Giúp mk vs các bn mình cần gấp lắm\\\
Các bn giúp mk vs mk cần gấp lắm r:(
CÁC BN ƠI LM ƠN GIÚP MIK VS MK CẦN GẤP LẮM R MK NGHĨ 3 NAGYF K RA LM ƠN GIÚP MK VS GIÚP MK BÀI 3 BỎ CÂU D NHÉ MK CẢM ƠN LM ƠN GIÚP MK VS
2:
a: BC=căn 15^2+20^2=25cm
AH=15*20/25=12cm
góc ADH=góc AEH=góc DAE=90 độ
=>ADHE là hình chữ nhật
=>DE=AH=12cm
b: ΔAHB vuông tại H có HD vuông góc AB
nên AD*AB=AH^2
ΔAHC vuông tại H có HE vuông góc AC
nên AE*AC=AH^2
=>AD*AB=AE*AC
c: góc IAC+góc AED
=góc ICA+góc AHD
=góc ACB+góc ABC=90 độ
=>AI vuông góc ED
4:
a: góc BDH=góc BEH=góc DBE=90 độ
=>BDHE là hình chữ nhật
b: BDHE là hình chữ nhật
=>góc BED=góc BHD=góc A
Xét ΔBED và ΔBAC có
góc BED=góc A
góc EBD chung
=>ΔBED đồng dạng với ΔBAC
=>BE/BA=BD/BC
=>BE*BC=BA*BD
c: góc MBC+góc BED
=góc C+góc BHD
=góc C+góc A=90 độ
=>BM vuông góc ED
Mấy bn zúp mk vs nhé.. mình cần gấp
Hãy tả bố của em.
-- Giúp mk nhanh nhé.. mình cần gấp lắm... nhưng ko chép mạng.. tự lm nhé.. giúp mk mk tick
Bố thì mình không biết nhưng mình biết cô giáo say sưa giảng bài
Bạn tự làm đi đây bài bạn mà!
1 hình chữ nhật có chiều dài gấp đôi chiều rộng nếu tăng chiều dài 4m và tăng chiều rộng 5m thì diện tích tăng thêm 111m2 tính chiều dài và chiều rộng hình chữ nhật đó
CÁC BN ƠI GIÚP MK VS MK CẦN GẤP LẮM R CHO MK LM DCUONG VS GIÚP MK VS CÁC BN ƠI
gọi dài=x , rộng=2x -->2x^2=S (1)
lại có (x+4)(2x+5)=S+111 -->2x^2+13x+20=S+111 (2)
thay (1) cho (2) -->13x=91 -->x=7 -->dài=7 rộng=3,5
\(\left(x+3\right)^2=144
\)
Các bn giúp mk xem bài này 1 đáp án hay 2 đáp án vs mk cần gấp lắm tks các bn trc
(x+3)^2=144
Thay 144 = 12^2 ta được:
(x+3)^2=12^2
Suy ra: x+3 =12
x =12-3=9
Vậy x =9
K mik nha, thank nhiều nhiều
Theo bài ra ta có \(\left(x+3\right)^2=144\Leftrightarrow\orbr{\begin{cases}x+3=12\\x+3=-12\end{cases}\Leftrightarrow\orbr{\begin{cases}x=9\\x=-15\end{cases}}}\)
Vậy phương trình có 2 đáp án , nếu đề bài hỏi thêm x>0 hay x<0 thì có 1 đáp án thôi nhé :D
__cho_mình_nha_chúc_bạn_học _giỏi__
À nhưng nó nói x thuộc số nguyên thì còn 1 đáp án nữa:
làm như cách trên ta có thêm x = -15
1 cano xuôi dòng từ a đến b mất 4 giờ và ngược dòng từ B về A mất 5 giờ tính quãng đường AB biết vận tốc của dòng nước 2km/h
CÁC BN ƠI LM ƠN GIÚP MK VS MK CẦN GẤP LẮM R CÁC BN ƠI LM ƠN GÚP MK VS =((
Gọi vận tốc thực là x
Độ dài quãng đường AB là 4(x+2)
Theo đề, ta có phươg trình:
4(x+2)=5(x-2)
=>5x-10=4x+8
=>x=18
Vậy: Độ dài quãng đường là 80km
1 cano xuôi dòng từ a đến b mất 4 giờ và ngược dòng từ B về A mất g giờ tính quãng đường AB biết vận tốc của dòng nước 2km/h
CÁC BN ƠI LM ƠN GIÚP MK VS MK CẦN GẤP LẮM R CÁC BN ƠI LM ƠN GÚP MK VS =((
Gọi vận tốc thực là x(km/h)
Độ dài quãng đường là 4(x+2)
Theo đề, ta có phương trình:
4(x+2)=9(x-2)
=>9x-18=4x+8
=>5x=26
hay x=26/5=5,2
Vậy: Độ dài quãng đường AB là 28,8km
1 cano xuôi dòng từ a đến b mất 4 giờ và ngược dòng từ B về A mất 5 giờ tính quãng đường AB biết vận tốc của dòng nước 2km/h
CÁC BN ƠI LM ƠN GIÚP MK VS MK CẦN GẤP LẮM R CÁC BN ƠI LM ƠN GÚP MK VS =((
Gọi vận tốc thực là x(km/h)
Độ dài quãng đường là 4(x+2)
Theo đề, ta có phương trình:
4(x+2)=5(x-2)
=>5x-10=4x+8
=>x=18
Vậy: Độ dài quãng đường là 80km
Giúp mk vs các bn ơi. Mk đag cần gấp Camon các bn
môn GDCD nói trung thực trong bài thi . Mà bạn hơi gian lận á nha
Để xây dựng gia đình văn hóa, mỗi người trong gia đình cần:
+ Kính trọng ông bà, cha mẹ; là cha mẹ phải thương yêu, chăm sóc con cái, gia đình hòa thuận, đầm ấm.
+ Ông bà, cha mẹ gương mẫu là tấm gương để con cháu noi theo, thực hiện kế hoạch hóa gia đình.