VB:
Bài học đg đời đầu tiên
Bức tranh của em gái tôi
Vượt thác
Sông nc Cà Mau
C1 Nêu hoàn cảnh sáng tác xuất xứ với các tp trên
C2 Nêu tác dụng của PTBĐ đó với các tp trên
Tìm các câu văn có sử dụng biện pháp so sánh trong các bài văn .Bài học đường đời đầu tiên;Sông nc Cà Mau;Bức tranh của em gái tôi;Vượt thác;Buổi học cuối cùng
1. Bài học đường đời đầu tiên
+ ' Những ngọn cỏ ..."
+ " Hai cái răng đen nhánh..."
+ " Cái chàng Dế Choắt, ..."
+ " Đã thanh niên rồi ... "
+ " Đến khi định thần lại,..."
+ "Mỏ Cốc như cái dùi sắt, chọc xuyên cả đất " ( câu này mk viết cả câu rồi )
2. sông nước Cà Mau
+ " Sông ngòi, kênh rạch ... "
+ " Chẳng hạn như gọi rạch Mái Giầm,...làm mắm xé ra trộn tỏi ớt ăn rất ngon " ( làm thế này để bạn 0 nhìn nhầm)
+ " Dòng sông Năm Căn mênh mông,... "
+ " Thuyền xuôi giữa dòng con sông .. "
+ " Vẫn là cái quang cảnh quen thuộc ... "
+ " Những bến vận hà ... không cần phải bước ra khỏi thuyền "
Mình chỉ ghi ... bạn tìm thêm trong sgk nhé
Bài học đường đời đầu tiên : Trích từ Thỉnh thoảng, muốn thử sự lợi hại....như hai lưỡi liềm máy làm việc
- Tác dụng: Tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt.
+ Sông nước Cà Mau : + So sánh :
- Càng đổ dần về hướng mũi Cà Mau thì sông ngòi , kênh rạch càng bủa giăng chi chít như mạng nhện
- Dòng sông Năm Căn mênh mông , nước ầm ầm đổ ra biển ngày đêm như thác .
vượt thác:
Phép so sánh con: +Thuyền rẽ sóng nước băng băng...lướt cho nhanh để về cho kịp
+Núi cao như đột ngột hiện ra chắn ngang trước mặt
+Những đông tác thả sào rút sào...nhanh như cắt
+Dượng Hương Thư như 1 pho tượng đồng đúc
+Cặp mắt nảy lửa ghì trên ngọn sào...Trường Sơn oai linh hùng vĩ
+Dọc sườn núi những cây to mọc giữa những bụi rậm...vung tay hô đám con cháu tiến về phía trước
- Cá nước hàng đàn đen trũi nhô lên hụp xuống như người bơi ếch giữa những đầu sóng trắng
- Thuyền xuôi giữa dòng con sông rộng hơn ngàn thước ,..... như hai dãy tường thành vô tận .
- Những ngôi nhà bè ban đêm ánh đèn măng-sông chiếu rực ..... như những khu phố nổi ,.....ra khỏi thuyền
Bức tranh của em gái tôi
Các câu văn có sử dụng phép so sánh đó là :
- Đến lượt bố tôi ngây người ra như không tin vào mắt mình
- Và không hiểu vì sao tôi không thể thân với Mèo như trước kia được nữa.
- Bây giờ tôi cảm thấy nó như chọc tức tôi...
- Mặt chú bé như tỏa ra một thứ ánh sáng rất lạ
Thông thường, bắt đầu buổi học, tiếng ồn ào như vỡ chợ vang ra tận ngoài phố…
- … dân làng ngồi lặng lẽ giống như chúng tôi, cụ già Hê-de, trước đây là xã trưởng với cái mũ ba sừng, bác phát thư trước đây, và những người khác nữa.
- Chừng nào họ vẫn giữ vững tiếng nói của mình thì chẳng khác gì nắm được chìa khóa của chốn lao tù.
- Những tờ mẫu treo trước bàn học trông như những lá cờ nhỏ bay phấp phới khắp xung quanh lớp.
- Chúng đang cặm cụi vạch những nét sổ với một tấm lòng, một ý thức như thể cái đó cũng là tiếng Pháp…
Hãy tìm những câu văn có sử dụng phép so sánh trong các bài Bài học đường đời đầu tiên và Sông nước Cà Mau.
Bài làm:
* Những câu văn có sử dụng phép so sánh trong bài học đường đời đầu tiên:
Những ngọn cỏ gẫy rạp, y như có nhát dao vừa lia qua.Hai cái răng đen nhánh lúc nào cũng nhai ngoàm tìgoạp như hai lưỡi liềm máy làm việc.Cái chàng Dế Choắt, người gầy gò và dài lêu nghêu như một gã nghiện thuốc phiện.Đã thanh niên rồi mủ cánh chỉ ngắn cùn đến giữa lưng, hở cả mạng sườn như người cởi trần mặc áo ghi-lê.Đến khi định thần lại, chị mới trợn tròn mắt, giương cánh lên, như sắp đánh nhau.Mỏ Cốc như cái dùi sắt, chọc xuyên cả đất.* Những câu văn có sử dụng phép so sánh trong bài Sông nước Cà Mau.
Càng đổ dần về hướng mũi Cà Mau thì sông ngòi, kênh rạch càng bủa giăng chi chít như mạng nhện.Ở đó tụ tập không biết cơ man nào là bọ mắt, đen như hạt vừng, chúng cứ bay theo thuyền từng bầy như những đám mây nhỏ.Cá nước bơi hàng đàn đen trũi nhô lên hụp xuống như người bơi ếchTrông hai bên bờ, từng đước dựng lên cao ngất như hai dãy trường thành vô tận.Hãy nêu cảm nhận của em về cảnh đẹp, sông nước, con người qua những văn bản: Bài học đường đời đầu tiên; Cô Tô; Sông nước Cà Mau; Bức tranh của em gái tôi; Cây tre Việt Nam; Vượt thác
tên nhân vật tác phẩm, tác giả của 4 câu truyện bài học đường đời đầu tiên, sông nước cà mau, vượt thác, bức tranh của em gái tôi
_ Bài học đường đời đầu tiên
+ Nhân vật : Dế Mèn , Dế Choắt
+ Tác giả : Tô Hoài ( Nguyễn Sen )
_ Sông nước Cà Mau
+ Tác giả : Đoàn Giỏi
_ Vượt Thác :
+ Nhân vật : dượng Hương Thư
+ Tác giả : Võ Quảng
_ Bức tranh của em gái tôi
+ Nhân vật : người anh , Kiều Phương
+ tác giả : Tạ Duy Anh
Phân tích tác dụng của hình ảnh so sánh có trong văn bản Bài học đường đời đầu tiên , Sông nc Cà Mau , Vượt thác , Bức tranh của em gái tôi, Buổi học cuối cùng .
Các bn giúp mk vs , ai lm đc phần nào thì lm , lm hết càng tốt😄
Nối tên tác phẩm ở cột A với nội dung ở cột B sao cho phù hợp (1đ)
A | B |
1. Bài học đường đời đầu tiên | a. Cảnh vượt thác của con thuyền do Dượng Hương Thư chỉ huy trên sông Thu Bồn |
2. Bức tranh của em gái tôi | b. Chân dung Dế Mèn và hành động trêu chị Cốc của Dế Mèn dẫn đến cái chết của chị Cốc |
3. Vượt thác | c. Tình cảm hồn nhiên trong sáng của người em gái đã giúp người anh nhận ra phần hạn chế của mình |
4. Sông nước Cà Mau | d. Bức tranh thiên nhiên rộng lớn, hoang dã và cuộc sống ở vùng sông nước Cà Mau |
Hoàn thành bảng sau:
Tên văn bản | Tác giả | Hoàn cảnh sáng tác | Nội dung bài học | Nghệ thuật |
|
Với các văn bản:" Bài học đường đời đầu tiên, Sông nước Cà Mau, Bức tranh của em gái tôi, Vượt thác, Buổi học cuối cùng'' ở trong chương trình Ngữ Văn 6
Qua những văn bản sau tác giả muốn gửi gắm đến người đọc thông điệp gì?em tự rút ra được bài học gì ?
bài học đường đời đầu tiên, vượt thác, sông nước cà mau, bức tranh của em gái tôi, buổi học cuối cùng
nhanh lên mấy bạn ơi
Thông điệp : Đừng do ganh tị mà tình cảm của anh em bị mờ nhạt, đáng lý người anh phải vui khi người em đoạt giải nhất cuộc thi vẽ, nhưng vì người anh cứ nghĩ minh đã bị bỏ rơi(không có tài năng nào nổi bật), còn ba mẹ thì lại yêu thương em gái hơn, chính vì vậy người anh đã bắt đầu gắt gỏng với em và tình cảm anh em bị mờ nhạt
B1: Nêu ý nghĩa của các văn bản dưới đây:
a) Bài học đường đời đầu tiên
b) Sông nước Cà Mau
c) Bức tranh của em gái tôi
d) Vượt thác
e) Buổi học cuối cùng
B2: Phân tích diễn biến tâm trạng của cậu bé Phrăng trong buổi học cuối cùng
GIÚP MK VỚI MAI LỚP MK KIỂM TRA 1 TIẾT!!!
Nội dung chính của các văn bản :Bài học đường đời đầu tiên, sông nước cà mau,Bức tranh của em gái tôi,vươt thác,buổi học cuối cùng là gì
Truyện Bức tranh của em gái tôi đã đề cao tình yêu thương trong sáng, nhân hậu của con người.