Nêu nội dung của đoạn văn sau :Tinh thần yêu nước cũng nhưu các thứ của quý .... hành vào công việc yêu nước, công việc kháng chiến (hồi chí minh)
Nêu nội dung chính của đoạn văn(Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý......công việc kháng chiến
“Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý. Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng dễ thấy. Nhưng cũng có khi cất giấu kín đáo trong rương, trong hòm. Bổn phận của chúng ta là làm cho những của quý kín đáo ấy đều được đưa ra trưng bày. Nghĩa là phải ra sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước của tất cả mọi người đều được thực hành vào công cuộc yêu nước, công việc kháng chiến.”
NDC: Nói về tinh thần yêu nước và bổn phận trong chiến đấu của nhân dân ta.
Câu 4: Đọc lại đoạn văn từ “Tinh thần yêu nước…công việc yêu nước, công việc kháng chiến”, thực hiện các câu hỏi sau:
- Nêu nội dung chính của đoạn văn trên.
- Sử dụng phép so sánh trong câu: “Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý” có tác dụng gì?
nội dung chính của đoạn văn trên là : Khẳng định sức mạnh to lớn của lòng yêu nước trong cuộc kháng chiến chống giặc ngoại xâm
Biện pháp tu từ so sánh "như"
--> Tác dụng: So sánh tình yêu nước với các thứ của quý giúp người đọc hình dung cụ thể giá trị của tinh thần yêu nước và các trạng thái tồn tại của nó
'' tinh thần yêu nước cũng như thứ đáng quý...công việc kháng chiến''
1.nêu nội dung của đoạn văn trên
2.từ nội dung của đoạn văn trên em hãy cho biết mình đã làm j để phát huy lòng yêu nước
Nội dung: nói về lòng yêu nước của nhân ta như các thứ của quý được cất giữ kiến đáo trong rường, trong hòm.
- Để phát huy tinh thần yêu nước em cần phải cố gắng học tập và rèn luyện đạo đức thật tốt để trở thành một công dân có ích cho xã hội, cho đất nước. Phải biết yêu thương, quan tâm, giúp đỡ, đùm bọc lẫn nhau để vượt qua mọi khó khăn, thử thách. Trong học tập phải luôn cố gắng, tìm tòi những thứ mới lạ, có tinh thần tương thân, tương ái, góp phần xây dựng đất nước ngày càng tốt đẹp hơn.
Trật tự từ của các cụm từ im đậm trong đoạn văn sau thể hiện điều gì?
“Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý. Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng dễ thấy. Những cũng có khi cất giấu kín đáo trong rương, trong hòm. Bổn phận của chúng ta là làm cho những của quý kín đáo ấy đều được đưa ra trưng bày. Nghĩa là phải ra sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước của tất cả mọi người đều được thực hành vào công việc yêu nước, công việc kháng chiến.”
(Hồ Chí Minh, Tinh thần yêu nước của nhân dân ta)
A. Thể hiện thứ tự trước sau của sự việc.
B. Nhấn mạnh hình ảnh, đặc điểm của sự vật, hiện tượng.
C. Liên kết câu với câu khác trong văn bản.
D. Đảm bảo sự hài hòa về mặt ngữ âm của lười nói.
phần I (4 điểm):
đọc kĩ đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:
"tinh thần yêu nước cũng nhưu các thứ của quý..........công việc yêu nước ,công việc kháng chiến"
(ngữ văn 7 -tập 2)
câu 1:đoạn trích trên được trích từ văn bản nào?tác gải là ai ?nêu nội dung của đoạn văn bản trên ?
câu 2:a,tìm câu rút gọn trong đoạn văn trên ?việc tác giả sử dụng câu rút gọn trong đoạn văn trên có tác dụng gì?
b,các câu rút gọn trên được rút gọn thành phần nào?em hãy khôi phục lại 1 câu trong đoạn văn trên cs cấu tạo hoàn chỉnh
câu 3:câu "tinh thần yêu nước cũng nhưu các thứu của quý" là sử dụng biện pháp tu từ nào?phân tích tác dụng của bp tu từ đó?
giúp mk vs
Hãy đọc kĩ đoạn văn sau và trả lời câu hỏi bằng cách khoanh tròn vào một chữ cái trước câu trả lời đúng
“…Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý. Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng dễ thấy. Nhưng cũng có khi cất giấu kín đáo trong rương, trong hòm. Bổn phận của chúng ta là làm cho những của quý kín đáo ấy đều được đưa ra trưng bày. Nghĩa là phải ra sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước của tất cả mọi người đều được thực hành vào công việc yêu nước, công việc kháng chiến”. (Ngữ văn 7 – tập 2, trang 25)
Câu văn: “Nghĩa là phải ra sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước của tất cả mọi người đều được thực hành vào công việc yêu nước, công việc kháng chiến” thuộc kiểu câu gì?
a. Câu đơn bình thường.
b. Câu đặc biệt.
c. Câu ghép.
d. Câu rút gọn.
"Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý công việc kháng chiến"
qua đoạn trích trên hãy viết đoạn văn khoảng 6 câu trình bày suy nghĩ của em về việc trong thời đại ngày nay mỗi người cần thể hiện lòng yêu nước như thế nào vào việc xây dựng đất nước
Tìm câu rút gọn trong đoạn văn:
-"tinh thần yêu nước cũng giống như các của quý..... đến công việc kháng chiến tìm câu rút gọn và nêu tác dụng
Các câu rút gọn:
-Có khi được trưng bày trong tủ kính,trong bình pha lê,rõ ràng dễ thấy
->Thành phần được rút gọn trong câu:Chủ ngữ
-Nhưng cũng có khi cất giấu kín đáo trong rương,trong hòm
->Thành phần được rút gọn trong câu:Chủ ngữ
-Nghĩa là phải ra sức giải thích,tuyên truyền,tổ chức,lãnh đạo,làm cho tinh thần yêu nước của tất cả mọi người đều được thực hành vào công việc yêu nước,công việc kháng chiến
->Thành phần được rút gọn trong câu:Chủ ngữ
-Tác dụng:+Giúp câu văn ngắn gọn,dễ hiểu hơn
+Tránh bị lặp từ
nêu cảm nhận của em về đôan văn tinh thần yêu nước như các thứ của quý .... công việc kháng chiến