Câu 1 : Tại sao tính cần cù , tự giác lại thúc đẩy kinh tế Nhật Bản
Câu 2 : Vì sao Nhật Bản có tính cần cù siêng năng trong việc đầu tư trong nền giáo dục
help me !!!!!! mình đang cần rất gấp đấy ạ !!!!!!
Tại sao những đức tính cần cù, tinh thần trách nhiệm cao, coi trọng giáo dục, đã trở thành động lực quan trọng để phát triển kinh tế Nhật Bản?
Những đức tính cần cù, tinh thần trách nhiệm cao, coi trọng giáo dục, đã trở thành động lực quan trọng để phát triển kinh tế Nhật Bản vì:
- Nhật Bản là nước đông dân: 127,7 triệu người (năm 2005), tốc độ tăng dân số hằng năm thấp và đang giảm dần.
- Người dân cần cù, có tinh thần trách nhiệm, tận dụng thời gian cho công việc và khuyến khích học tập suốt đời.
- Phát huy các đức tính trên để nâng cao chất lượng và hạ giá thành sản phẩm công nghiệp.
- Trong phát triển kinh tế, Nhật Bản đang sử dụng các đức tính trên.
Ý nghĩa của đức tính cần cù, có tinh thần trách nhiệm rất cao, coi trọng giáo dục, ý thức đổi mới của người lao động Nhật Bản?
A. Là trở ngại khi Nhật Bản hợp tác lao động với các nước khác.
B. Có ảnh hưởng ít nhiều đến sự phát triển kinh tế của Nhật Bản.
C. Đã tạo nên sự cách biệt của người Nhật với người dân các nước khác.
D. Là nhân tố quan trọng hàng đầu thúc đẩy nền kinh tế Nhật Bản phát triển.
Đáp án D
Đặc tính cần cù, có tinh thần trách nhiệm rất cao, coi trọng giáo dục, ý thức đổi mới của người lao động là nhân tố quan trọng hàng đầu thúc đẩy nền kinh tế Nhật Bản phát triển.
: Câu danh ngôn: "Trên đường thành công không có dấu chân của kẻ lười biếng." nói về đức tính nào?
A . Siêng năng, kiên trì.
B . Chăm chỉ, tự giác.
C . Cần cù lao động.
D . Tự nhận thức bản thân
Câu 26: Người có tính cách làm việc tự giác, cần cù, chịu khó thường xuyên hoàn thành tốt các công việc là biểu hiện của người có đức tính
A. siêng năng, hiệu quả. B. tự ti. C. siêng năng. D. lam lũ.
Câu 27: Vào mùa đông lạnh giá, buổi tối bạn N cảm thấy rất buồn ngủ nhưng còn rất nhiều bài tập chưa làm. Do thời tiết lạnh và buồn ngủ nên N đắp chăn đi ngủ còn bài tập về nhà hôm sau bạn N đến lớp chép. Hành động của N thể hiện điều gì?
A. Lười biếng B. Kiên trì. C. Chăm chỉ. D. Vô tâm.
Câu 28: Việc làm biểu hiện của siêng năng, kiên trì
A. luôn học bài trước khi đến lớp.
B. thường xuyên không học bài cũ.
C. bỏ học chơi game.
D. đua xe trái phép.
Câu 29. Biểu hiện thể hiện tính siêng năng, kiên trì
A. gặp bài tập khó là Huy không làm.
B. sáng nào Hương cũng dậy sớm quét nhà.
C. chưa học bài, Hùng đã đi chơi.
D. Hưng thương đi học muộn.
Câu 30: Siêng năng là đức tính của con người biểu hiện ở thái độ làm việc một cách
A. hời hợt. B. nông nổi. C. cần cù. D. lười biếng.
Câu 26: Người có tính cách làm việc tự giác, cần cù, chịu khó thường xuyên hoàn thành tốt các công việc là biểu hiện của người có đức tính
A. siêng năng, hiệu quả. B. tự ti. C. siêng năng. D. lam lũ.
Câu 27: Vào mùa đông lạnh giá, buổi tối bạn N cảm thấy rất buồn ngủ nhưng còn rất nhiều bài tập chưa làm. Do thời tiết lạnh và buồn ngủ nên N đắp chăn đi ngủ còn bài tập về nhà hôm sau bạn N đến lớp chép. Hành động của N thể hiện điều gì?
A. Lười biếng B. Kiên trì. C. Chăm chỉ. D. Vô tâm.
Câu 28: Việc làm biểu hiện của siêng năng, kiên trì
A. luôn học bài trước khi đến lớp.
B. thường xuyên không học bài cũ.
C. bỏ học chơi game.
D. đua xe trái phép.
Câu 29. Biểu hiện thể hiện tính siêng năng, kiên trì
A. gặp bài tập khó là Huy không làm.
B. sáng nào Hương cũng dậy sớm quét nhà.
C. chưa học bài, Hùng đã đi chơi.
D. Hưng thương đi học muộn.
Câu 30: Siêng năng là đức tính của con người biểu hiện ở thái độ làm việc một cách
A. hời hợt. B. nông nổi. C. cần cù. D. lười biếng.
Câu 26: Người có tính cách làm việc tự giác, cần cù, chịu khó thường xuyên hoàn thành tốt các công việc là biểu hiện của người có đức tính
A. siêng năng, hiệu quả. B. tự ti. C. siêng năng. D. lam lũ.
Câu 27: Vào mùa đông lạnh giá, buổi tối bạn N cảm thấy rất buồn ngủ nhưng còn rất nhiều bài tập chưa làm. Do thời tiết lạnh và buồn ngủ nên N đắp chăn đi ngủ còn bài tập về nhà hôm sau bạn N đến lớp chép. Hành động của N thể hiện điều gì?
A. Lười biếng B. Kiên trì. C. Chăm chỉ. D. Vô tâm.
Câu 28: Việc làm biểu hiện của siêng năng, kiên trì
A. luôn học bài trước khi đến lớp.
B. thường xuyên không học bài cũ.
C. bỏ học chơi game.
D. đua xe trái phép.
Câu 29. Biểu hiện thể hiện tính siêng năng, kiên trì
A. gặp bài tập khó là Huy không làm.
B. sáng nào Hương cũng dậy sớm quét nhà.
C. chưa học bài, Hùng đã đi chơi.
D. Hưng thương đi học muộn.
Câu 30: Siêng năng là đức tính của con người biểu hiện ở thái độ làm việc một cách
A. hời hợt. B. nông nổi. C. cần cù. D. lười biếng.
Câu 26: Người có tính cách làm việc tự giác, cần cù, chịu khó thường xuyên hoàn thành tốt các công việc là biểu hiện của người có đức tính
A. siêng năng, hiệu quả. B. tự ti. C. siêng năng. D. lam lũ.
Câu 27: Vào mùa đông lạnh giá, buổi tối bạn N cảm thấy rất buồn ngủ nhưng còn rất nhiều bài tập chưa làm. Do thời tiết lạnh và buồn ngủ nên N đắp chăn đi ngủ còn bài tập về nhà hôm sau bạn N đến lớp chép. Hành động của N thể hiện điều gì?
A. Lười biếng B. Kiên trì. C. Chăm chỉ. D. Vô tâm.
Câu 28: Việc làm biểu hiện của siêng năng, kiên trì
A. luôn học bài trước khi đến lớp.
B. thường xuyên không học bài cũ.
C. bỏ học chơi game.
D. đua xe trái phép.
Câu 29. Biểu hiện thể hiện tính siêng năng, kiên trì
A. gặp bài tập khó là Huy không làm.
B. sáng nào Hương cũng dậy sớm quét nhà.
C. chưa học bài, Hùng đã đi chơi.
D. Hưng thương đi học muộn.
Câu 30: Siêng năng là đức tính của con người biểu hiện ở thái độ làm việc một cách
A. hời hợt. B. nông nổi. C. cần cù. D. lười biếng.
Gạch dưới bộ phận trạng ngữ trong các câu sau :
a) Chỉ ba tháng sau, nhờ siêng năng, cần cù, cậu vượt lên đầu lớp.
b) Vì rét, những cây lan trong chậu sắt lại.
c) Tại Hoa mà tổ không được khen.
a) Chỉ ba tháng sau, nhờ siêng năng, cần cù, cậu vượt lên đầu lớp.
b) Vì rét, những cây lan trong chậu sắt lại.
c) Tại Hoa mà tổ không được khen.
Việt Nam ta cần cù thật, nhưng lại thiếu đức tính tỉ mỉ. Khác với người Nhật vốn cũng nổi tiếng cần cù lại thường rất cẩn trọng trong khâu chuẩn bị công việc, làm cái gì cũng tính toán chi li từ đầu, người Việt Nam ta thường dựa vào tính tháo vát của mình, hành động theo phương châm "nước đến chân mới nhảy"," liệu cơm gắp mắm". Do còn chịu ảnh hưởng nặng nề của phương thức sản xuất nhỏ và cách sống ở nơi thôn dã vốn thoải mái và thanh thản nên người Việt Nam ta chưa có được thói quen tôn trọng những quy định nghiêm ngặt của công việc...."
( Chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới - Vũ Khoan)
a). Chỉ ra phương thức biểu đạt chính.
b). Khái quát nội dung của đoạn trích.
c). Những thành ngữ "nước đến chân mới nhảy", " liệu cơm gắp mắm" cho thấy những điểm yếu nào của người Việt Nam trong công việc?
d). Từ nội dung đoạn trích hãy viết một đoạn văn ngắn (khoảng 5 - 7 câu) trình bày những suy nghĩ của em về những hành trang cần có để trở thành một công dân tốt
Kể tên các ngành công nghiệp hàng đầu của nhật bản(sản phẩm).Tại sao nhật bản là đất nước nghèo tài nghuyên khoáng sản nhưng nền kinh tế lại rất phát triển? Việt nam là nước đang phát triển,là công dân tương lai em cần phải làm gì để xây dựng đất nước ngày càng giàu đẹp hơn
Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:
Khác với người Nhật vốn cũng nổi tiếng cần cù lại thường rất cẩn trọng trong khâu chuẩn bị công việc, làm cái gì cũng tính toán chi ly từ đầu, người Việt Nam ta thường dựa vào tính tháo vát của mình, hành động theo phương châm “nước đến chân hãy nhảy”, “liệu cơm gắp mắm”. Do còn chịu ảnh hưởng nặng nề của phương thức sản xuất nhỏ và cách sống ở nơi thôn dã vốn thoải mái và thanh thản nên người Việt Nam chưa có được thói quen tôn trọng những quy định nghiêm ngặt của công việc là cường độ khẩn trương. Ngay bản tính “sáng tạo’ một phần nào đó cũng có mặt trái ở chỗ ta hay loay hoay “cải tiến”, làm tắt, không coi trọng nghiêm ngặt quy trình công nghệ. Trong một xã hội công nghiệp và “hậu công nghiệp” những khuyết tật ấy sẽ là những vật cản ghê gớm.
a,Nêu phương thức biểu đạt chính của đoạn văn?
b,Từ việc so sánh với người Nhật,tác giả muốn nói đến thực trạng con người Việt Nam ta như thế nào?
c,Em hiểu thế nào là "nước đến chân mới nhảy" . Hiện nay có một số học sinh vẫn suy nghĩ theo kiểu "nước đến chân mới nhảy" em có đồng ý với phương châm sống đó không? Vì sao?
a, PTBĐ: NL
b, Thực trạng của người Việt Nam là: ''nước đến chân mới nhảy'', ''liệu cơm gắp mắm'', chưa có tính sáng tạo và tuân và khẩn trương.
c,
Em tham khảo:
Quả thực, trong thanh niên học sinh hiện nay có nhiều người sống với quan niệm: ''Nước đến chân mới nhảy''.
Tuy nhiên, em không đồng tình với quan niệm này. Bởi vì, đây là những thanh niên không có lý tưởng sống, không có mục đích sống cho mình, không có hoài bão ước mơ chỉ thích ăn chơi đua đòi, phá tiền bố mẹ. Sẽ không có tương lai nếu những người này không biết thay đôi cách sống và nhìn nhận đúng đắn về những hành động mà mình đang làm.
Nhật Bản là một quốc đảo đông dân có cơ cấu dân số già. Người dân cần cù chăm chỉ trong lao động. Vậy đặc điểm nổi bật về tự nhiên, dân cư xã hội có ảnh hưởng như thế nào đến sự phát triển kinh tế xã hội của Nhật Bản?
Tham khảo:
- Ảnh hưởng của điều kiện tự nhiên:
+ Địa hình của Nhật Bản tạo thuận lợi cho phát triển ngành lâm nghiệp và du lịch nhưng cũng gây khó khăn trong giao thông vận tải. Do nằm trong vùng không ổn định của lớp vỏ Trái Đất nên Nhật Bản thường xuyên chịu ảnh hưởng của hoạt động động đất, núi lửa,... gây thiệt hại về người và tài sản.
+ Nhật Bản có nhiều loại đất như đất pốtdôn, đất nâu, đất đỏ, đất phù sa,... thuận lợi cho phát triển nhiều loại cây trồng khác nhau.
+Sự phân hóa của khí hậu tạo thuận lợi cho Nhật Bản đa dạng hoá cơ cấu cây trồng, vật nuôi và phát triển du lịch nhưng cũng thường xảy ra thiên tai.
+ Sông ngòi ở Nhật Bản tạo điều kiện để phát triển nông nghiệp, du lịch và thuỷ điện, ít có giá trị trong giao thông và nguy cơ xảy ra lũ lụt vào mùa mưa.
+ Phong cảnh tự nhiên đa dạng và tài nguyên sinh vật phong phú đã tạo thuận lợi cho quốc gia này phát triển ngành du lịch.
+ Nhật Bản có nhiều điều kiện để phát triển các ngành kinh tế biển do có đường bờ biển dài, nguồn tài nguyên biển phong phú
- Ảnh hưởng của đặc điểm dân cư - xã hội:
+ Nhật Bản có cơ cấu dân số già, tỉ suất tăng dân số tự nhiên ở mức âm đã tạo sức ép lớn về tình trạng thiếu hụt nguồn lao động, tăng chi phí an sinh xã hội.
+ Nhật Bản có nền văn hóa truyền thống lâu đời, đây là những tài nguyên có giá trị trong phát triển du lịch của Nhật Bản.