Bài 1 Điểm kiểm tra môn toán của 20 học sinh được liệt kê trong bảng sau:

Hãy chọn chữ cái in hoa đứng trước kết quả đúng ghi vào giấy làm bài

1) Số các giá trị của dấu hiệu phải tìm là

A. 10 B. 7 C. 20 D. 12

2) Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu là:

A. 7 B. 10 C. 20 D. 8

3) Tần số của học sinh có điểm 10 là:

A. 5 B. 4 C. 3 D. 2

4) Tần số học sinh có điểm 7 là:

A. 7 B. 6 C. 8 D. 5

5) Mốt của dấu hiệu là:

A. 6 B. 7 C. 5 D. 8

6) Số trung bình cộng là:

A. 7,55 B. 8,25 C. 7,82 D.7,65

bài 1:Chọn chữ cái đứng trước đáp án đúng trong mỗi câu sau

a}-[7+8-9]=

A.-7-8+9                                             B.-7-8-9                                               C.7-8+9                                              D.7-8-9

b} Toog các số nguyên x sao cho -5<x<4 là:

A.0

B.-5

C.-4

D.-9

c} Gía trị của(-2)³ là

A.-8

B.8

C.-6

D.6

d}-54-18=

A.36

B.-36

C.-72

D.72

bài 2:Sắp xếp thứ tự tăng dần:-11;12;-10;/-9/;23;0;150;10

bài 3: Tính hợp lý( nếu có thể)

a} -23.63+23.21-58.23

bài 4:Tìm số nguyên x, biết:

a}3x+27=9

b}2x+12=3(x-7)

c}2x²-1=49

bài 5: Cho biểu thức: A=(-a-b+c)-(-a-b-c)

a}Rút gọn A

b}Tính giá trị của A khi a=1;b=-1;c=-2

bài 6: Tìm tất cả các số nguyên a biết:(6a+1):(3a-1)

giúp mình vs

Chọn chữ cái đứng trước đáp án đúng trong mỗi câu sau:

a)-[7+8-9)=

A.-7-8+9            B.-7-8-9             C.7-8+9                D.7-8-9

b)Tổng các số nguyên x sao cho -5<x<4 là:

A.0                      B.-5              C.-4                   D.-9

c)Giá trị của(-2)³ là:

A.8                 B.-8                   C.6                D.-6

d)-54-18=

A.36            B.-36                 C.72                D.-72

Tính hợp lí(nếu có thể):

-23.63+23.21-58.23

Hai xạ thủ A và B cùng bắn 15 phát đạn, kết quả ghi lại sau đây:

Chọn đáp án đúng

A. Đối với xạ thủ A

B. Đối với xạ thủ B

C. Đáp án A và B đều đúng

D. Đáp án A và B đều sai.

Bài 1, Thực hiện phép tính

a. 100 - [ 75 -( 7 - 2 )^2]

b. (2^3 : 9^4 + 9^3 × 45) : (9^2 ×10 - 9^2)

c. (20 × 2^4 + 12 × 2^4 - 48 × 2^2) : 8^2

d. 25 × 8^3 - 23 × 8^3

e. 5^4 - 2 × 5^3

g. 600:{ 450 : [450 - (4 × 5^3 - 2^3 ×5^2)]}

Bài 2, Tìm x

x + 5 × 2 - ( 32 - 16 × 3 : 6 - 15 ) = 0

Bài 3,Tìm những số tự nhiên x để

a. [( x+2)^2 + 4 ] chia hết cho (x + 2 )

b. [( x + 15)^2 - 42 ] chia hết cho ( x + 15 )

4, Cho 3 số tự nhiên a,b,c . Trong đó a và b là các số khi chia cho 5 dư 3, còn c chia cho 5 dư 2 

a, Chứng tỏ mỗi tổng ( hiệu sau )

a + b; b + c; a - b đều chia hết cho 5

b, Chứng tỏ mỗi tổng ( hiệu sau )

5, Chứng tỏ rằng 

a, 8^10 - 8^9 - 8^8 chia hết cho 55

b, 7^6 - 7^5 - 7^4 chia hết cho 11

c, 81^7 - 27^9 - 9^3 chia hết cho 45 

d, 10^9 + 10^8 + 10^7 chia hết cho 555