phân tích cấu tạo của phép so sánh
an dương thua trận chạy ra
triệu quân bằng cát hằng hà đuổi theo
Tìm từ so sánh trong các câu sau và cho bt chúng thuộc so sánh nào
a) An Dương thua trận chạy ra
Triệu quân = cát hằng hà đuổi theo
b) mik làm r nha
c) Thân em như củ ấu gai
Ruột trong thì trắng , vỏ ngoài thì đen
d) Qua đình ngả nón trông đình
Đình bao nhiêu ngói thương mình bấy nhiêu
e) Nơi bác nằm rộng mênh mông
Chừng như năm tháng non sông tụ vào
f ) Thà rằng ăn bắt cơm rau
Còn hơn cà thịt nói nhau nặng lời
TRẢ LỜI GIÚP MIK VỚI HELP ME HELP ME MIK TICK CHO BN
a. Từ so sánh "bằng" -> so sánh ngang bằng
c. Từ so sánh "như" -> so sánh ngang bằng
d. Từ so sánh "bao nhiêu" - "bấy nhiêu" -> so sánh ngang bằng
e. Từ so sánh " như" -> so sánh ngang bằng
f. Từ so sánh "còn hơn" -> so sánh hơn kém
cảm ơn bạn Đoàn Trần Quỳnh Hương nha
gia cát đánh nhau với đông ngô
đông ngô thua đông ngô bỏ chạy
gia cát giồn quân đánh trận sau
là gì?
Câu 10: Trận đánh Hà Nội lần thứ hai của Pháp có kết quả như thế nào?
A. Hà Nội thất thủ, Nguyễn Tri Phương nhịn ăn mà chết.
B. Hà Nội thất thủ, Hoàn Diệu thắt cổ tự tử.
C. Pháp thua, bỏ chạy về Đàn Nẵng.
D. Quân triều đình bao vây quân Pháp trong thành.
Câu 11: Pháp bổ sung cho Hiệp ước Hácmăng bằng hiệp ước gì?
A. Hệp ước Giáp Tuất 1974. B. Hiệp ước Nhâm Tuất 1862.
C. Hiệp ước Hácmăng 1883. D. Hiệp ước Patơnốt 1884.
Câu 12: Nội dung cơ bản của Hiệp ước Patơnốt 1884 là gì?
A. Triều đình vẫn còn quyền đối nội, đối ngoại tại miềm Trung.
B. Bắc Kỳ thuộc Pháp.
C. Việt Nam trở thành sứ bảo hộ của Pháp.
D. Pháp trả 3 tỉnh miền Tây Nam Bộ cho triều đình Huế.
Câu 3. Xác định và phân tích cấu tạo của các cụm danh từ trong những câu sau:
- Thạch Sanh sai dọn một bữa cơm thiết đãi những kẻ thua trận.
- Cả mấy vạn tướng lĩnh, quân sĩ thấy Thạch Sanh chỉ cho dọn ra vẻn vẹn có một niêu cơm tí xíu, bĩu môi, không muốn cầm đũa.
Câu 4. Chỉ ra và nêu ý nghĩa của chi tiết thần kì trong đoạn trích trên.
Câu 5. Nêu chủ đề của truyện “Thạch Sanh”. Kể tên những truyện đã học hoặc đã đọc cùng chủ đề với truyện “Thạch Sanh” (Kể tối thiểu 03 truyện)
câu 3: cụm danh từ: một bữa cơm (DT Trung tâm: bữa cơm), những kẻ thua trận (DT TT: kẻ), cả mấy vạn tướng lĩnh (DT TT: tướng lĩnh), một niêu cơm tí xíu (DT TT: niêu cơm)
câu 4: chi tiết thần kì: một niêu cơm nhỏ xíu có thể chiêu đãi mấy vạn tướng lĩnh. Ý nghĩa của chi tiết: thể hiện tinh thần khoan dung, độ lương nhân hậu vị tha của Thạch Sanh, thể ước ước mong cuộc sống ấm no, đầy đủ cho nhân dân.
câu 5: chủ đề của truyện TS: cuộc đấu tranh giữa cái thiện với cái ác. 3 truyện cùng chủ đề: Tấm Cám, Sọ Dừa, Cây tre trăm đốt.
tìm các phép so sánh trong văn bản BỨC TRANH CỦA EM GÁI TÔI và phân tích cấu tạo các phép so sánh
mk cần nhanh chuẩn bị thôi rồi ý .😣
mk cần nhanh chuẩn bị THÔI rồi ý .😣
Thôi có nghĩa là gì hả bạn
phép so sánh :
- " con mèo vằn vào tranh , to hơn cả con hổ..."
-" bây giờ tôi cảm thấy nó như chọc tức tôi "
- " rồi cả nhà - trừ tôi - vui như tết khi bé Phương ..."
- " mặt chú bé như tỏa ra một thứ ánh sáng rất lạ "
-" tôi nhìn như thôi miên ..."
phép so sánh :
- " con mèo vằn vào tranh , to hơn cả con hổ..."
-" bây giờ tôi cảm thấy nó như chọc tức tôi "
- " rồi cả nhà - trừ tôi - vui như tết khi bé Phương ..."
- " mặt chú bé như tỏa ra một thứ ánh sáng rất lạ "
-" tôi nhìn như thôi miên ..."
phân tích cấu tạo các câu văn có phép so sánh tu từ trg bài vượt thác
Những câu văn có sử dụng phép so sánh trong bài thơ Vượt thác là:
“Thuyền rẽ sông lướt bon bon như đang nhớ núi rừng phải lướt cho nhanh để về cho kip.”
“ Những động tác thả sào, rút sào rập ràng nhanh như cắt.”
“Dượng Hương Thư như một pho tượng đồng đúc, các bắp thị cuồn cuộn, hai hàm răng cắn chặt, quai hàm bạnh ra, cặp mắt nảy lửa ghì trên ngọn sào giống như một hiệp sĩ của Trường Sơn oai linh hùng vĩ."
"Dọc sườn núi, những cây to mọc giữa những bụi lúp xúp nom xa như những cụ già vung tay hô đám con cháu tiến về phía trước."
hãy tìm một thành ngữ đc cấu tạo từ phép so sánh mà em thích. Phân tích giá trị của câu thành ngữ khác
Chậm như rùa
Nội dung: Nói lên sự chậm chạm, nhưng có khi sự chậm chạp đó thắng cả cái sự nhanh nhẹn của loài thỏ đó! Chậm nhưng chắc!
Lanh chanh như hành không muối
Phân tích: Chỉ ý lanh chanh, nói 1 đằng làm một nẻo. Nói không giữ lời cũng như hành mà không muối thì làm sao mà chua được.
chúc bạn học tốt :)
so sánh là gì,cấu tạo của phép so sánh,các kiểu so sánh, tác dụng của phép so sánh
# Khái niệm: so sánh là biện pháp tu từ sử dụng nhằm đối chiếu các sự vật, sự việc này với các sự vật, sự việc khác giống nhau trong một điểm nào đó với mục đích tăng gợi hình và gợi cảm khi diễn đạt.
# Cấu tạo của phép so sánh:
- Vế A (tên sự vật, con người được so sánh)
- Vế B (tên sự vật, con người được so sánh với vế A)
- Từ ngữ chỉ phương tiện so sánh
- Từ so sánh
# Các kiểu so sánh:
- So sánh ngang bằng
- So sánh hơn kém
# Tác dụng của phép so sánh:
- Tác dụng gợi hình giúp cho việc miêu tả sự vật, sự việc được cụ thể, sinh động hơn
- Tác dụng gợi cảm giúp biểu hiện tư tưởng, tình cảm sâu sắc
Khái niệm: so sánh là biện pháp tu từ sử dụng nhằm đối chiếu các sự vật, sự việc này với các sự vật, sự việc khác giống nhau trong một điểm nào đó với mục đích tăng gợi hình và gợi cảm khi diễn đạt.
# Cấu tạo của phép so sánh:
- Vế A (tên sự vật, con người được so sánh)
- Vế B (tên sự vật, con người được so sánh với
Cho câu văn: Sự hiểu biết của mỗi cá nhân không thể đem so sánh với mọi người cùng chung sống với mình.
a. Phân tích cấu tạo của câu văn trên.
b. Xét theo cấu tạo, câu văn trên thuộc kiểu câu gì?
sự hiểu biết của mỗi cá nhân// không thể đem so sánh với mọi người cùng chung sống với mình
=> xét theo cấu tạo, câu văn trên thuộc kiểu câu đơn