(5 điểm )Xác định chủ ngữ, vị ngữ.

a. Dưới gốc tre, tua tủa// những mầm măng.

   TN        CN                   VN

b. Sau trận bão, chân trời, ngấn bể// sạch như tấm kính lau hết mây hết bụi.

    TN                CN1             CN2               VN

a, Dế Mèn trêu chị Cốc là dại

- CN : Dế Mèn

- VN : trêu chị Cốc là dại

b, Về mùa thu, lá bàng đỏ như lá màu hoàng hôn

- TN : Về mùa thu

 - CN : lá bàng

- VN : đỏ như lá màu hoàng hôn

c, Dưới gốc tre, tua tủa những mầm măng

- TN : Dưới gốc tre

- CN : những mầm măng

- VN : tua tủa

a.CN:Dế Mèn

VN: Trêu chị Cốc là dại

b.TN:Về mùa thu

CN:Lá bàng

VN:Đỏ như lá màu hoàng hôn

c.TN:Dưới gốc tre

CN:Những mầm măng

VN:Tua tủa

1. Sóng / nhè nhẹ liếm vào bãi cát, // bọt / tung trắng xóa.

      CN1             VN1                         CN2           VN2

2. Vì những mong ước của Lan / đã được thực hiện // nên bạn ấy / rất vui.

                     CN1                                    VN1                        CN2          VN2

3. Mùa xuân / đến, // trăm hoa / đua nở.

        CN1        VN1         CN2              VN2

4. Những cây xoan, cây bàng / bừng tỉnh giấc, // trên những cành cây khô, những búp xuân trong như ngọc / đã lấp ló hiện ra.

                     CN1                               VN1                           TN                                            CN2                                  VN2

5. Trời / càng nắng gắt, // hoa giấy/ càng bồng bềnh lên rực rỡ.

    CN1             VN1               CN2                   VN2

1.chủ ngữ là: những mầm măng

   vị ngữ là: tua tủa

2.chủ ngữ là: những cái vuốt ở chân,ở khoeo

  vị ngữ là :cúa cúng dần và nhọn hoắt

3.chủ ngữ là: ngày thứ năm trên đảo Cô Tô

 vị ngữ là: là một ngày trong trẻo,sáng sủa

- Tham khảo bài làm sau :

Đọc đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới: "Dưới gốc tre tua tủa những mầm măng. Măng trồi lên nhọn hoắt như những mũi gai khổng lồ xuyên qua đất lũy mà trỗi dậy, bẹ măng mọc kín thân cây non, ủ kĩ như áo mẹ trùm lần trong lần ngoài cho đứa con non nớt. Ai dám bảo thảo mộc tự nhiên không có tình mẫu tử ?"

a, Tìm các trường tự vựng có trong đoạn văn trên

b, Xác định và phân tích tác dụng của các biện pháp nghệ thuật đc sử dụng trong đoạn văn:

Trong đoạn văn trên tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật:

+So sánh: - Măng trồi lên nhọn hoắt như những mũi gai khổng lồ

- Bẹ măng mọc kín thân cây non, ủ kĩ như áo mẹ trùm lần trong lần ngoài cho đứa con non nớt

+Nhân hóa: - Ai dám bảo thảo mộc tự nhiên không có tình mẫu tử ?

TD :  - Biện pháp so sánh làm cho hình ảnh trong văn bản giàu giá trị tạo hình, gợi nên nhiều cảm xúc để cho thấy hình ảnh những mầm măng, bẹ măng bao bọc lẫn nhau thiêng liêng như tình mẫu tử.

- Biện pháp nhân hóa làm cho hình ảnh thảo mộc tự nhiên trở nên sinh động, có hơi thở, có tình nghĩa giống như tình mẫu tử thiêng liêng của loài người.

c.

   TN: Dưới gốc tre

   VN: tua tủa

   CN: những mầm măng.

   → Câu tồn tại

   CN: Măng

   VN: trồi lên nhọn hoắt như một mũi gai khổng lồ xuyên qua đất lũy mà trỗi dậy.

   → Câu miêu tả

1. Sóng/ nhè nhẹ liếm/ vào/ bờ cát,/ bọt /tung trắng xoá.

 CN          VN               QHT   VN       CN2        VN2

2. Vì/ những mong ước của Lan/ đã được thực hiện/ nên/ bạn ấy/ rất vui.

QHT         CN1                                VN1                     QHT   CN2      VN3

3.Mùa xuân đã đến ,/ trăm hoa/ đua nở.

   TN                             CN         VN       

4. Những cây xoan, cây bàng/ bừng tỉnh giấc ,/ trên những cành cây khô, /những búp xuân /trong như ngọc đã lấy ló hiện ra.

               CN1                             VN1                       TN                                    CN2                               VN2

5. Trời/ càng/ nắng gắt/, hoa giấy /càng /bồn bềnh lên rực rỡ

     CN1  QHT  VN1          CN2         QHT       VN2.

sóng / nhè nhẹ liếm vào bờ cát //bọt /tung trắng xóa 

vì những mong ước của lan/ đã được thực hiên//nên bạn/rất vui.( cặpquan hệ từ là vì .....nên)

mùa xuân /đã đến //trăm hoa /đua nở

những cây xoan ,cây bàng /bừng tỉnh giấc //trên những cành cây khô ,những búp xuân /trông như ngọc đã lấy ló hiện ra

trời /càng nắng gắt //hoa giấy/ càng bông bềnh lên rực  rỡ.

cho mình nha

a. Những từ thuộc trường từ vựng “cây tre”: gốctretre, mầm măng, măng, lũy, bẹ măng, thân cây. - Điểm 0,5: trả lời đúng như trên - Điểm 0,25: Tìm thiếu 1,2 từ - Điểm 0: thiếu 3 từ trở lên b. - Câu nghi vấn: Ai dám bảo thảo mộc tự nhiên không có tình mẫu tử? - Chức năng: Khẳng định -Điểm 0,5: trả lời đúng 2 ý - Điểm 0,25: Trả lời đúng 1 trong 2 ý - Điểm 0: Trả lời sai hoặc không trả lời c. - Trong đoạn văn tác giả đã sử dụng các biện pháp tu từ: đảo ngữ, so sánh kết hợp nhân hóa. - Nghệ thuật đảo ngữ: “tua tủa những mầm măng” nhấn mạnh số lượng nhiều và sự vươn lên đầy sức sống của những mầm măng. - Nghệ thuật so sánh: “Măng trồi lên nhọn hoắt như mũi gai khổng lồ xuyên qua đất lũy mà trỗi dậy” kết hợp nghệ thuật nhân hóa “măng trồi lên” “mũi gai…trỗi dậy” nhấn mạnh sự vươn lên, trỗi dậy đầy sinh lực của những măng tre. - Nghệ thuật so sánh: “Bẹ măng bọc kín thân cây non, ủ kĩ như áo mẹ trùm lần trong lần ngoài cho đứa con non nớt” làm nổi bật đặc điểm của măng tre, gợi sự bao bọc tình nghĩa để vươn lên mạnh mẽ. - Sự kết hợp các biện pháp nghệ thuật làm cho lời văn sinh động, gợi cảm khiến sự vật hiện lên như con người mạnh mẽ, tình nghĩa. - Qua đó ta thấy được sự quan sát tinh tế và tài năng nghệ thuật của tác giả.

 Chủ ngữ: Nhưng vẻ đẹp của biển, vẻ đẹp kỳ diệu muôn màu muôn sắc ấy phần lớn là.

 Vị ngữ: do mây , trời và ánh sáng tạo nên.

Đây là câu ghép nha.

Chúc bn hc tốt.

Chủ ngữ: Nhưng vẻ đẹp của biển, vẻ đẹp kỳ diệu muôn màu muôn sắc ấy phần lớn là.

 Vị ngữ: do mây , trời và ánh sáng tạo nên.

Đây là câu ghép nha.

 Chủ ngữ: Nhưng vẻ đẹp của biển, vẻ đẹp kỳ diệu muôn màu muôn sắc ấy phần lớn là.

 Vị ngữ: do mây , trời và ánh sáng tạo nên.

Đây là câu ghép nha.

cho mình 1 tick nha