Ở câu tục ngữ sau có sử dụng phép tu từ ẩn dụ hay hoán dụ chỉ ra:
"Uống nước nhớ nguồn"
Viết đoạn văn (khoảng 5-7 câu) miêu tả cảnh thiên nhiên.Trong đó có sử dụng các phép tu từ đã học(so sánh,nhân hóa,ẩn dụ,hoán dụ).Gạch chân dưới các từ ngữ chỉ phép tu từ
- Đặt 1 câu sử dụng phép tu từ hoán dụ
- Đặt 1 câu sử dụng phép tu từ ẩn dụ
Cho biết mỗi câu đó thuộc loại hoán dụ và ẩn dụ nào?
đặt câu với 1 thành ngữ
tìm 2 ví dụ có phép tu từ hoán dụ hoặc ẩn dụ hoặc so sánh chỉ ra phép tu từ trong ví dụ đó và tác dụng
Tìm biện pháp ẩn dụ và phân tích tác dụng
Uống nước nhớ nguồn
Ăn quả nhớ kẻ trồng cây
Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng
Về thăm nhà Bác làng Sen
Có hàng râm bụt thắp lén lửa hồng
VD: uống nước nhớ nguồn
Phép hoán dụ được sử dụng trong câu trên là:
+"uống nước"
+"nhớ nguồn"
-Tác dụng: khẳng định chúng ta khi hưởng thụ nó thì phải nhớ đến những người đã vất vả tạo ra nó
Mình có 1 thông tin hay cho các bạn nè
Có ai muốn kiếm thêm thu nhập cho gđ ngay từ bây giờ không
Vậy thì các bạn tải ứng dụng VN ngày nay nhé
Tải từ đt nha nếu là máy tính thì phải tải thêm giả lập android
Khi ban tải xong vào ứng dụng và ấn vào chữ Cá Nhân (góc dưới bên phải)
Rồi ấn vào Nhập mã giới thiệu
Ae nhập mã 8AQCV nhé
Có cơ hội nhận ngay 10k
Rồi ae cứ làm nhiệm vụ kiếm tiền ( chăm chỉ mỗi ngày giàu to)
Các bạn còn có thể đổi lấy balo, điện thoại nữa
nhé
Câu tục ngữ “Một cây làm chẳng nên non/ Ba cây chụm lại nên hòn núi cao” sử dụng biện pháp tu từ nào? |
| A. nhân hóa, điệp ngữ | B. so sánh, ẩn dụ |
| C. hoán dụ, so sánh | D. hoán dụ, ẩn dụ |
| Câu tục ngữ “Một mặt người bằng mười mặt của” đưa ra lời khuyên, bài học gì cho con người? |
| A. Coi trọng giá trị con người. |
| B. Biết giữ gìn phẩm giá, nhân cách. |
| C. Cần đoàn kết mới thành công. |
| D. Biết ơn những người đã giúp đỡ mình. |
3 câu văn có sử dụng phép tu từ ẩn dụ hoán dụ
Câu 6. Những biện pháp tu từ nào được sử dụng ở đoạn 3 trong bài Nhớ rừng?
A. Ẩn dụ và nhân hóa.
B. So sánh và hoán dụ.
C. Câu hỏi tu từ và so sánh.
D. Câu hỏi tu từ và điệp ngữ.
Câu tục ngữ “Một cây làm chẳng nên non/ Ba cây chụm lại nên hòn núi cao” sử dụng biện pháp tu từ nào? |
| A. nhân hóa, điệp ngữ | B. so sánh, ẩn dụ |
| C. hoán dụ, so sánh | D. hoán dụ, ẩn dụ |