Mình bị mất gốc toán hình từ năm lớp 6 -> 8. Vậy liệu có thể học được toán hình lớp 9 hay ko ???
TRẢ LỜI GIÚP MIK VỚI
CÁC BẠN ĐÃ THI LÊN 10 CHO MIK HỎI KIẾN THỨC HÌNH CÓ KHÓ KO??
TRẢ LỜI GIÚP MIK
Có ai thi toán lớp 8 rồi không. Cho xin đề tự luận với. Có bao nhiêu người trả lời câu này đều đc tick. Nhưng ko trả lời tào lao ,ko bị mất nick thì đừng chửi mình.... Giúp với!!
Kham khảo đề tự luận này nè bọn mình thi chúng đấy
Câu 1 (2,0 điểm) Thực hiện phép tính:
a) 2xy.3x2y3
b) x.(x2 - 2x + 5)
c) (3x2 - 6x) : 3x
d) (x2 – 2x + 1) : (x – 1)
Câu 2 (2,0 điểm). Phân tích các đa thức sau thành nhân tử:
a) 5x2y - 10xy2
b) 3(x + 3) – x2 + 9
c) x2 – y2 + xz - yz
Câu 3 (2,0 điểm). Cho biểu thức:
a) Với điều kiện nào của x thì giá trị của biểu thức A được xác định?
b) Rút gọn biểu thức A.
c) Tìm giá trị của biểu thức A tại x = 1.
Câu 4 (3,5 điểm). Cho tam giác MNP vuông tại M, đường cao MH. Gọi D, E lần lượt là chân các đường vuông góc hạ từ H xuống MN và MP.
a) Chứng minh tứ giác MDHE là hình chữ nhật.
b) Gọi A là trung điểm của HP. Chứng minh tam giác DEA vuông.
c) Tam giác MNP cần có thêm điều kiện gì để DE = 2EA.
Câu 5 (0,5 điểm). Cho a + b = 1. Tính giá trị của các biểu thức sau:
M = a3 + b3 + 3ab(a2 + b2) + 6a2b2(a + b).
Tham khảo nek :
Bài 1: (3 điểm) Giải phương trình và bất phương trình:
C) x – 2)2 + 2(x – 1) ≤ x2 + 4
Bài 2: (2 điểm) Một ô tô đi từ A đến B với vận tốc 60km/h và đi từ B về A với vận tốc 45km/h. Thời gian cả đi và về hết 7 giờ. Tính quãng đường AB.
Bài 3: (1 điểm)Chứng minh rằng nếu a + b = 1 thì a2 + b2 ≥ 1/2
Bài 4: (4 điểm) Cho hình thang ABCD (AB // CD) có AB = AD = CD/2. Gọi M là trung điểm của CD và H là giao điểm của AM và BD.
a) Chứng minh tứ giác ABMD là hình thoi
b) Chứng minh BD ⊥ BC
c) Chứng minh ΔAHD và ΔCBD đồng dạng
d) Biết AB = 2,5cm; BD = 4cm. Tính độ dài cạnh BC và diện tích hình thang ABCD.
Đáp án và Hướng dẫn giải
Bài 1
a) Điều kiện: x + 2 ≠ 0 và x – 2 ≠ 0 ⇔ x ≠ ± 2
(Khi đó: x2 – 4 = (x + 2)(x – 2) ≠ 0)
Vậy tập nghiệm của pt là: S = {-1; 1}
b) Điều kiện: 2x ≥ 0 ⇔ x ≥ 0
Khi đó: |x – 5| = 2x ⇔ x – 5 = 2x hoặc x – 5 = -2x
⇔ x = -5 hoặc x = 5/3
Vì x ≥ 0 nên ta lấy x = 5/3 . Tập nghiệm : S = {5/3}
c) x – 2)2 + 2(x – 1) ≤ x2 + 4
⇔ x2 – 4x + 4 + 2x – 2 ≤ x2 + 4
⇔ -2x ≤ 2
⇔ x ≥ -1
Tập nghiệm S = {x | x ≥ -1}
Bài 2
Gọi x (km) là quãng đường AB (x > 0)
Thời gian đi từ A đến B là: x/60 (giờ)
Thời gian đi từ B về A là: x/45 (giờ)
Theo đề ra, ta có phương trình:
⇔ 3x + 4x = 7.180 ⇔ 7x = 7.180 ⇔ x = 180 (nhận)
Trả lời: Quãng đường AB dài 180km.
Bài 3
Ta có: a + b = 1 ⇔ b = 1 – a
Thay vào bất đẳng thức a2 + b2 ≥ 1/2 , ta được:
a2 + (1 – a)2 ≥ 1/2 ⇔ a2 + 1 – 2a + a2 ≥ 1/2
⇔ 2a2 – 2a + 1 ≥ 1/2 ⇔ 4a2 – 4a + 2 ≥ 1
⇔ 4a2 – 4a + 1 ≥ 0 ⇔ (2a – 1)2 ≥ 0 (luôn đúng)
Vậy bất đẳng thức được chứng minh
Bài 4
a) Ta có: AB = AD = CD/2 và M là trung điểm của CD (gt)
⇔ AB = DM và AB // DM
Do đó tứ giác ABMD là hình bình hành có AB = AD. Vậy ABMD là hình thoi.
b) M là trung điểm của CD nên BM là trung tuyến của ΔBDC mà MB = MD = MC. Do đó ΔBDC là tam giác vuông tại B hay DB ⊥ BC
c) ABMD là hình thoi (cmt) ⇔ ∠D1 = ∠D2
Do đó hai tam giác vuông AHD và CBD đồng dạng (g.g)
d) Ta có :
Xét tam giác vuông AHB, ta có :
Dễ thấy tứ giác ABCM là hình bình hành (AB // CM và AB = CM)
⇒ BC = AM = 3 (cm)
Ta có:
M là trung điểm của DC nên
SBMD = SBMC = SBCD/2 = 3 (cm2) (chung đường cao kẻ từ B và MD = MC)
Mặt khác ΔABD = ΔMDB (ABCD là hình thoi)
⇔ SABD = SBMD = 3 (cm2)
Vậy SABCD = SABD + SBMD + SBMC = 9 (cm2)
bạn tham khảo cái này
Bài 1: (3 điểm) Giải phương trình và bất phương trình:
C) x – 2)2 + 2(x – 1) ≤ x2 + 4
Bài 2: (2 điểm) Một ô tô đi từ A đến B với vận tốc 60km/h và đi từ B về A với vận tốc 45km/h. Thời gian cả đi và về hết 7 giờ. Tính quãng đường AB.
Bài 3: (1 điểm)Chứng minh rằng nếu a + b = 1 thì a2 + b2 ≥ 1/2
Bài 4: (4 điểm) Cho hình thang ABCD (AB // CD) có AB = AD = CD/2. Gọi M là trung điểm của CD và H là giao điểm của AM và BD.
a) Chứng minh tứ giác ABMD là hình thoi
b) Chứng minh BD ⊥ BC
c) Chứng minh ΔAHD và ΔCBD đồng dạng
d) Biết AB = 2,5cm; BD = 4cm. Tính độ dài cạnh BC và diện tích hình thang ABCD.
Đáp án và Hướng dẫn giải
Bài 1
a) Điều kiện: x + 2 ≠ 0 và x – 2 ≠ 0 ⇔ x ≠ ± 2
(Khi đó: x2 – 4 = (x + 2)(x – 2) ≠ 0)
Vậy tập nghiệm của pt là: S = {-1; 1}
b) Điều kiện: 2x ≥ 0 ⇔ x ≥ 0
Khi đó: |x – 5| = 2x ⇔ x – 5 = 2x hoặc x – 5 = -2x
⇔ x = -5 hoặc x = 5/3
Vì x ≥ 0 nên ta lấy x = 5/3 . Tập nghiệm : S = {5/3}
c) x – 2)2 + 2(x – 1) ≤ x2 + 4
⇔ x2 – 4x + 4 + 2x – 2 ≤ x2 + 4
⇔ -2x ≤ 2
⇔ x ≥ -1
Tập nghiệm S = {x | x ≥ -1}
Bài 2
Gọi x (km) là quãng đường AB (x > 0)
Thời gian đi từ A đến B là: x/60 (giờ)
Thời gian đi từ B về A là: x/45 (giờ)
Theo đề ra, ta có phương trình:
⇔ 3x + 4x = 7.180 ⇔ 7x = 7.180 ⇔ x = 180 (nhận)
Trả lời: Quãng đường AB dài 180km.
Bài 3
Ta có: a + b = 1 ⇔ b = 1 – a
Thay vào bất đẳng thức a2 + b2 ≥ 1/2 , ta được:
a2 + (1 – a)2 ≥ 1/2 ⇔ a2 + 1 – 2a + a2 ≥ 1/2
⇔ 2a2 – 2a + 1 ≥ 1/2 ⇔ 4a2 – 4a + 2 ≥ 1
⇔ 4a2 – 4a + 1 ≥ 0 ⇔ (2a – 1)2 ≥ 0 (luôn đúng)
Vậy bất đẳng thức được chứng minh
Bài 4
a) Ta có: AB = AD = CD/2 và M là trung điểm của CD (gt)
⇔ AB = DM và AB // DM
Do đó tứ giác ABMD là hình bình hành có AB = AD. Vậy ABMD là hình thoi.
b) M là trung điểm của CD nên BM là trung tuyến của ΔBDC mà MB = MD = MC. Do đó ΔBDC là tam giác vuông tại B hay DB ⊥ BC
c) ABMD là hình thoi (cmt) ⇔ ∠D1 = ∠D2
Do đó hai tam giác vuông AHD và CBD đồng dạng (g.g)
d) Ta có :
Xét tam giác vuông AHB, ta có :
Dễ thấy tứ giác ABCM là hình bình hành (AB // CM và AB = CM)
⇒ BC = AM = 3 (cm)
Ta có:
M là trung điểm của DC nên
SBMD = SBMC = SBCD/2 = 3 (cm2) (chung đường cao kẻ từ B và MD = MC)
Mặt khác ΔABD = ΔMDB (ABCD là hình thoi)
⇔ SABD = SBMD = 3 (cm2)
Vậy SABCD = SABD + SBMD + SBMC = 9 (cm2)
các bạn ơi làm giúp mình bài toán và trả lời câu hỏi sinh này giúp mik nháaaa
x cộng 5 bằng 9 (câu hỏi để kết bạn)
sắn các bạn trả lời có mấy ngành động vật vậy ạ, tịa hôm trước mik nhge cô giảng là 2 hay ba nghành có và ko có xương sống j j đó
nhưng trong sách có tới 8 ngành vậy cô hỏi có mấy ngành nói sao ạ
mình sợ olm ko duyệt nên mình cho vài câu toán dễ để kết bạn nha , còn mình chủ yếu là hỏi câu sinh í
123 nhân 5 bằng ?
56 + 75 chia 15
82 + 99 chia 11
x + 5 = 9
x = 9 - 5
x = 4
hello mọi người
mik có chuyện này muốn hỏi mọi người đó là phải làm sao để lấy lại kiến thức toán đây mik gần lên lớp 6 rồi mà tuần sau là thi kiểm định í, mà mik học siêu nhiều nhưng thật sự là ko thể tài nào mà hấp thu được kiến thức cả.
Hồi lớp 3 mik học ít lắm mà lại học giỏi nữa cơ chứ rồi lên lớp 4 thì do ko chịu ôn tập hè nên đầu mik trống rỗng thế là mik chủ quan rằng cần gì phải học nhiều rồi từ ngày mẹ mik mua cái máy tính mới là mẹ mik cho mượn để học í thế là mik lên mạng copy bài người ta, giờ mik đang học lớp 5 vì đã mất gốc kiến thức cơ bản quá nhiều nên mik đã phải nhận quả đòn cay cú bài kiểm tra học kì 1 mik chỉ được mỗi 5 điểm bây giờ mik hối hận quá
phải làm sao để lấy lại kiến thức đã bị mất gốc
Cố chăm học nhé bn
có bài khó bn gửi lên đây bọn mk giúp nhé
mik nghĩ bạn nên chọn nhưng chuyên đề bạn chưa hiểu, đừng chọn mấy chuyên đề quá dễ, hãy ghi nhớ công thức và cách làm, kiểm tra cẩn thận những gì và viết ra những gì mai học
chỉ còn cách là ôn lại những bài toán lớp 4, tự làm và ko cop bài của người khác. Nếu khó quá thì hỏi mẹ hoặc cô giáo
bạn nào có thể làm giúp mik đề toán được ko ạ vì một số lý do nên mik sẽ để link , mn vào nhé đề 6 nha
tên đề:10 đề thi thử học kì 2 môn toán lớp 6 có lời giải
hãng:vndoc
mn giải nhanh hộ mik nha vì thứ 2 mik nộp r nếu mn làm mik sẽ rất cảm kích nê mong mn giúp đỡ ạ
em cảm ơn
mình vào rồi,thấy 1 đề là có 4 hoặc 5 bài
bạn làm hộ mik đề 6 được ko ạ
Các bạn vào đây nha
Giúp tôi giải toán - Hỏi đáp, thảo luận về toán học - Học toán với OnlineMath
Kẻo mik ko đăng lên đc
Ai trả lời đc mik sẽ tick 20 tick vì mik có 25 nick mà
mọi người ơi cho mik hỏi nè:ai học ở đội tuyển toán lớp 9 cho mik xin vài bài mà mọi người cho là khó hoặc hơi khó đc ko vì mik đang cần để ôn thi đội tuyển
mik ko muốn bị loại r nên giúp mik nha =>. Nếu thik thì mik kb nha !
vì đây là câu hỏi hok hành nên là các bạn ghi nội quy là các bạn sai nhé
Các bạn ơi cho mik xin các công thức toán lớp 5 hình học,vận tốc,... mik lên lớp 6 rồi mà mất sách.
Stam giác = đáy nhân chiều cao chia 2
Chu Vi tam giác thì cộng 3 cạnh với nhau
S hình vuông bằng cạnh nhân cạnh
Chu vi hình vuông bằng cạnh nhân 4
chu vi hình chữ nhật bằng dài cộng rộng nhân 2
S Hcn bằng dài nhân rộng
S hình thang là
(đáy lớn + đáy nhỏ) * chiều cao rồi chia 2
S hình thoi bằng tích độ dài 2 đường chéo chia 2
Vận tốc= quãng đường chia thời gian
thời gian bằng quãng duong chia vận tốc
q đường bằng vận tốc nhân thời gian
Chào mọi người,mik lp 8.Có ai có thể giúp mik làm một bài toán bây giờ đc ko
nếu có thì trả lời mik để mik gửi câu hỏi nha.Cảm ơn!
mk có thể trả lời đc nhưng ms lp 6 thôi