Trong tình hình đất nước hiện nay, đang trong giai đoạn là một đất nước đang phát triển, đòi hỏi trong mọi vấn đề chúng ta phải cẩn thận cân nhắc một cách kỉ lưỡng về vần đề giao lưu mở cửa hội nhập, tiếp thu các khoa học kỉ thuật hiện đại, tinh hoa văn hóa nhân loại và đặc biệt là tiết kiệm thời gian, nguồn nguyên liệu cũng như ngân sách nhà nước….Khẳng định chủ trương tiết kiệm là đngá đắn và hết sức cần thiết.

Chúng ta cần hiểu về nhiệm vụ tiết kiệm và suy nghĩ của mỗi chúng ta như thế nào về thực hiện nhiệm vụ đó?

Thế nào là tiết kiệm? tiết kiệm là sử dụng của cải, vật liệu..một cách đúng mức, không phi phạm dù đó là của nhà nước, của tập thể hay của cá nhân. Tiết kiệm không có nghĩa là để dành, cất kín những tiền cuả dư thừa, chưa dùng đến mà ngược lại cần làm cho nó sinh sôi nảy nở thêm.

Vì sao chúng ta phải biết tiết kiệm? Đối với đất nước: muốn xây dựng đất nước phồn vinh, xã hội công bằng văn minh từ một nước nông nghiệp lạc hậu, công nghiệp chưa phát triển, lại bị chiến tranh tàn phá nặng nề thì phải tiết kiệm. tiết kiệm để tích lũy vốn, phát triển sản xuất, góp phần đưa đất nước tiến lên , cải thiện đời sống nhân dân. Đối với bản thân thì tiết kiệm là biểu hiện đạo đức của mỗi người: không xa hoa đua đòi, lãng phí tiền của,thời giờ vào những việc không cần thiết. đó cũng là biểu hiện của lối sống khoa học có văn hóa.

Và chúng ta tiết kiệm là tiết kiệm những gì? Tiết kiệm tiền của, vật tư trong sản xuất,trong sinh hoạt, trong tiêu dùng của toàn xã hội cũng như của mỗi cá nhân. Tiết kiệm thời giờ, sử dụng giờ hợp lý, có hiệu quả. Tiết kiệm sức lao động (cải tiến, sắp xếp hợp lý nhất mọi công việc được phân công, tránh làm hùng hục, vô tổ chức). tiết kiệm đi đôi với tăng năng suất lao động, tăng số lượng, chất lượng sản phẩm….

Tất cả các cơ quan, đơn vị, nhà máy xí nghiệp Tiết kiệm mà tất cả mọi người, mọi tầng lớp nhân dân phải biêt tiết kiệm. học sinh thì phải biết tiết kiệm thời giờ, đồ dùng, giấy bút, giữ gìn và bảo vệ tài sản của công và của riêng mình như sách giáo khoa, đồ dùng học tập, bnaf ghế trường lớp…. Tiết kiệm trong chỉ tiêu lao động, giúp đỡ gia đình trong mọi công việc, làm giảm chi tiêu của gia đình.

Đối với bản thân em là một đứa con trong gia đình khó khăn, bố mẹ vất vả nuôi cho em ăn học. ngày ngày bố mẹ phải làm lụng vất vả trong từng luống ngô,khoai, tưng đàm ruộng để có tiền cho em ăn học, vì vậy em luôn ý thức được trách nhiệm của bnar thân, em luôn chăm chỉ học tập và phụ giúp bố mẹ.

Nhưng bên cạnh đó vẫn còn một số bạn luôn suy nghĩ lệch lạc, gia đình bạn khá giỏi nên bạn muốn tiêu sài bao nhiêu thì tiêu, không biết tiết kiệm vì bạn luôn nghĩ dù có tiêu sài thế nào cũng chẳng ảnh hưởng gì đến đất nước, mà tiết kiệm thì sợ bạn bè chê trách là bủn xỉn…Nhũng suy nghĩ đó  các bạn nên dùng lại và suy nghĩ một cách đúng đắn hơn. Là một học sinh còn ngồi trên ghế nhà trường thì chúng ta phải cố gắng dành thời gian tập triung vào việc học và về nhà thì phụ giúp bố mẹ. chúng ta phải cố gắng chứ việc học không thể nào chờ đợi chúng ta mãi. Nếu kiến thức bị hỏng thì khó mà lấy lại được và tương lai chúng ta sẽ không có, chúng ta vô tình đánh mất một tương lai tươi sáng của mình.

Tiết kiệm là một đức tính tốt mà mỗi người chúng ta cần học tập, chúng ta cần phải hiểu rõ được trách nhiệm của bản thân trong việc thực hành tiết kiệm trước hết là cho bản thân, gia đình và toàn xã hội. 

tiết kiệm là không tiêu xài phung phí . Trái với tiết kiêm là têu ài phung phí . Chúng ta cần tiết kiệm để cho cuộc sống không tranh giành nếu phung phí thì thứ gì cũng có thể tiêu tan

Hà tiện,dành dụm,để dành,...

Xa hoa,lãng phí,keo kiệt,...

Câu 4: Tình huống đầu tiên là lũ lụt: Em cần đến nơi cao nhất như nóc nhà và các bơi khác đủ cao và không bị nước dâng đến.

Mưa to kèm theo sấm sét: Em cần đến những tòa nhà có cột điện thu lôi. Tuyệt đối không được đến những nơi dễ gây tổn thương cho bản thân như núp dưới cây hay cột điện

Câu 5: 

Một số biểu hiện thể hiện lối sống tiết kiệm có thể kể đến như:

+Tắt đèn khi không sử dụng, ra khỏi phòng để tiết kiệm điện

+Hạn chế sử dụng quá nhiều nước để tiết kiệm nước

+Tiết kiệm tiền lì xì để đi học đại học từ đó có thể tiết kiệm tiền cho bố mẹ

+giữ gìn sách vở và hạn chế mua nhiều vở tiết kiệm tiền và giấy

...

Trái với tiết kiệm là phung phí, lãng phí, ví dụ như:

+Mua những đồ không cần thiết

+Đua đòi mua các đồ mới và bỏ các đồ cũ đi

...

Câu 6: Em cần phải tiết kiệm bởi vì nó sẽ giúp cho bố mẹ của em dành số tiền đó vào những công việc cần thiết hơn hay tiết kiệm điện, nước để bảo vệ môi trường.

Học sinh cần phải rèn luyện bằng rất nhiều cách như:

+Không phung phí nước, điện khi không sử dụng

+Tuyên truyền mọi người tiết kiệm

...

Câu 7:

Nếu là V em sẽ từ chối khéo và chuyển sang tổ chức ở những nơi tiêu tốn ít tiền hơn để tiết kiệm tiền cho bố và cũng như giúp bố V đỡ phiền lòng

Câu 4/ : < Có hết trên mạng nhé hoặc trong sách >
Câu 5/ : 

4 biểu hiện thể hiện lối sống tiết kiệm : 

+ Làm việc có tính toán để không phải mất thời gian khi thực hiện 

+ Tắt hết các thiết bị điện khi ra ngoài hoặc không sử dụng nữa

+ Chỉ dùng nước vào những việc cần thiết , và thật sự cần không được sử dụng lãng phí.

+ Nhắc nhở , khuyên ngăn khi gặp được những bạn không tiết kiệm nước 

- Trái với tiết kiệm là không tiết kiệm , xa hoa , lãng phí , tham nhũng , đua đòi ,....

Vd : 

+ Sử dụng nước bừa bãi 

+ Không tắt điện 

+ Để nước bị tràn Lan ra hết ngoài 

+ Đùa đòi để được bằng bạn bằng bè .

Câu 6/ :

Theo em , tiết kiệm là để sử dụng thời gian hợp lí , tiết kiệm được sức lao động của con người . Và giúp tiết kiệm được của cải , ....của cá nhân , gia đình và xã hội .

Học sinh cần phải :

+ Tận dụng nước vo gạo để tưới rau 

+ Không đùa nghịch với nước .

+ Không sử dụng điện khi ra ngoài .

+.....
câu 7/ : Nếu là V em sẽ cùng bố và gia đình tổ chức ở nhà , tuy không được như nhà hàng nhưng vẫn có đủ mọi người trong gia đình , cùng quây quần bên nhau . Thật sự là vui hơn ở nhà hành . Những việc nhỏ nhưng có nhiều ý nghĩa

Câu 7. Nếu em là V em sẽ từ chối. Vì tuy tiền lương ít ỏi, nhưng bố đã phải cố gắng đi làm vất vả để nuôi cả gia đình em. Em sẽ kêu các bạn có thể tổ chức trên lớp đơn giản và không tốn quá nhiều tiền. 
Câu 6. Tiết kiệm giúp chúng ta sống thoải mái, bình dị và tự tin hơn

- Không mua những đồ vật ko cần thiết

- Hạn chế đi shopping 

- Đưa cho bản thân mục tiêu để bản thân biết tiết kiệm và tổng hợp số tiền đã chi tiêu trong tháng

Câu 5. 
- Mua những đồ vật thật sự cần thiết

- Không đua đòi để mua đồ giống người khác

- Biết chi tiêu hợp lý

- Đưa ra mục tiêu, kế hoạch và thống kê số tiền nên dùng hàng tháng

Trái với tiết kiệm là hoang phí. Ví dụ là khi chúng ta có quá nhiều quần áo nhưng vẫn mua thêm rất nhiều dù cho không hề đụng tới. Hay mỗi lần đi nhà sách thì chọn rất nhiều đồ dùng học tập, không cần nhìn giá hay có cần biết bản thân có dùng hay không.

Câu 4

Con người

- Đốt rác lộ thiên, các nhà máy do con người thải ra các khí độc ảnh hưởng tới người dân.

- Con người săn bắt động vật trái phép, làm hệ sinh thái bị đảo lộn.

Thiên nhiên

- Sống thần tấn công con người hay hư hại tài sản và làm chết rất nhiều người.

- Lũ lụt làm trôi đi nhà cửa của người dân, nhiều người nay đã nghèo giờ còn nghèo hơn.

- Tiêu xài hoang phí tiền bạc của cha mẹ, tiền bạc của Nhà nước.

- Làm thất thoát tài sản, tiền của Nhà nước.

- Tham ô, tham nhũng.

- Các công trình xây dựng không đảm bảo chất lượng.

- Không tiết kiệm thời gian, la cà các hàng quán, bớt xén thời gian làm việc tư..

- Hoang phí sức khỏe vào những cuộc vui vô bổ.

Những hành vi biểu hiện trái ngược với tiết kiệm là: phung phí, lãng phí.

Hậu quả là:

- Lãng phí tiền mà bố mẹ đã làm việc mới có được.

- Không tiết kiệm thời gian, la cà các hàng quán, không chăm chỉ học tập,...

- Mất sức khoẻ

Những hành vi biểu hiện trái ngược với tiết kiệm là: phung phí, hoang phí, lãng phí

Hậu quả của hành vi đó là:

- Lãng phí điện, nước làm tốn sức, tốn tiền.

- Phí thời gian và của cải.

- Nợ nần chồng chất, hết tiền.

- Có thể hậu quả là mất trắng.

Những hành vi biểu hiện trái ngược với tiết kiệm:

- Tiêu xài hoang phí vật chất, tiền bạc của cha mẹ và mọi người.

- Phá hoại tài sản của trường học, nhà nước,....

- Hoang phí sức khỏe vào những trò chơi vô bổ.

+ Hậu quả: Thiếu đồ dùng trong sinh hoạt, học tập, hao tốn tiền bạc của bản thân, xã hội, cộng đồng.

TK

Giản dị: Bác Hồ là một vị lãnh tụ của nước ta nhưng lại ăn mặc rất giản dị.

Trung thực: Trong giờ kiểm tra, Tuấn đưa bài cho Tú chép nhưng Tú không chép.

Tự trọng: Hoa luôn giữ lời hứa với lớp và mọi người.

Trái ngược với giản dị: Lúc nào Hoa cũng ăn mặc mốt ra đường.

Trái ngược với trung thực: Hoa nhặt được tiền liền lấy luôn.

Trái ngược với tự trọng: Mai ko giữ lời hứa với Ngọc, không những thế lại còn hay trốn tránh với Ngọc.

giúp mik nha mn

giúp mik đi mn

Khi mở nước để tắm/sinh hoạt, cần phải mở vừa đủ, không mở quá nhiều để tránh lãng phí

VD : 

`-` Em trước khi đi ra ngoài đều tắt điện.

VD : trước khi em đi tắm cần bật bình nóng lạnh trước 5 - 10 phút rồi tắt tránh việc quên tắt bình nóng lạnh dẫn đến lãng phí điện