Cạnh của hình vuông là :

36 : 4 = 9

Diện tích hình vuông là :

9 x 9 = 81

Đáp số : 81

Cạnh của hình vuông là :

36 : 4 = 9

Diện tích hình vuông là :

9 x 9 = 81

Đáp số : 81

Ai có bt bài này ko

Gọi hai số cần tìm là a,b

Theo đề, ta có hệ phương trình:

\(\left\{{}\begin{matrix}a+b=7\left(a-b\right)\\b-\left(a-b\right)=60\end{matrix}\right.\Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}a+b=7a-7b\\b-a+b=60\end{matrix}\right.\)

\(\Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}-6a+8b=0\\-a+2b=60\end{matrix}\right.\Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}-6a+8b=0\\-6a+12b=360\end{matrix}\right.\)

\(\Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}-4b=-360\\-a+2b=60\end{matrix}\right.\Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}b=90\\a=2b-60=2\cdot90-60=120\end{matrix}\right.\)

Thầy ơi, thiệt quá thầy ak, T_T, đồng quy đã học đâu hả thầy, kì II mới học mừ, thế theo em nghĩ là lợi cho mấy anh chj lp trên ak thầy, nếu thế thì đâu còn là thi của hs lp 7 nữa T_T

Thầy ơi sao em nộp baì rồi mà ko thấy nó hiện lên vậy ạ? Thầy kiểm tra giùm em, nếu chưa có bài của em thì thầy thông báo sớm để em làm lại :(

thầy ơi hình em chụp lên rồi mà bị lỗi có sao không ạ

Có tất cả số bài kiểm tra là

             2.5 : 0.5 = 5 ( bài )

                  Đáp số : 5 bài kiểm tra

`@` `\text {Ans}`

`\downarrow`

trời?vậy cho tui cái bảng chữ cái TV đi

Nữa chu vi là

100:2=50 (cm)

CHiều dài là

50 : ( 2+3) x 3 = 30 (cm)

Chiều rộng là

50-30 = 20 (cm)

Diện tích hình chữ nhật là

20x30= 600 (cm2)

Nữa chu vi 100 : 2 = 50cm

Chiều dài 50 : ( 2 + 3) . 3 = 30cm

Chiều rộng 50 - 30 = 20cm

Diện tích hình chữ nhật 20 . 30 = 600 cm2

Chu vi: 100 cm

Chiều rộng : :--:

Chiều dài: :---:

Em tham khảo nhé !!

 Nội dung: truyện đã thể hiện lòng yêu nước trong một biểu hiện cụ thể là tình yêu tiếng nói của dân tộc và nêu chân lí: “Khi một dân tộc rơi vào vòng nô lệ, chừng nào họ vẫn giữ vững tiếng nói của mình thì chẳng khác gì nắm được chìa khóa chốn lao tù…”

Giá trị nội dung

Qua câu chuyện buổi học cuối cùng bằng tiếng Pháp ở vùng An-dát bị quân Phổ chiếm đóng và hình ảnh cảm động của thầy Ha-men, truyện đã thể hiện lòng yêu nước trong một biểu hiện cụ thể là tình yêu tiếng nói của dân tộc và nêu chân lí: “Khi một dân tộc rơi vào vòng nô lệ, chừng nào họ vẫn giữ vững tiếng nói của mình thì chẳng khác gì nắm được chìa khóa chốn lao tù…”

ND:

Qua câu chuyện buổi học cuối cùng bằng tiếng Pháp ở vùng An-dát bị quân Phổ chiếm đóng và hình ảnh cảm động của thầy Ha-men, truyện đã thể hiện lòng yêu nước trong một biểu hiện cụ thể là tình yêu tiếng nói của dân tộc và nêu chân lí: “Khi một dân tộc rơi vào vòng nô lệ, chừng nào họ vẫn giữ vững tiếng nói của mình thì chẳng khác gì nắm được chìa khóa chốn lao tù…”

eeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee