Gạch chân dưới quan hệ từ trong câu ghép sau :
" Nếu lớp bạn đứng nhất thì chúng tôi cũng vào hàng thứ hai ."
Các bạn giải hộ mình với !
Xác định quan hệ từ trong câu ghép sau đây và cho biết câu ghép này thuộc loại nào?
Nếu lớp bạn đứng nhất thì chúng tôi cũng vào hàng thứ hai.
Quan hệ từ có trong câu ghép:
Nếu … thì … biểu hiện quan hệ điều kiện, giả thiết – kết quả.
Gạch dưới các quan hệ từ trong câu ghép và cho biết chúng thể hiện quan hệ gì?
a. Tuy đêm đã khuya nhưng em vẫn còn ngồi học. (thể hiện quan hệ ……………
……………………………….)
b. Nếu chân chưa khỏi đau thì bạn Hiền phải nghỉ học. (thể hiện quan hệ ………...
………………………………..)
c. Vì bạn Minh chủ quan nên bạn làm bài sai. (thể hiện quan hệ …………………..
…………………………..)
Mn làm giúp mik với Thank you
a. Tuy đêm đã khuya nhưng em vẫn còn ngồi học. (thể hiện quan hệ tương phản)
b. Nếu chân chưa khỏi đau thì bạn Hiền phải nghỉ học. (thể hiện quan hệ giả thiết - kết quả)
c. Vì bạn Minh chủ quan nên bạn làm bài sai. (thể hiện quan hệ nguyên nhân - kết quả)
Gạch dưới các quan hệ từ trong câu ghép và cho biết chúng thể hiện quan hệ gì?
a. Tuy đêm đã khuya nhưng em vẫn còn ngồi học. (thể hiện quan hệ ……………
……………………………….)
b. Nếu chân chưa khỏi đau thì bạn Hiền phải nghỉ học. (thể hiện quan hệ ………...
………………………………..)
c. Vì bạn Minh chủ quan nên bạn làm bài sai. (thể hiện quan hệ …………………..
…………………………..)
MN làm giúp em với ạ em cần gấp cảm ơn mn rất nhiều ạ
Gạch dưới các quan hệ từ trong câu ghép và cho biết chúng thể hiện quan hệ gì?
a. Tuy đêm đã khuya nhưng em vẫn còn ngồi học. (thể hiện quan hệ ……tương phản………
……………………………….)
b. Nếu chân chưa khỏi đau thì bạn Hiền phải nghỉ học. (thể hiện quan hệ ……… giả thiết - kết quả....
………………………………..)
c. Vì bạn Minh chủ quan nên bạn làm bài sai. (thể hiện quan hệ ……………nguyên nhân – kết quả……..
…………………………..)
Gạch dưới các quan hệ từ trong câu ghép và cho biết chúng thể hiện quan hệ gì?
a. Tuy đêm đã khuya nhưng em vẫn còn ngồi học. (thể hiện quan hệ tương phản)
b. Nếu chân chưa khỏi đau thì bạn Hiền phải nghỉ học. (thể hiện quan hệ giả thiết - kết quả)
c. Vì bạn Minh chủ quan nên bạn làm bài sai. (thể hiện quan hệ nguyên nhân - kết quả)
a. Tuy đêm đã khuya nhưng em vẫn còn ngồi học. (thể hiện quan hệ …tương phản…………
……………………………….)
b. Nếu chân chưa khỏi đau thì bạn Hiền phải nghỉ học. (thể hiện quan hệ ……giả thiết- kết quả…...)
c. Vì bạn Minh chủ quan nên bạn làm bài sai. (thể hiện quan hệ …nguyên nhân- kết quả……
gạch dưới hai vế câu của câu ghép sau và khoanh tròn vào cặp quan hệ từ nối hai vế câu:
nếu trong công tác các cô,các chú được nhân dân ủng hộ,làm chi dân tin,dân phục,dân yêu thì nhất định các cô,các chú thành công
Dùng dấu gạch chéo (/)để phân tích các vế trong câu ghép dưới đây. Gạch một gạch dưới chủ ngữ ,gạch hai gạch dưới vị ngữ và khoanh tròn vào quan hệ từ nối giữa hai vế câu. Tôi rảo bước và truyền đơn cứ tờ rơi xuống đất Giúp với mình còn câu cuối🥺
Bạn lớp 5 hả mik cũng vậy đang tìm kiếm câu hỏi ik chang của bạn 🤣🤣khó vãi chưởng
Gạch 1 gạch dưới các vế câu, khoang tròn dưới các quan hệ từ nối các vế câu tong mỗi câu ghép sau:
a.Vì Vạc sợ chúng bạn chế nhạo nên ban đêm Vạc mới hay đi kiếm ăn. b.Giá Vạc cũng chăm chỉ như Cò thì Vạc đã không chịu cảnh ngu dốt như vậy. c.Hễ em nhìn thấy bộ lông vằn của hổ thì em lại nghĩ tới câu chuyện "Trí khôn". d.Tuy Rùa chậm chạp nhưng Rùa vẫn thắng Thỏ trong cuộc chạy đua.
Giúp mình với, mik đang gấp !!!!!
a. Vì (quan hệ từ) // Vạc sợ chúng bạn chế nhạo (Vế 1) // nên (quan hệ từ) // ban đêm Vạc mới hay đi kiếm ăn. (Vế 2)
b. Giá (quan hệ từ) // Vạc cũng chăm chỉ như Cò (Vế 1) // thì (quan hệ từ) // Vạc đã không chịu cảnh ngu dốt như vậy. (Vế 2)
c.Hễ (quan hệ từ) // em nhìn thấy bộ lông vằn của hổ (Vế 1) // thì (quan hệ từ) // em lại nghĩ tới câu chuyện "Trí khôn". (Vế 2)
d.Tuy (quan hệ từ) // Rùa chậm chạp (vế 1) // nhưng (quan hệ từ) // Rùa vẫn thắng Thỏ trong cuộc chạy đua. (vế 2)
HT
mình cần giải gấp trong sáng nay
Câu 4: Xác định vế của câu ghép sau, khoanh tròn vào cặp quan hệ từ và cho biết biểu thị quan hệ gì?
Nếu ông bằng lòng trao cho chúng tôi quyền sử dụng phát minh của ông thì chúng tôi sẽ biếu ông năm vạn bảng Anh và mời ông làm giám đốc của hãng.
Nếu ông bằng lòng trao cho chúng tôi quyền sử dụng phát minh của ông/ thì chúng tôi sẽ biếu ông năm vạn bảng Anh và mời ông làm giám đốc của hãng.
cặp QHT Nếu-thì biểu thị quan hệ giả thuyết - kết quả.
1)Điền quan hệ từ thích hợp vào chỗ trống?
Những tờ mẫu treo trước bàn học giống ......... những lá cờ nhỏ bay phất phới khắp xung quanh lớp. Ai nấy đều chăm chú hết sức ........ cứ im phăng phắc! Chỉ nghe thấy tiếng ngòi bút sột soạt trên giấy. Có những lúc con bọ dừa bay vào........chảng ai để ý, ngay cả những trò nhỏ nhất cũng vậy, chúng đang cặm cụi vạch những nét sổ....... một tấm lòng, một ý thức, như thể cái đó cũng là tiếng Pháp.
2) Gạch chân dưới các quan hệ từ trong đoạn văn sau:
- Thế rồi Dế Choắt tắt thở. Tôi thương lắm. Vừa thương vừa ăn năn tội mình. Gía tôi không trêu chị Cốc thì đâu đến nỗi Choắt việc gì. Cả tôi nữa, nếu không nhanh chân chạy vào hang thì tôi cũng chết toi rồi.
1) như
2)
3) mà
4) bằng
Quan hệ từ: vừa
Cặp QHT: giá... thì...; ... nếu... thì...
Câu nào là câu ghép có quan hệ giải thích?
a)Mọi người im lặng: cô giáo vào lớp.
b)Thầy giáo giảng bài và chúng tôi lắng nghe
c)Các bạn vừa đi thì Lan đến.
d)Tôi đi và nó cũng đi theo.
Câu nào là câu ghép có quan hệ giải thích?
a)Mọi người im lặng: cô giáo vào lớp.
b)Thầy giáo giảng bài và chúng tôi lắng nghe
c)Các bạn vừa đi thì Lan đến.
d)Tôi đi và nó cũng đi theo.