Cho N dãy số thực a1, a2....aN lưu điểm kiểm tra 1 tiết môn Tin của lớp học X. Hãy giúp giáo viên đếm xem lớp đó có bao nhiêu học sinh điểm giỏi và học sinh điểm kém
1, Xác định Input, Output
2, Thuật toán
3, Xây dựng bộ test
Câu 8: Giả sử điểm kiểm tra môn Tin học của một lớp có n học sinh được cho bởi n biển số thực ai, 42, ..., ăn, trong đó ai là điểm kiểm tra của học sinh thứ i, với i =1,2,...n. Hãy tỉnh điểm trung bình môn Tin học của cả lớp. a) Xác định INPUT và OUTPUT của bài toán trên. b) Mô tả thuật toán giải bài toán trên. Gợi ý: Về ý tưởng thuật toán, trước hết ta tính tổng điểm kiểm tra S của cả lớp như sau: Ban đầu ta gắn 0 cho S (S
Cho1 số nguyên n và dãy số a1 đến an dãy số đó là dãy số điểm tổng kết môn tin cả lớp hãy đếm xem trong dãy đó bao nhieu bạn đạt học sinh giỏi môn tin
#include <bits/stdc++.h>
using namespace std;
double x,ln;
int n,i;
int main()
{
cin>>n;
ln=0;
for (i=1; i<=n; i++)
{
cin>>x;
ln=max(ln,x);
}
cout<<ln;
return 0;
}
Câu 1: Xác định Input, output bài toán sau:
a) Kiểm tra a, b, c có phải là ba cạnh của một tam giác hay không?
b) Xác định số học sinh đạt điểm 10 môn Tin lớp 8/1?
c) Tổng các số trong dãy n cho trước?
Cuối học kì 1,bài kiểm tra môn toán của lớp 5A có số học sinh đạt điểm giỏi bằng 3/7 số học sinh còn lại của lớp.Giữa học kì 2,bài kiểm tra môn toán của lớp có thêm 3 học sinh đạt điểm giỏi,nên số học sinh đạt điểm giỏi bằng 2/3 số học sinh còn lại của lớp.Hỏi giữa học kì 2 bài kiểm tra môn toán của lớp 5A có bao nhiêu học sinh đạt điểm giỏi?Biết rằng số học sinh lớp 5A không đổi.
Cuối học kì 1,bài kiểm tra môn toán của lớp 5A có số học sinh đạt điểm giỏi bằng 3/7 số học sinh còn lại của lớp.Giữa học kì 2,bài kiểm tra môn toán của lớp có thêm 3 học sinh đạt điểm giỏi,nên số học sinh đạt điểm giỏi bằng 2/3 số học sinh còn lại của lớp.Hỏi giữa học kì 2 bài kiểm tra môn toán của lớp 5A có bao nhiêu học sinh đạt điểm giỏi?Biết rằng số học sinh lớp 5A không đổi.
tick đi tớ bít làm bài này đấy cậu tớ trước tick nhé.
Cuối học kì 1,bài kiểm tra môn toán của lớp 5A có số học sinh đạt điểm giỏi bằng 3 7 số học sinh còn lại của lớp.Giữa học kì 2,bài kiểm tra môn toán của lớp có thêm 3 học sinh đạt điểm giỏi,nên số học sinh đạt điểm giỏi bằng 2 3 số học sinh còn lại của lớp.Hỏi giữa học kì 2 bài kiểm tra môn toán của lớp 5A có bao nhiêu học sinh đạt điểm giỏi Biết rằng số học sinh lớp 5A không đổi.
cuối kì 1 học sinh đạt loại giỏi=3/7 ssos hs còn lại nên học sinh giỏi=3/3+7=3/10 số hs cả lớp
Giữa học kì hai số hs đạt loại giỏi=2/3 số hs còn lại nên số hs giỏi=2/5 số hs cả lớp
số hs cả lớp là
3.1/10=30
số hs giỏi lớp 5 a là
30 nhân 2/5=12
Cuối học kì 1, bài kiểm tra môn toán lớp 5A có số học sinh đạt điểm giỏi bằng 3/7 số học sinh cón lại của lớp. giữa học kì hai, bài kiểm tra môn Toấn của lớp cóm thêm 3 học sinh đạt điểm giỏi, nên số học sinh đạt điểm giỏi của cả lớp bằng 2/3 số học sinh còn lại của lớp. Hỏi học kì 2 bài kiểm tra toán có bao nhiêu học sinh đạt điểm giỏi? Biết rằng số học sinh lớp 5A không đổi?
Điểm kiểm tra môn Toán của học sinh lớp 7H được giáo viên ghi lại như sau:
e. Số học sinh làm bài kiểm tra đạt điểm giỏi (từ 8 điểm trở lên) chiếm tỉ lệ bao nhiêu?
e. Số học sinh có số điểm kiểm tra dưới trung bình là 6 học sinh chiếm tỉ lệ : (6.100%)/40 = 15% (1 điểm)
Điểm kiểm tra một tiết môn Toán của học sinh lớp 7A được giáo viên ghi lại như sau:
b. Có bao nhiêu học sinh làm bài kiểm tra?