anime hay j bạn

là anime đó nha bạn.

mình biết có bộ phim có nội dung giống thế và mình coi rồi nhưng quên mất tên của nó !

Sorry

cái này thì ko nhất thiết phải Cm nha bạn

Câu b kêu tìm x để B ko nhỏ hơn hoặc bằng A

Nghĩa là

\(\dfrac{4}{3-\sqrt{x}}>1\)

\(\Leftrightarrow\dfrac{4}{3-\sqrt{x}}-1>0\)

\(\Leftrightarrow\dfrac{4-\left(3-\sqrt{x}\right)}{3-\sqrt{x}}>0\)

\(\Leftrightarrow\dfrac{\sqrt{x}+1}{3-\sqrt{x}}>0\)

\(\Rightarrow\left[{}\begin{matrix}\left\{{}\begin{matrix}\sqrt{x}+1>0\\3-\sqrt{x}>0\end{matrix}\right.\\\left\{{}\begin{matrix}\sqrt{x}+1< 0\left(VL\right)\\3-\sqrt{x}< 0\end{matrix}\right.\end{matrix}\right.\)

\(\Leftrightarrow3-\sqrt{x}>0\)

\(\Leftrightarrow\sqrt{x}< 3\)

\(\Leftrightarrow x< 9\)

Theo Đk ta có x≥0

Vậy 0≤x<9 thì B ko nhỏ hơn hoặc bằng A

Lời giải giống như bạn dưới đã viết.

Để $B$ không nhỏ hơn hoặc bằng $A$

Tức là $B>A$

$\Leftrightarrow \frac{4}{3-\sqrt{x}}>1$

$\Leftrightarrow \frac{4}{3-\sqrt{x}}-1>0\Leftrightarrow \frac{\sqrt{x}+1}{3-\sqrt{x}}>0$

Để phân thức này dương thì tử và mẫu phải cùng dấu.

Mà $\sqrt{x}+1\geq 0+1>0$ (dương rồi) nên $\sqrt{3}-x$ cũng dương.

------------------------

Đây là cách dễ làm nhất đối với bài này.

------------------------

Về phần lời giải của cô em, chị nghĩ trong lúc giảng em bị miss mất 1 số ý chứ ý cô không phải khẳng định mẫu âm đâu. Có lẽ ý của cô em thế này:

Khi em có: $\frac{4}{3-\sqrt{x}}>1$ thì em không nên nhân chéo mà nên trừ để đưa về hiệu >0 (như bạn Khoa đã giải). Nếu nhân chéo, em sẽ mắc phải 2 TH mẫu âm, mẫu dương như sau:

TH1: $3-\sqrt{x}>0$ thì $\frac{4}{3-\sqrt{x}}>1$ tương đương với $4> 3-\sqrt{x}$

TH2: $3-\sqrt{x}< 0$ thì tương đương $4< 3-\sqrt{x}$ (khi nhân 2 vế với số âm thì phải đổi dấu)

Như vậy thì rất là phức tạp. Nên để tránh TH mẫu âm mà hs giữ nguyên dấu khi nhân chéo thì cô em khuyên như vậy.

Em còn chỗ nào chưa hiểu thì cứ hỏi thoải mái.

Qua đoạn hội thoại trên, em hãy tính số lượng bài tập Toán và Văn của lớp Mai và Minh, biết rằng số bài tập Toán lớn hơn số bài tập Văn và số lượng bài tập Văn lớn hơn 1.
Toán: 3 (lớn hơn 1)
Văn: 2 (lớn hơn 1)
Vì 3 + 1 chí hết cho 2 mà 2 + 1 cũng sẽ chia hết cho 3.

Qua đoạn hội thoại trên, em hãy tính số lượng bài tập Toán và Văn của lớp Mai và Minh, biết rằng số bài tập Toán lớn hơn số bài tập Văn và số lượng bài tập Văn lớn hơn 1.
Toán: 3 (lớn hơn 1)
Văn: 2 (lớn hơn 1)
Vì 3 + 1 chí hết cho 2 mà 2 + 1 cũng sẽ chia hết cho 3.

1. Chắc là do bạn phải làm quen với môi trường ms và phải hk tập quá nhìu nên bn k dám phát biểu ý kiến. Nhìu trường hợp ở lớp mk kiêu ứ thèm phát biểu ý kiến nữa cư k ns bn nha!)

2. Vì bn hk trường chuyên nên áp lực hk tập rất nhiều

3. Vì Internet cs nhìu thứ hay lắm, như là game nè, lúc nào bn dùn Internet tron đầu bn chỉ nên nhĩ về việc hk, nếu cs thể hãy bảo papa and mama khoá mấy cái trang chủ game đi lâu lâu thì lại đc play

4. Cái này thì lúc gần vào ls mk ms hk lúc ấy mk run là nhanh vào đầu lém.. nhưn mà cách này nguy hiểm lắm í

5. cs thể là bn chưa chuyên về cái môn học í lắm. Những lúc ấy mk piểu là : " Cho em lấy lại tinh thần đã c ưi!" R hít vào như yoga ế..

những vấn đề này mk hay mắc pải

1. bn cứ mạnh dạn pát biểu, chả có j pải sợ, sai thì sửa

2. bn ko nên chú tâm về chuyện hok tập quá, thường xuyên bn nên giải trí,..

3. lý thuyết rất khó, nó ngoẳn ngèo làm mk ko thuộc nổi, thì bn vứt cái lý thuyết đó đi, bn cứ dok theo cách mk hỉu, thực hành bn làm như thế nào thì bn chỉ việc nói theo nó thôi

5. cái này rất nh` ng` gặp tình trạng này, run là chuyện bt. nhưng bn cần bình tỉnh lại, chứ ko là con 10 thành trứng ngỗng đấy(vì run nên quên hết bài)

p/s: mk chỉ bik zậy thôi, vì thường ngày mk cũng hay bị zậy, mk hay áp dụng như zậy nên cảm thấy tốt hơn nh`

cn` 4:

bn ko nên ngày nào cũng xài đến nó

bn hãy thử 1 ngày ko dùng đến nó thì sao nào

thử đi

bn mà hay dùng hoài thì sẽ nghiện đấy

vd: 1 ngày ko cần đến wifi, nhưng bn vẫn lên mặc dù ko cần đến nó. đó là do thói quen, bn hãy thử 1 ngày ko dùng đến nó thử

O1=O2( vì 2 góc đối đỉnh)

O3 và O4 thì làm theo cách hai góc kề bù

Vd :O1+O3=180 độ (2 góc kề bù)

Suy ra :120 độ +O3=180 độ

Vậy từ đó tính ra đc O3 ,tương tự O4 cũng vậy

Mình nghĩ mình có thể giúp bạn câu 1:

Ta có:

Vì Huệ không trồng ở phía Tây và Bắc nhưng lại trồng giữa hoa cúc và góc vườn hướng Nam

=>Huệ trồng ở hướng Đông, Cúc trồng ở hướng Bắc

Vì Mẫu Đơn trồng giữa góc vườn phía Bắc

=>Mẫu Đơn trồng ở phía Tây hoặc Đông

Nhưng vì phía Đông đã trồng hoa huệ=> Mẫu đơn trồng ở phía Tây

Hướng còn lại (Nam) trồng Hồng

Vậy: Mẫu đơn trồng hướng Bắc

Hồng trồng hướng Nam

Huệ trồng hướng Đông

Cúc trồng hướng Tây

À câu 2 đây nhé:

Ta có:

Vì bác thợ Tiện không làm thợ Sơn nhưng là em rể của bác thợ Hàn, mà vợ bác thợ Da chỉ có 1 anh, nếu bác thợ Hàn là anh của vợ bác thợ Da thì vợ bác thợ Da sẽ có 2 anh em (bác thợ Tiện và bác thợ Sơn)(trái với đề ra)

=> bác thợ Tiện không làm nghề Hàn và Da, bác thợ Hàn không làm nghề Tiện và Da

Vì bác thợ Sơn và bác thợ Da là anh em cùng họ mà chỉ có vợ bác thợ Da có anh làm nghề da

=>bác thợ Sơn không làm nghề Da

Ta có:Các bác thợ Tiện, Hàn, Da, Sơn không làm nghề Da=> Bác thợ Điện làm nghề Da=>Bác thợ Điện không làm nghề Điện, Hàn, Tiện, Sơn

Ta lại có: Bác thợ Tiện không làm nghề Da, Hàn, Tiện, Sơn=>Bác thợ Tiện làm nghề Điện=>Bác thợ Hàn, Điện, Da, Sơn không làm nghề Tiện

Ta lại có:Bác thợ Hàn không làm nghề Da, Điện, Hàn, Tiện=>bác thợ Hàn làm nghề Sơn=>bác thợ Da, Điện, Tiện, Hàn không làm nghề Sơn

Ta lại có: Bác thợ Sơn không làm nghề Da, Điện, Hàn, Sơn=>Bác thợ Sơn làm nghề Tiện=>Các bác thợ Da Điện, Hàn, Tiện không làm nghề Tiện

Ta lại có:bác thợ Da không làm nghề Da, Điện, Tiện, Sơn=>Bác thợ Da làm nghề Hàn

Vậy:Bác thợ Da làm nghề Hàn

Bác thợ Điện làm nghề Da

Bác thợ Hàn làm nghề Sơn

Bác thợ Tiện làm nghề Điện

Bác thợ Sơn làm nghề Tiện

Nhớ chọn đúng cho mình với nhé, mình phải mất 15 phút suy nghĩ và nửa tiếng để gõ máy đấy! :))

Giúp mình nha! Hôm nay là thứ 6 mà mình phải nộp bài vào thứ 7 rồi! Giúp nhanh nha! Mình đang gấp!