Giải và chỉ mình bài này với ạ.
B1: Cho d.dịch muối: Pb(NO3)2, BaCl2. Hãy cho muối nào tác dụng được với d.dịch: 
A: Na2CO3   B: KCL   C: Na2SO4  D: NaNO3
Viết các phương trình h.học ( nếu có phản ứng )
( Ghi chú: Sản phẩm sinh ra ít tan xem như không tan )

B2: Cho 10,6 gam Na2CO3 phản ứng hoàn toàn với 200 gam d.dịch HCl thu được khí X.
a, Tính thể tích X thu được (đktc)
b, tính nồng độ phần trăm của d.dịch HCl
c, Dẫn khí X qua d.dịch nước vôi trong dư, sau phản ứng thu được bao nhiêu gam chất rắn?
( Cho Na= 23, Ca= 40, H=1, C=12. O= 16, Cl= 35.5)

B3: Viết phương trình hóa học hoàn thành sơ đồ phản ứng sau:

       1           2                 3               4                     5
Mg → MgO → MgSO4 → MgCl2 → Mg(OH)2 → MgO

Cám ơn mọi người.

tính chất hóa học chung của muối tan và muối ko tan là gì   a tác dụng với kim loại    b tác dụng với dung dịch bazo    c tác dụng với axit mạnh   d tác dụng với dung dịch muối                                                                                                                                                                                                                                          kim loại tác dụng với phi kim ko phải oxi sản phẩm thu dc là     a axit     b bazo   c muối     d muối và nước 

em thưa thầy cho em hỏi trong phản ứng giữa bazo với muối có

điều kiện cần là phản ứng trong dung dịch

điều kiện đủ là chất sinh ra phải không tan

nhưng trong một bài tập em vừa làm lại có phản ứng giữa bazo không tan tác dụng với muối

cụ thể là Fe(OH)3 + agno3.          

vậy thầy cho em hỏi đối với phản ứng bazo và muối đó. bazo không tan vẫn phản ứng đúng không ạ?

Tính chất hóa học nào sau đây không phải là của muối:                           

A. Tác dụng với kim loại sinh ra muối mới và khí bay hơi                                                              B. Tác dụng với axit tạo thành muối mới và axit mới                                                                    C. Tác dụng với bazo tạo thành muối mới và bazo mới                                                                    D. Bị phân hủy ở nhiệt độ cao

 1,Nêu bài học ngụ ngôn trong truyện éch ngồi đáy giếng.
2,Thế nào là truyện ngụ ngôn.
3,Tìm bố cục của văn bản thầy bói xem voi:nêu nhận xét về bố cục ấy.
4,Kể ra ngắn gọn các sự việc chính trong truyện thầy bói xem voi.
5,Chỉ ra đặc điểm của 5 thầy bói và hoàn cảnh xem voi.
6,Hãy nhận xét về cách mở truyện?Vì sao em lại nhận xét như vậy.
7,Tại sao 5 thầy tận tay sờ voi mà không thầy nào nói đúng về con voi?Sai lầm của các thầy là ở đâu.
8,Hãy chỉ ra nghệ thuật kể truyện trong truyện thầy bói xem voi và nêu tác dụng của các hình thức nghệ thuật ấy.
9,Tìm những chi tiết thể hiện thái độ của các thầy khi phán về voi!Các chi tiết ấy đều có đặc điểm giống nhau?Nêu tác dụng.
10,Cho biết kết quả của truyện!Kết quả ấy gợi cho em cảm xúc gì,vì sao.
11,Kết thúc của truyện này gợi cho em nhớ đến kết thúc của truyện nào mà em biết.
12,So với truyện cổ tích,cách kết thúc của truyện ngụ ngôn có gì khác.
13,Với kết cục của truyện thầy bói xem voi,tác giả dân gian đã bày tỏ thái độ gì.Từ đó,em rút ra bài học gì cho mình trong cuộc sống.
Ai trả lời đúng và đủ ý mik sẽ là bff

Chúng ta cần lưu ý điều gì khi tiếp cận văn bản thuộc thể loại thơ có  sử dụng yếu tố tự sự , miêu tả ?

Giúp mình với các bạn ! Mai kiểm tra 15 phút cô bảo về soạn câu này mà mình ko biết làm.Ai biết chỉ mình với!