Đề bài:
-Tả quyển sách giáo khoa lớp 5 tập 2
các bạn giúp mình với
mình xin cảm ơn trước(nhớ ko đc chép mạng nha)
Mọi người ai có thể giải được bài 166 sách giáo khoa phần ôn tập chương thì gửi giúp mình nhé. Mình xin cảm ơn.( Nhớ không chép mạng nhé)
Giải
8 bn hs giải chiếm số phần là 2/3 - 2/7 = 8/21
Số hs cả lớp lá: 8 ÷ 8/21 = 21(hs)
Số hs Giỏi kì 1 là : 21 × 2/7 = 6 (hs)
Đ/S 6 hs Giỏi
Tả quyển sách giáo khoa tiếng việt lớp 5 ( lưu ý ko chép văn trên mạng)
Bạn hãy viết một bài văn tả về quyển sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 5 tập 2.
Mong đc mn giúp đỡ!
Năm nay em đã lên lớp Năm nên được mẹ sắm cho một bộ sách giáo khoa mới tinh. Em thích thú lắm nên ngày nào cũng lật từng cuốn sách ra xem cuốn sách nào cũng hay hấp dẫn nhưng có lẽ em ấn tượng nhất là quyển sách Tiếng Việt lớp 5 tập hai.
Ngay khi cầm cuốn sách em đã bị ấn tượng bởi chiếc bìa xinh đẹp của nó. Cuốn sách của em được bọc bên ngoài bằng môt tấm bìa khá cứng hình doremon trông rất bắt mắt và phía bên trên góc bên phải của cuốn sách có một chiếc nhãn vở xinh xinh ghi tên em ở đó như đánh dấu chủ quyền cho em vậy. Đặc biệt hơn cả là phía sau tấm bì xinh đẹp đó sẽ là tấm bìa chính của sách được vẽ tranh tỉ mỉ minh họa về khung cảnh làng quê Việt Nam rất sinh động như hình ảnh mấy bạn học sinh, cảnh ruộng lúa, núi non và có cả nhà... Màu sắc chủ đạo của tấm bìa là màu xanh dương nên trông rất mát mắt và ở chính giữa miếng bìa là dòng chữ to “ Tiếng Việt 5 tập hai” và in logo của bộ giáo dục và đào tạo. Sau khi xem xong bìa của quyển sách em bắt đầu lật tiếp từng trang tiếp theo. Vì là sách mới nên có mùi thơm lắm. Bên trong là các trang sách mỏng màu trắng rất tốt cho mắt cho người đọc. Sách có nhiều nội dung lắm, hầu hết đều dạy chúng em rất tỉ mỉ về từng phần như chính tả, tập làm văn, luyện từ và câu… Đây toàn là những nội dung trọng tâm và rất phù hơn đối với chúng em vì dụ như ở phần chính tả sẽ giúp chúng em có thể luyện viết tốt hơn mà không sợ bị sai hay phần tập làm văn sẽ hướng dẫn chúng em cách làm một bài văn hay đạt điểm cao…Nội dung học nào cũng đều vô cùng bổ ích và ở mỗi mục đều được bố trí một cách đầy khoa học logic giúp chúng em có thể tiếp thu kiến thức một cách dễ dàng hơn mà không sợ bị chán. Phía cuối sách có dành hai trang để ghi mục lục của cả quyển vô cùng tiện ích giúp cho chúng em có thể theo dõi được trình tự học và có sự chuẩn bị bài kĩ hơn.
Quyển sách Tiếng Việt lớp 5 tập hai là một quyển sách giáo khoa vô cùng bổ ích đối với chúng em. Từ khi có cuốn sách ngày nào em cũng giở sách ra để xem và khám phá nội dung bên trong và có lẽ do vậy mà khả năng học tập của em đã tăng lên đáng kể.
Cuốn sách tiếng Việt lớp 5 này đã gắn bỏ với rất nhiều các thế hệ học sinh, mỗi lần nhìn vài ảnh bìa có thể chúng ta sẽ gợi lại rất nhiều kỷ niệm đẹp của năm cuối tiểu học, có thể trong một số năm tiếp theo thì cuốn sách sẽ được biên soạn theo nội dung mới và ảnh bìa này cũng sẽ được thay đổi
k cho mình nhé
các bạn giải hộ mik bài ?1 trang 51 sách giáo khoa toán 7 tập 1 đc ko, là bài ?1 nha, trang 51 sách giáo khoa tập 1 lớp 7 nha, mik cần gấp
mình ko bíttttt
Lập giàn ý miêu tả các đồ vật sau:
a,quyển sách học tiếng việt 5 tập,tập 2A ( cái này chắc dành cho các bạn học trương trình VNEN)
b, Cái đồng hồ báo thức
Nhanh giúp mình với mình cần gấp,nhưng ko đc ché mạng đâu nha mình cảm ơn nhìu ^,^
bạn nào học lớp 4, mở sách giáo khoa toán lớp 4, làm giùm mình bài 3, trang 80 nha, cảm ơn nhiều, ai đăng lên trước, mình sẽ tick cho, cảm ơn các bạn. làm chi tiết giùm mình nha.
có thời gian đăng chữ sao ko đăng bài
bài giải :
a, nếu mỗi toa xe chở 20 tấn hàng thì ta cần số toa xe là: 180: 20 = 9 (toa )
b, nếu mỗi toa chở 30 tấn hàng thì cần số toa xe là : 180 :30 = 6 (toa )
đáp số : a: 9 toa
b, 6 toa
đúng không ???
các bạn ơi giúp mình một bài toán nha
một thư viện có \(\frac{60}{100}\)số sách là sách giáo khoa, \(\frac{25}{100}\)số sách là truyện thiếu nhi, còn lại là sách giáo viên. hỏi sách giáo viên chiếm bao nhiêu phần trăm số sách trong thư viện?
các bạn ơi ai học lớp 5 tì xem ở vở bài tập toán lớp 5 tập 1 trang 9 bài 7 ôn tập phép cộng và phép trừ hai phân số câu 3 nha
xin chân thành cảm ơn
mình không biết nên mình mới hỏi nha đưng chửi mình huhu
Tổng số sách giáo khoa và truyện tranh thiếu nhi trong thư viện là:
\(\frac{60}{100}\)+ \(\frac{25}{100}\)= \(\frac{85}{100}\)( số sách trong thư viện )
Số sách giáo viên chiếm trong thư viện là:
\(\frac{100}{100}\)- \(\frac{85}{100}\)= \(\frac{15}{100}\)( số sách trong thư viện )
Đổi: \(\frac{15}{100}\)= 15%
Đáp số: 15% số sách trong thư viện
Nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11, em hãy kể lại 1 kỉ niệm đáng nhớ của em với thầy(cô) giáo. Ko chép mạng nha. Mình cảm ơn trước!!
Tham Khảo:
Tuổi học sinh, là tuổi đẹp đẽ, hồn nhiên nhất. Chúng ta được vui chơi, được học tập và trong quãng thời gian ấy cũng có biết bao kỉ niệm đẹp đẽ với thầy cô và bè bạn. Và trong chuỗi những kỉ niệm ấy, kỉ niệm khiến tôi không thể nào quên chính là kỉ niệm với cô Trang, tấm lòng, sự tận tâm cô dành cho tôi khiến tôi mãi khắc ghi trong tim.
Tôi còn nhớ đó là giữa học kì I năm lớp tám, thầy giáo chủ nhiệm của chúng tôi nghỉ việc tại trường để cùng gia đình chuyển vào Sài Gòn sinh sống. Thầy không còn chủ nhiệm lớp là niềm thất vọng lớn nhất với chúng tôi. Thầy là người hóm hỉnh, dạy rất giỏi lại luôn ân cần, quan tâm đến học sinh. Lúc chia tay thầy ai cũng tiếc nuối, mấy bạn gái mau nước mắt còn túm tụm một chỗ khóc thút thít với nhau.
Sau ngày thầy chuyển công tác, điều băn khoăn lớn nhất với chúng tôi chính là ai sẽ làm chủ nhiệm lớp. Chúng tôi đoán già, đoán non người thì cho rằng thầy Cường phát-xit, người lại cho rằng cô Loan hiền thục,… Nhưng tất cả mọi dự đoán của chúng tôi đều chệch hướng, giáo viên chủ nhiệm mới của chúng tôi là một cô giáo hoàn toàn mới, cô vừa vào trường năm nay, nên vẫn chưa ai quen mặt.
Sáng thứ hai, sau tiết chào cờ, cô vào chào và làm quen với cả lớp. Cô người dong dỏng cao, khuôn mặt thanh tú, ưa nhìn, mái tóc được nhuộm màu nâu hạt dẻ, bồng bềnh, lượn sóng trông rất đẹp mắt. Giọng cô ấm nhưng rất âm vang và có uy lực. Cô tự giới thiệu cô tên Trang và sẽ là chủ nhiệm lớp tôi hai năm học còn lại, cô là giáo viên dạy bộ môn Toán.
Tiết học đầu tiên của cô chúng tôi đã bày đủ trò để cô không thể dạy học, đứa nói chuyện, đứa ngủ gục,… chúng tôi làm như vậy như là một cách phản ứng lại khi cô làm chủ nhiệm lớp. Vì cái bóng của thầy giáo cũ quá lớn, sự xuất hiện của cô dù biết đó là cô được phân công công tác nhưng tôi vẫn cảm tưởng như cô là người đã đẩy người thầy yêu quý của chúng tôi đi. Đó quả là một suy nghĩ ích kỉ và nhỏ nhen. Bao nhiêu cố gắng, nỗ lực và nhiệt huyết cô dành cho chúng tôi đều đổ xuống sông xuống biển, tôi thấy hiện lên trong sâu thẳm mắt cô là nỗi buồn và sự thất vọng. Là một giáo viên mới vào nghề lại gặp phải ngay những học trò nghịch ngợm như chúng tôi có lẽ cô cảm thấy chán nản nhiều lắm. Nhưng cô vẫn hết sức cương quyết, với những bạn không chú ý, mất trật tự cô lập tức yêu cầu lên bảng trả lời câu hỏi, hoặc có những hình phạt công ích như dọn vệ sinh cho cả lớp,… còn với những bạn chăm chỉ học hành cô luôn có phần thưởng để động viên, khuyến khích. Nhưng có lẽ như vậy vẫn là chưa đủ, chỉ đến khi có một biến cố xảy ra thì mọi suy nghĩ của chúng tôi mới thay đổi.
Sáng hôm ấy, sau tiết thể dục, chúng tôi vào học tiết cuối cô dạy, ai nấy đều mệt bải hoải và không còn tinh thần học tập. Vừa bắt đầu tiết học chưa lâu thì tôi - cô gái khỏe mạnh nhất lớp bỗng thấy đầu óc choáng váng, mọi thứ xung quanh tôi nhòe dần đi, đầu tôi nặng trĩu, tôi gục xuống bàn ngất đi. Khuôn mặt tôi như được các bạn kể lại thì tái mẹt không còn giọt máu, mô hôi rịn ra trên khắp mặt và tay. Ai cũng vô cùng sợ hãi, cô đang giảng bài vội vã chạy xuống với tôi. Cô để tôi nằm thẳng và lấy ngón trỏ day vào nhân trung, một lúc sau thì tôi tỉnh. Người đầu tiên tôi thấy là cô, khuôn mặt cô lo lắng, mắt đã ngân ngấn nước, cô liên tục hỏi tôi có sao không. Và dường như vẫn chưa yên tâm, cô vội vàng bế thốc tôi xuống phòng y tế. Tôi không thể ngờ rằng người có vóc dáng nhỏ bé, gầy gò như vậy lại có thể bế được tôi lên, bởi tôi không hề nhỏ bé. Có lẽ là sức mạnh của tình yêu thương và trách nhiệm đã giúp cô có sức khỏe phi thường như vậy. Thì ra tôi ngất đi là do không ăn sáng, trong tiết thể dục lại chạy nhiều thành ra quá sức mà hạ đường huyết nên ngất đi. Cô ở bên cạnh tôi đến tận lúc cha mẹ tôi đến thì cô mới trở về. Sáng hôm sau đến lớp tôi đã thấy hộp sữa và cái bánh để trên bàn với lời dặn: “Nhớ ăn sáng đầy đủ và hăng say học tập em nhé”. Nét chữ ấy chỉ có cô Trang chứ không còn của ai khác nữa. Sau ngày hôm ấy, chúng tôi đã có cái nhìn về cô, chúng tôi học tập chăm chỉ và ngoan ngoãn. Từ đó cho đến giờ, tình cảm của chúng tôi dành cho cô ngày càng lớn hơn, đó là sự kính trọng, lòng biết ơn với một cô giáo trẻ nhiệt huyết, tận tâm.
Năm nay đã học lớp 9 thời gian tôi còn được học cô không còn nhiều. Tôi tự hứa sẽ học tập thật tốt để không phụ lòng mong mỏi của cô. Cô sẽ là một kỉ niệm đẹp đẽ, một tấm gương về sự kiền trì, bền bỉ để tôi học tập và noi theo.
TK dàn bài!
1. Mở bài:
Không khí tưng bừng đón chào ngày 20 - 11 ở trong trường lớp, ngoài xã hội.Bản thân mình: nghĩ về thầy cô giáo và bồi hồi nhớ lại những kỉ niệm vui buồn cùng thầy cô, trong đó có một kỉ niệm không thể nào quên.2. Thân bài:
- Giới thiệu về kỉ niệm (câu chuyện): Đó là kỉ niệm gì,buồn hay vui,xảy ra trong hoàn cảnh nào,thời gian nào?...
- Kể lại hoàn cảnh, tình huống diễn ra câu chuyện (kết hợp nghị luận và miêu tả nội tâm):
Kỉ niệm đó liên quan đến thầy(cô) giáo nào?Đó là người thầy(cô) như thế nào?Diện mạo, tính tình, công việc hằng ngày của thầy (cô).Tình cảm,thái độ của học sinh đối với thầy cô.- Diễn biến của câu chuyện:
Câu chuyện khởi đầu rồi diễn biến như thế nào? Đâu là đỉnh điểm của câu chuyện?...Tình cảm, thái độ, cách ứng xử của thầy (cô) và những người trong cuộc, người chứng kiến sự việc.- Câu chuyện kết thúc như thế nào? Suy nghĩ sau câu chuyện:Câu chuyện đã để lại cho em những nhận thức sâu sắc trong tình cảm, tâm hồn,trong suy nghĩ: tấm lòng, vai trò to lớn của thầy (cô), lòng biết ơn, kính trọng, yêu mến của bản thân đối với thầy (cô).
3. Kết bài:
Câu chuyện là kỉ niệm, là bài học đẹp và đáng nhớ trong hành trang vào đời của tuổi học trò.
viết 1 bài thơ 5 chữ vể ngày 26/3
các bạn giúp mình vớiiii!!!! nhưng ko đc chép trên mạng đâu. làm ơn mình đang cần gấp
cảm ơn trước nhé
Em đã phải thức đêm Để viết thơ và thẩn Để chào ngày trọng đại Đó chính là ngày mai Em đã phải thức đêm Để viết thơ và thẩn Để chào ngày trọng đại Đó là sinh nhật em Em đã phải thức đêm Để viết thơ và thẩn Để chào ngày trọng đại Là ngày thành lập đoàn Đó chính là hôm đó Một ngày ba sự kiện Sinh nhật và ngày đoàn Và ngày Hoa(trung quốc) đánh ta
Ngày hai sáu tháng ba Là ngày thành lập đoàn Và bao nhiêu kỉ niệm Trong cuộc đời của em.
xong
Chấm hết và !
Chào mừng 26/3
Là ngày thành lập đoàn ta ra đời
Giương cao cờ đỏ sáng ngời
Đoàn ta tiếp bước theo lời cha anh
Trải qua khói lửa chiến tranh
Theo lời Bác dạy khó khăn không lùi
Bao gương anh dũng sáng ngời
Ta nguyện gìn giữ đời đời không quên
Mỗi bước đi mỗi bước tiến lên
Đoàn ta viết tiếp nên thiên sử vàng
Hôm nay ngày hội của Đoàn
Mừng vui xin tặng muôn vàn điểm cao.
ngay thanh lap doan
vui nhu ngay tet
thang 3 sap het
nhưng van con vui