1.Hãy tìm hiểu một vài việc làm của những người xung quanh mà em cho đó là những hành vi bảo vệ hoặc xâm hại đến di sản văn hoá. 2.Hãy xây dựng kế hoạch một buổi tham gia dọn vệ sinh tại các di tích lịch sử hoặc danh lam thắng cảnh ở địa phương.
Hãy tìm hiểu một vài việc làm của những người xung quanh mà em cho đó là những hành vi bảo vệ hoặc xâm hại đến di sản văn hoá.
Em hãy tìm một số hành vi của những người xung quanh em: bạn bè, hàng xóm mà em cho đó là những hành vi bảo vệ hoặc xâm hại đến di sản văn hóa.
Hãy tìm hiểu một vài việc làm của những người xung quanh mà em cho đó là những hành vi bảo vệ hoặc xâm hại đến di sản văn hoá.
Trả lời
Em có thể tìm hiểu những di sản văn hóa vật thể hoặc di sản văn hóa phi vật thể của địa phương nơi mình sinh sống. Có thể hỏi bác trưởng làng, trưởng thôn hoặc có thể tìm trên sách, báo.
Bảo vệ:
- Giữ gìn sạch đẹp các di sản VH ở địa phương.
- Không vứt rác bừa bãi.
- Tố giác những kẻ có hành vi phá hoại,đánh cắp di sản văn hóa.
- Tham gia các lễ hội truyền thống.
Xâm hại :
- Lấn chiếm,xây dựng trái phép trên đất các di sản VH.
- Cất giấu cổ vật cho bọn buôn lậu.
- Vứt rác bừa bãi xung quanh khu di tích.
- Lấy cắp cổ vật đem về nhà.
Hãy xây dựng kế hoạch một buổi tham gia dọn vệ sinh tại các di tích lịch sử hoặc danh lam thắng cảnh ở địa phương.
Học sinh tự xây dựng kế hoạch một buổi tham gia dọn vệ sinh tại các di tích lịch sử hoặc danh lam thắng cảnh ở địa phương: rủ các bạn mang đồ dùng khăn lau, xô chậu, chổi dễ...
Hãy xây dựng kế hoạch một buổi tham gia dọn vệ sinh tại các di tích lịch sử hoặc danh lam thắng cảnh ở địa phương.
Học sinh tự xây dựng kế hoạch một buổi tham gia dọn vệ sinh tại các di tích lịch sử hoặc danh lam thắng cảnh ở địa phương: rủ các bạn mang đồ dùng khăn lau, xô chậu, chổi dễ...
Kế hoạch một buổi tham gia dọn vệ sinh tại một ngôi chùa cổ ở địa phương là:
I.Chuẩn bị:
-Mỗi tổ chuẩn bị 1 thùng rác.
-Mỗi thành viên trong lớp mang 1 cái chổi, 1 giẻ lau, 1 xô nước, 1 túi ni-lông sạch để đựng rác, 1 khẩu trang và 1 cái mũ đề phòng trời nắng.
II.Kế hoạch:
-Buổi sáng:
+Vệ sinh khu trong cùng của chùa, như:quét sân, lau tượng, chăm sóc cây,...
-Buổi trưa:
+Ăn cơm trưa cùng nhà chùa.
+Nghỉ ngơi.
-Buổi chiều:
+Vệ sinh tất cả sân gạch trong chùa.
+Vệ sinh các khu còn lại.
+Tham quan chùa.
+Trở về trường và kết thúc buổi tham gia dọn vệ sinh.
I. Chuẩn bị
- Phổ biến chương trình cho lớp.
- Phân công nhiệm vụ cho các nhóm.
+ Nhóm 1: Mang chổi, hhót rác
+ Nhóm 2: Mang xô, chậu để đựng nước.
+ Nhóm 3: Mang giẻ lau, chổi phất.
- Thống nhất chương trình.
II. Thực hiện
1. Sáng (7h-11h)
- 7h-8h: Tập trung tại trường và di chuyển tới khu di tích.
- 8h-11h: Thực hiện dọn dẹp khu di tích theo sự phân công của các bác quản lý khi di tích.
+ Nhóm 1+ 2: Quét dọn,...
+ Nhóm 3: Lau trùi...
2. Trưa-chiều (11h-14h)
- 12h-13h: Ăn trưa
- 13h-14h: Nghỉ trưa tại chỗ
- 14h-15h30: Tham quan và nghe giới thiệu về khu di tích theo sự hướng dẫn của các bác quản lý.
-15h30-17h: Tổ chức trò chơi nhỏ cho lớp.
- 17h- 17h45: Liên hoan ăn nhẹ+ tổng kết chương trình.
Trong những hành vi dưới đây, hành vi nào là góp phần giữ gìn, bảo vệ, hoặc phá hoại di sản văn hoá ?
(1) Đập phá các di sản văn hoá ;
(2) Di chuyển cổ vật, bảo vật quốc gia bất hợp pháp ;
(3) Phát hiện cổ vật đem nộp cho cơ quan có trách nhiệm ;
(4) Lấy cắp cổ vật về nhà ;
(5) Buôn bán cổ vật không có giấy phép ;
(6) Vứt rác bừa bãi xung quanh di tích ;
(7) Giữ gìn sạch đẹp di tích, danh lam thắng cảnh ;
(8) Nhắc nhở mọi người giữ gìn, bảo vệ di sản văn hoá ;
(9) Tổ chức tham quan, tìm hiểu di tích lịch sử ;
(10) Cất giấu cổ vật cho bọn buôn lậu ;
(11) Giúp các cơ quan chuyên môn sưu tầm cổ vật ;
(12) Giúp các cơ quan có trách nhiệm ngăn chặn những người phá hoại di sản văn hoá ;
(13) Lấn chiếm, xây dựng trái phép trên đất của các di tích đã được xếp hạng.
Hành vi góp phần giữ gìn, bảo vệ di sản văn hoá: 3, 7, 8, 9, 11, 12
Hành vi phá hoại di sản văn hoá: 1, 2, 4, 5, 6, 10, 13
3, 7, 8, 9, 11, 12 là bảo vệ
còn lại là phá hoại
Hãy tìm hiểu một vài việc làm của những người xung quanh mà em cho đó là những hành vi bảo vệ hoặc xâm hại đến di sản văn hoá.
Bảo vệ :
- Giữ sạch sẽ nơi di sản văn hóa
- Không vứt rác bừa bãi
- Tham gia các lễ hội truyền thống
- Tố cáo những người có hành vi phá hoại di sản văn hóa.
Xâm hại :
- Xây dựng trái phép trên đất của di sản văn hóa
- Cất giấu, ăn cắp của vật
- Vứt rác bừa bãi
1, Hãy sưu tầm tranh ảnh, tư liệu có nội dung về di sản văn hóa của Việt Nam và thế giới để trưng bày tại lớp và giờ học Giáo dục công dân tuần sau.
2, Em hãy tìm hiểu và trình bày tóm tắt về một vài loại di sản văn hóa vật thể và di sản văn hóa phi vật thể của địa phương của đất nước mà em biết.
3, Hãy tìm hiểu một vài việc làm của những người xung quanh mà em cho đó là những hành vi bảo vệ hoặc xâm hại đến di sản văn hóa.
4, Hãy xây dựng kế hoạch một buổi tham gia dọn vệ sinh tại các di tích lịch sử hoặc danh lam thắng cảnh ở địa phương.
M.n làm ơn giúp mình đi mình đang cần gấp!!!!!!!!!!HELP ME!!!!!!!!!!!!
Trong những hành vi dưới đây, hành vi nào là góp phần giữ gìn, bảo vệ, hoặc phá hoại di sản văn hoá?
(1) Đập phá các di sản văn hoá;
(2) Di chuyển cổ vật, bảo vật quốc gia bất hợp pháp;
(3) Phát hiện cổ vật đem nộp cho cơ quan có trách nhiệm;
(4) Lấy cắp cổ vật về nhà;
(5) Buôn bán cổ vật không có giấy phép;
(6) Vứt rác bừa bãi xung quanh di tích;
(7) Giữ gìn sạch đẹp di tích, danh lam thắng cảnh;
(8) Nhắc nhở mọi người giữ gìn, bảo vệ di sản văn hoá;
(9) Tổ chức tham quan, tìm hiểu di tích lịch sử;
(10) Cất giấu cổ vật cho bọn buôn lậu;
(11) Giúp các cơ quan chuyên môn sưu tầm cổ vật;
(12) Giúp các cơ quan có trách nhiệm ngăn chặn những người phá hoại di sản văn hoá;
(13) Lấn chiếm, xây dựng trái phép trên đất của các di tích đã được xếp hạng.
Biện pháp góp phần bảo vệ môi trường là: (1); (2); (5)
Hành vi phá hoại di sản văn hóa là 1;2;4;5;6;10;13.
Trong những hành vi dưới đây, hành vi nào là góp phần giữ gìn, bảo vệ, hoặc phá hoại di sản văn hoá?
(1) Đập phá các di sản văn hoá;
(2) Di chuyển cổ vật, bảo vật quốc gia bất hợp pháp;
(3) Phát hiện cổ vật đem nộp cho cơ quan có trách nhiệm;
(4) Lấy cắp cổ vật về nhà;
(5) Buôn bán cổ vật không có giấy phép;
(6) Vứt rác bừa bãi xung quanh di tích;
(7) Giữ gìn sạch đẹp di tích, danh lam thắng cảnh;
(8) Nhắc nhở mọi người giữ gìn, bảo vệ di sản văn hoá;
(9) Tổ chức tham quan, tìm hiểu di tích lịch sử;
(10) Cất giấu cổ vật cho bọn buôn lậu;
(11) Giúp các cơ quan chuyên môn sưu tầm cổ vật;
(12) Giúp các cơ quan có trách nhiệm ngăn chặn những người phá hoại di sản văn hoá;
(13) Lấn chiếm, xây dựng trái phép trên đất của các di tích đã được xếp hạng.
Những ý in đậm là phá hoại di sản văn hóa. Còn không in đậm là bảo vệ và giữ gìn di sản văn hóa.
Các bạn ơi, GDCD 7 Bài 15: BẢO VỆ DI SẢN VĂN HÓA
BÀI TẬP:
d)Em hãy tìm hiểu và trình bày tóm tắt về một vài loại di sản văn hoá vật thể hoặc di sản văn hoá phi vật thể của địa phương, của đất nước mà em biết.
đ) Hãy tìm hiểu một vài việc làm của những người xung quanh mà em cho đó là những hành vi bảo vệ hoặc xâm hại đến di sản văn hoá.
d) di sản văn hóa phi vật thể: Trang phục áo dài truyền thống: Là 1 tác phẩm mĩ thuật tuyệt vời và là niềm tự hào của dân tộc
di sản văn hóa vật thể: Phố cổ Hội An: Là trung tâm buôn bán lớn của đất nước VN và là 1 trong những trạm đố chính của thương thuyền vùng Viễn Đông
câu d mk cki bt tke tkoi
đ) Hành vi bảo vệ :
-Nhắc nhở mọi người giữ gìn, bảo vệ di sản văn hóa
-Giúp các cơ quan có trách nhiệm ngăn chặn những người phá hoauj di sản văn hóa
Hành vi phá hoại :
-Đập phá các di sản văn hóa
-Vi phạm quyền và lợi ích hợp pháp của chủ hữu di sản văn hóa
-vứt rác bửa bãi trên các di sản văn hóa
mk cki bt ckut ít đó tkoi
chúc bạn học thật tốt