Thế nào là tự chủ? Nêu một việc làm thiếu tự chủ của bản thân? Hậu quả?
Hãy kể một việc làm thiếu tự chủ của em (trong học tập, sinh hoạt…). Nêu hậu quả và rút ra bài học gì cho bản thân từ việc làm đó.
Em hãy kể ngắn gọn 1 câu chuyện tự chủ hay thiếu tự chủ của chính bản thân em trong cuộc sống. Việc tự chủ hay thiếu tự chủ đó đã có kết quả như thế nào? Em rút ra cho mình bài học gì qua câu chuyện đó?
các bạn giúp mình với nhé! mình cảm ơn nhiều
câu 1: Nêu 2 việc làm thể hiện tôn trọng sự thật và 2 việc làm thiếu tôn trọng sự thật của bản thân em hoặc của bạn em.
câu 2: nêu 2 ví dụ về việc bản thân em hoặc bạn em biết tự nhận thức bản thân và không nhận thức được bản thân.
GIÚP MÌNH VỚI !!!!
câu 1:
-Của em:
Tôn trọng sự thật :
1, không quay cóp.
2 , thừa nhận lỗi sai khi có lỗi
Không tôn trọng sự thật :
1, không nhận lỗi khi có lỗi
2, nhìn bài bạn
ví dụ thôi nhé!!!!
Câu 2 :
Tự nhận thức bản thân
-Có lỗi sai , biết khác phục , sửa lỗi
-không kiêu căng , tự phụ.
không tự nhận thức bản thân
- không nhận thấy điểm mạnh của mình
- không nhận thấy năng khiếu của mình
ví dụ thôi nhé !!!
HÃY TỰ ĐÁNH GIÁ BẢN THÂN SAU CHỦ ĐỀ 6: GIA ĐÌNH YÊU THƯƠNG
1. Đánh giá mức độ tham gia của em trong các hoạt động:
2. Đánh giá kết quả thực hiện các nhiệm vụ của chủ đề:
- Em thực hiện được những việc làm và lời nói để người thân hài lòng.
- Em tôn trọng ý kiến khác nhau của các thành viên trong gia đình.
- Em thể hiện được khả năng thuyết phục của các thành viên trong gia đình.
- Em sắp xếp được và hoàn thành các công việc trong gia đình.
- Em thể hiện cách sống tiết kiệm trong sinh hoạt gia đình.
Tham khảo
01 Đánh giá mức độ tham gia của em trong các hoạt động: ( tích cực)
02: Đánh giá kết quả thực hiện các nhiệm vụ của chủ đề: ( hoàn thành tốt)
- Em thực hiện được những việc làm và lời nói để người thân hài lòng.
- Em tôn trọng ý kiến khác nhau của các thành viên trong gia đình.
- Em thể hiện được khả năng thuyết phục của các thành viên trong gia đình.
- Em sắp xếp được và hoàn thành các công việc trong gia đình.
- Em thể hiện cách sống tiết kiệm trong sinh hoạt gia đình.
1. Đánh giá mức độ tham gia của em trong các hoạt động:
=> Tích cực
2. Đánh giá kết quả thực hiện các nhiệm vụ của chủ đề:
=> Hoàn thành
- Em đã thực hiện được những việc làm và lời nói để người thân hài lòng.
- Em đã tôn trọng ý kiến khác nhau của các thành viên trong gia đình.
- Em chưa thể hiện được khả năng thuyết phục của các thành viên trong gia đình.
- Em đã sắp xếp được và hoàn thành các công việc trong gia đình.
- Em đã thể hiện cách sống tiết kiệm trong sinh hoạt gia đình.
Tự đánh giá bản thân sau chủ đề 2: Phát triển bản thân.
1. Đánh giá mức độ tham gia của em trong các hoạt động:
2. Đánh giá kết quả thực hiện các nhiệm vụ của chủ đề:
- Em chỉ ra được những nét đặc trưng trong tính cách của bản thân.
- Em nêu được sự thay đổi cảm xúc của bản thân
- Em điều chỉnh được cảm xúc theo hướng tích cực
- Em xác định được khả năng tranh bieenjm thương thuyết của bản thân
- Em thực hiện được tranh biện, thương thuyết để bảo vệ quan điểm của mình trong một số tình huống..
Tham khảo
01: Tích cực
02:
- Em chỉ ra được những nét đặc trưng trong tính cách của bản thân. ( hoàn thành)
- Em nêu được sự thay đổi cảm xúc của bản thân ( hoàn thành)
- Em điều chỉnh được cảm xúc theo hướng tích cực ( hoàn thành)
- Em xác định được khả năng tranh bieenjm thương thuyết của bản thân ( hoàn thành)
- Em thực hiện được tranh biện, thương thuyết để bảo vệ quan điểm của mình trong một số tình huống.. ( hoàn thành tốt)
HÃY TỰ ĐÁNH GIÁ BẢN THÂN SAU CHỦ ĐỀ 4: LÀM CHỦ BẢN THÂN
1. Đánh giá mức độ tham gia của em trong các hoạt động:
2. Đánh giá kết quả thực hiện các nhiệm vụ của chủ đề.
- Em thể hiện được sự tự chủ trong các mối quan hệ trong đời sống.
- Em thể hiện được sự tự chủ trong các mối quan hệ trên mạng xã hội.
- Em xác định được những tình huống cần từ chối.
- Em thực hiện được kĩ năng từ chối trong một số tình huống cụ thể.
Tham khảo
01 Tích cực
02
- Em thể hiện được sự tự chủ trong các mối quan hệ trong đời sống.( hoàn thành tốt)
- Em thể hiện được sự tự chủ trong các mối quan hệ trên mạng xã hội.( hoàn thành tốt)
- Em xác định được những tình huống cần từ chối.( hoàn thành tốt)
- Em thực hiện được kĩ năng từ chối trong một số tình huống cụ thể.( hoàn thành )
1. Đánh giá mức độ tham gia của em trong các hoạt động:
=> Tích cực
2. Đánh giá kết quả thực hiện các nhiệm vụ của chủ đề.
=> Hoàn thành
- Em đã thể hiện được sự tự chủ trong các mối quan hệ trong đời sống.
- Em chưa thể hiện được sự tự chủ trong các mối quan hệ trên mạng xã hội.
- Em đã xác định được những tình huống cần từ chối.
- Em đã thực hiện được kĩ năng từ chối trong một số tình huống cụ thể.
câu 1: Kể tên một số công trình kiến trúc của người Cham pa còn đến nay. Để giữ gìn và phát huy giá trị của các công trình kiến trúc đó, bản thân em cần phải làm j?
câu 2: Trình bày những việc làm của họ Khúc sau khi giành quyền tự chủ. Nêu ý nghĩa của những việc làm đó?
câu 1: Kể tên một số công trình kiến trúc của người Cham pa còn đến nay. Để giữ gìn và phát huy giá trị của các công trình kiến trúc đó, bản thân em cần phải làm j?
Phải đảm bảo tính trung thực của lịch sử hình thành các di tích không được làm sai lệch các giá trị và đặc điểm vốn có của di tích, phải giữu gìn nguyên vẹn, bảo đảm tính nguyên gốc của di tích.
- Bảo tồn phải gắn với phát huy những giá trị văn hoá vật thể và phi vật thể của di tích.
- Tạo lập sự hài hoà giữa phát triển kinh tế, quá trình đô thị hoá với bảo vệ các di tích.
- Nâng cao vai trò quản lí của nhà nước, huy động tối đa các nguồn lực trong và ngoài nước, nâng cao nhận thức và sự tham gia đóng góp của toàn xã hội trong việc quản lí, bảo tồn và phát huy giá trị di tích. Tất cả những công việc này đảm bảo được mục tiêu bảo tồn và phát huygiá trị di tích đến năm 2020, cụ thể như sau:
- Nâng cao nhận thức, phát huy các giá trị của di tích trong việc giáo dục truyền thống lịch sử, văn hoá, và truyền thống văn hiến của dân tộc.
- Trong điều kiện cho phép, các di tích cần được tu bổ, tôn tao một cách hoàn chỉnh với tư cách là một sản phẩm du lịch có giá trị phục vụ chiến lược phát triển ngành du lịch.
- Tăng cường quản lí của nhà nước về di tích và danh lam thắng cảnh theo hướng mở rộng quá trình xã hội hoá, thu hút rộng rãi sự tham gia của nhân dân vào việc bảo vệ và phát huy di tích, gắn với quản lí nhà nước bằng pháp luật
* Những việc làm của họ Khúc sau khi giành quyền tự chủ :
- Đặt lại khu vực hành chính, cử người trong coi đến tận xã.
- Định lại mức thuế.
- Bãi bỏ các thứ lao dịch thời Bắc thuộc, lập lại sổ hộ khẩu.
-Ý nghĩa: Chứng tỏ người Việt tự cai quản và tự quyết định tương lai của mình, chấm dứt thực tế ách đô hộ của Phong kiến Phương Bắc.
CHÚC BN HỌC TỐT !!!
Người không biết tự nhận thức bản thân sẽ: A trở nên lạc hậu B làm việc kém hiệu quả
Người không biết tự nhận thức bản thân sẽ: A trở nên lạc hậu B làm việc kém hiệu quả
câu 2:Em hãy nêu 5 việc cần làm để chăm sóc bản thân .Hãy chia sẻ về một ngày hoạt của em và những việc thường làm tự chăm sóc cho bản thân.