí Minh)
Câu 1:
D. Từ ghép chính phụ
Câu 2:
B. Khập khiễng
Câu 3:
D. Hợp với nhau, làm cho hài hòa
Câu 4:
D. Điệp ngữ
Câu 5:
A. Cụm động từ
Câu 6:
A. Từ ghép đẳng lập
Câu 7:
A. Ngăn cách các vế trong câu ghép
Câu 8:
B. Đọc nhiều lần từ cần giải thích
Cho các từ ghép sau và cho biết chúng thuộc kiêu từ ghép nào ? Tại sao ?
bánh dày , bánh mật , bánh rán , bánh gai , bánh cốm , bánh nếp , bánh tẻ
các từ này đều là từ ghép phân loại
vì:bánh có nghĩa lớn mà những từ ở sau nó có nghĩa nhỏ nên nếu ghép vào sẽ thành 1 từ ghép có nghĩa hẹp hơn!
chúc
bạn
học
tốt!
chúng là từ ghét phân loại vì tất cả chúng chỉ chỉ 1 loại bánh đc nói riêng
- Đây là những từ ghép phân loại
- Vì nó nói rõ từng loại bánh.
chúc bn hok tốt nha
tìm và viết lại các câu kể '' ai làm gì? '' có trong đoạn văn sau và gạch chân dưới bộ phân chủ ngữ của các câu đó.
[ 1 ] khi biết bà đi chợ, tất cả chúng tôi, sáu, bảy đứa cháu của bà loan tin cho nhu rất nhanh. [ 2 ] thế là, sàng hôm ấy, dù làm gì thì cỡ chín, mười giờ chúng tôi cũng về đông đủ ở ngõ nhà. [ 3 ] trong khi chờ đợi, chúng tôi đánh khăng, chơi quay. [4 ] khi thấy bà về, chúng tôi bỏ ngay con khăng, chạy ùa ra túm lấy áo bà. [ 5 ] chúng tôi giậm chân, vỗ tay kéo về sân nhà. [ 6 ] bà tôi từ từ hạ thúng xuống. [ 7 ] ôi, một chiếc bánh đa vừng to như cái vỉ cầm nằm trên cùng. [ 8 ] bà tôi bẻ ra từng mẫu bằng bàn tay chia cho từng đứa một. [ 9 ] chúng tôi ăn rau ráu. [ 10 ] bánh đa giòn quá, có vị bùi của vứng, có vị của mật ong.
.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Các câu Ai làm gì là:(1),(2),(3),(4),(5),(6),(8),(9)
Câu văn sau được viết theo phương thức nào? "Hắn đang đứng trong bếp, khuôn mặt tròn trĩnh, nước da bánh mật, đầu đội mũ lông chiên bé tí tẹo, cổ đeo vòng bạc sáng loáng."
A. Tự sự
B. Miêu tả
C. Biểu cảm
D. Lập luận
Câu văn sau được viết theo phương thức nào?
"Hắn đang đứng trong bếp, khuôn mặt tròn trĩnh, nước da bánh mật, đầu đội mũ lông chiên bé tí tẹo, cổ đeo vòng bạc sáng loáng."
A. Tự sự
B. Miêu tả
C. Biểu cảm
D. Lập luận