Bài 1: Điểm kiểm tra học kỳ I môn toán của một nhóm h/s lớp 7 được ghi lại như sau: 

a) Dấu hiệu ở đây là gì? Số các giá trị là bao nhiêu? số các giá trị khác nhau là bao nhiêu?

b) Lập bảng “tần số” và nhận xét chung về chất lượng học của nhóm h/s đó.

c) Tính số trung bình cộng của dấu hiệu và tìm mốt của dấu hiệu.

d) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng. 

Câu 3:Điểm kiểm tra một tiết môn toán của lớp 7K được cho bời bảng Tần số sau:

a,Dấu hiệu của đơn vị điều tra là gì?Cho biết số các giá trị khác nhau của dấu hiệu?

b,Mốt của dấu hiệu là gì?hãy tính số trung bình cộng của dấu hiệu?

c,Từ bảng tần số trên,hãy tính số trung bình cộng của dấu hiệu?

Điều tra về điểm kiểm tra học kỳ 2 môn toán của học sinh lớp 7A được ghi nhận như sau:

a)                  Dấu hiệu ở đây là gì? Hãy nêu các giá trị khác nhau của dấu hiệu.

b)                  Lập bảng tần số, tính điểm trung bình bài kiểm tra của lớp 7A.

c)                  Tìm mốt của dấu hiệu.

Bài 1. Điểm thi học kì I môn toán lớp 7A được ghi lại trong bảng sau:

a) Dấu hiệu điều tra ở đây là gì? Số các giá trị của dấu hiệu là bao nhiêu? Nêu các giá
trị khác nhau của dấu hiệu
b) Tính số trung bình cộng (làm tròn đến một chữ số thập phân sau dấu phẩy) và tìm
mốt của dấu hiệu.
c) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng và nhận xét.
d) Biết điểm trung bình cộng kết quả thi học kì I môn Toán của khối 7 là 7,2. Em hãy
nêu nhận xét về kết quả kiểm tra trên của lớp 7A.

1) Điểm kiểm tra môn Văn của lớp 7D được thống kê như sau:

a) Dấu hiệu điều tra là gì? Số các giá trị là bao nhiêu? Số các giá trị khác nhau là bao
nhiêu?
b) Lập bảng tần số và tính giá trị trung bình của dấu hiệu.
2) Điều tra tuổi nghề của các công nhân trong một phân xưởng người ta ghi lại bảng tần số
sau:

a) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng
b) Dựa vào bảng “tần số” nên một số nhận xét.

Bài 1: Điểm kiểm tra học kỳ I môn toán của một nhóm h/s lớp 7 được ghi lại như sau:

a) Dấu hiệu ở đây là gì ? Có bao nhiêu giá trị ? Số các giá trị khác nhau ?

b) Lập bảng “tần số” và rút ra một số nhận xét ?

c) Tính số trung bình cộng và tìm mốt của dấu hiệu .

d) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng cho bảng “ tần số” trên.

giúp mình với, mình gấp lắm rồi

Bài 1 ( 2 điểm): Điều tra về điểm kiểm tra 15  phút môn Toán của học sinh lớp 7A, người điều tra có kết quả  như sau:

a)               Dấu hiệu ở đây là gì? Số các giá trị là bao nhiêu?

Lập bảng tần số , tính số trung bình cộng, tìm mốt

Bài toán 2: Điều tra về sự tiêu thụ điện năng (tính theo kwh) của 20 gia đình ở một tổ dân phố, ta có kết quả sau:
 

Hãy cho biết: a) Dấu hiệu cần tìm hiểu. b) Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu. c) Lập bảng tần số d) Tính lượng điện tiêu thụ trung bình. e) Tìm mốt của dấu hiệu.

1) Điểm kiểm tra môn Văn của lớp 7D được thống kê như sau:

a) Dấu hiệu điều tra là gì? Số các giá trị là bao nhiêu? Số các giá trị khác nhau là bao
nhiêu?
b) Lập bảng tần số và tính giá trị trung bình của dấu hiệu