Câu 1 [FITB và dịch nghĩa] u _ p a _ i f i _
Mấy bạn dịch giúp mk 2 từ này với: celebrate và held.
Trong 2 câu dưới đây 2 từ ấy có nghĩa là gì?
1.I'm going to celebrate a small birthday party .
2.It will be held at Alice Maid cafe .
1. "celebrate" nghĩa là "tổ chức" nhưng là 1 sự kiện to lớn, diễn ra đều đặn
2. "held" cũng có nghĩa là "tổ chức" nhưng chỉ là 1 buổi tiệc hay 1 sự kiện nhỏ diễn ra giữa bạn bè và người thân
bổ sung : held nghĩa chính xác là "đã tổ chức" nhé, quá khứ của từ "hold" nhé
điền từ còn thiếu như a,e,i,u,o và câu cho có nghĩa
th....n....f t...r th...t.... f..w m....m ....nts l.......t......r1. Than
2. After that
3. A few moment later
1 Then
2. after that
3. a few moment later
Câu 4: Cần bao nhiêu lít khí hỗn hợp gồm CO và H2 (đktc ) để khử hoàn toàn 4,72g hỗn hợp CuO,Fe3O4 ( tỷ lệ số mol của CuO và Fe3O4 là 3 : 1 )
Câu 5: Trong một bình kín có chứa khí CO và CO2.Khi phân tích thấy có 0,6g cacbon và 1,792 lít oxi (đktc ).Tỷ lệ số mol CO và CO2 trong bình là bao nhiêu.
Câu 6: Có 16 mol dung dịch HCl nồng độ 1,25M (dung dịch A )
a) Cần phải thêm bao nhiêu ml nước vào dung dịch A để thu được dung dịch HCl có nồng độ 0,25M
b) Nếu trộn dung dịch A với 80 ml dung dịch HCl nồng độ a mol / lít thì cũng được dung dịch có nồng độ 0,25M.Hãy xác định a
Câu 4
Gọi x là số mol Fe3O4; 3x là số mol CuO. Ta có: 80.3x + 232x = 4,72 thu được x = 0,01 mol.
Số mol CO và H2 = nO = nCuO + 4nFe3O4 = 0,03 + 0,04 = 0,07 mol. V = 1.568 lít.
Vì sao mà có được như vậy giải thích rõ hơn được không ạ
Số mol CO và H2 = nO = nCuO + 4nFe3O4 = 0,03 + 0,04 = 0,07 mol. V = 1.568 lít.
viết 1 đoạn văn từ 6>>>5 câu nêu cảm nghĩ của em về mùa đông trong đó có sử dụng một cặp từ đồng nghĩa và trái nghĩa
Vẫn cơn mưa đó, vẫn hạt mưa kia, ...nhưng nay mưa không phải là một cơn mưa chợt đến và chợt đi mùa hạ, mà chính là một cơn mưa đúng nghĩa, mưa mang đến những xúc cảm lặng lẽ và âm thầm - tình cảm ấm áp trong cái lạnh mùa đông...Trước đây mưa mang theo những cánh phượng hồng, những lá bàng xanh và những kỉ niệm của một thời học trò đã qua - một thời mà cuộc thi chuyển cấp đã diễn ra rất sôi nổi, mang theo nhiều niềm vui và nỗi buồn của bao người, bao năm đèn sách...Mùa hè nóng, và mưa mang theo hơi ẩm của đất trời, cả hai hòa quyện vào nhau tạo nên một chữ " hạ " nóng - ẩm - chỉ một chữ mang lại biết bao nhiêu là cảm hứng sáng tác thơ văn và nhạc phẩm đã đi vào lòng người bao thế hệ.Giờ đây chuyển đông, đất trời không mang hơi ấm nữa, ngay cả vào trưa vẫn còn cảm thấy cái " se se lạnh " trong cái ánh chói chang của nắng...Người ta thường bảo rằng trong cơn mưa ta sẽ nhìn thấy chính bản thân qua từng hạt nước rơi, qua từng giọt nước mắt lăn dài trên má. Và qua đó có thể không ít người sẽ nghĩ rằng " mưa chẳng qua chỉ là biểu tượng của sự yếu đuối, hèn nhát mà qua mưa tất cả những nỗi buồn đau sẽ trôi theo dòng nước mắt, và sẽ không có ai biết rằng ta đang khóc ???" , " mưa xấu lắm "...
Câu 1: Kể tên và nêu ý nghĩa của các cuộc phát kiến địa lí ở thế kỉ XV - XVI, để thực hiện các cuộc phát kiến địa lí cần có những điều kiện nào?
Câu 2: Trình bày tóm tắt diễn biến, ý nghĩa của cuộc tấn công vào đất Tống năm 1075 của Lí Thường Kiệt. Tại sao nói đây là cuộc tấn công để tự vệ?
Câu 3: Nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa lịch sử của cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Mông - Nguyên
Câu 4: Quá trình hình thành và phát triển suy vong của chế độ phong kiến phương Đông và phương Tây. Nêu nhận xét
Câu 5: Nêu cách đánh giặc độc đáo của Lí thường Kiệt trong cuộc chống quân xâm lược Tống
Câu 6: So sánh điểm giống nhau va khác nhau của chế độ quân chủ chuyên chế của nhà nước phương Đông và phương Tây
Câu 7: Nêu công lao của Ngô Quyền và Đinh Bộ Lĩnh
Câu 8: Điền nội dung sự kiện phụ kiện phù hợp với mốc thời gian sau:
939
1009
1010
1075 - 1077
1042
1226
1075
1054
1288
1400
Câu 9: Tình hình kinh tế thời Trần sau chiến tranh, điểm mới về kinh tế của thời Trần so với thời Lí
Câu 10: Cách đánh giặc độc đáo, sáng tạo của nhà Trần trong ba lần kháng chiến chống quân xâm lược Mông - Nguyên
Câu 11: Giáo dục văn hóa thời Lí phát triển như thế nào?
Câu 12: Những mặt tiến bộ và hạn chế của cải cách Hồ Quý Ly
Câu 13: Nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa lịch sử của cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Tống
Giaos án ni cô lấy băm ngoái. Ko phải đề cương mô
mink chỉ bt câu 3 và câu 5 thui:
câu 3:nguyên nhân thắng lợi :
-toàn dân tích cực, chủ động tham gia kháng chiến
-sự chuẩn bị chu đáo về mọi mặt cho mỗi cuộc kháng chiến
-sự hi sinh quyết chiến, quyết thắng của toàn dân mà nòng cốt là quân đội
-có đường lối chiến thuật, chiến lược đúng đắn
Ý nghĩa lịch sử:
-đánh bại toàn bộ ý chí xâm lược đại việt của đế chế nguyên, bảo về toàn vẹn lãnh thổ, chủ quyền của quốc gia, dân tộc
-thể hiện sức mạnh dân tộc, đánh bại mọi kẻ thù xâm lược
-góp phần xây dựng truyền thống học thuyết quân sự, để lại nhìu bài hok cho đời sau
câu 5:cách đánh giặc độc đáo:
-chủ động tiến công trước để tự vệ, chặn thế mạnh của giặc
-sự kết hợp đúng đắn giữa tiến công và phòng ngự tích cực
- đọc bài thơ nam quốc sơn hà để dánh vào tâm lí của giặc
-lập phòng tuyến sông như nguyệt
- đánh phủ đầu toàn bộ quân xâm lược khi chúng chưa kịp tấn công, đánh trả quyết liệt khi chúng phản công
-chủ động kết thúc chiến tranh bằng cách giảng hoà để giữ quan hệ hoà hiếu giữa 2 nước
Dịch nghĩa :
I h8 u cos u had been stealin' my senpai !a
I h8 u cos u had been stealin' my senpai !a
=> I hate you because you had been stealing my senpai !a
I hate you because you had been stealing my senpai
=>tôi ghét bạn vì bạn đã trộm cái senpai của tôi
Dịch nghĩa :
I hate you because you had been stealing my senpai .
Câu 1: Những nét chung về xã hội phong kiến ? Thế nào là chế độ quân chủ?
Câu 2: Lập niên biểu các triều đại phong kiến Việt Nam các thế kỉ X-XIII theo thứ tự, tên triều đại, thời gian thành lập và người đứng đầu?
Câu 3: Nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa lịch sử của cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Mông- Nguyên?
Câu 3: Trả lời:
1. Nguyên nhân thắng lợi1. - Cơ sở kinh tế chủ yếu của chế độ phong kiến là sản xuất nông nghiệp, kết hợp với chăn nuôi và một số nghề thủ công. Sản xuất nông nghiệp đóng kín ờ các công xã nông thôn (phương Đông) hay các lãnh địa (phương Tây).
- Ruộng đất nằm trong tay lãnh chúa hay địa chủ, giao cho nông dân hay nông nô cày cấy rồi thu tô, thuế.
- Xã hội gồm hai giai cấp cơ bản là địa chủ và nông dân lĩnh canh (phương Đông), lãnh chúa phong kiến và nông nô (phương Tây). Địa chủ, lãnh chúa bóc lột nông dân và nông nô bằng địa tô.
Riêng ở xã hội phong kiến phương Tây, từ thế kỉ XI, công thương nghiệp phát triển.
- Quan hệ giữa các giai cấp : giai cấp thống trị (địa chủ, lãnh chúa) bóc lột giai cấp bị trị (nông dân lĩnh canh, nông nô) chủ yếu bằng địa tô.
- Chế độ quân chủ là thể chế nhà nước do vua đứng đầu.
- Chế độ quân chủ chuyên chế là chế độ mà quyền lực tập trung tuyệt đối, tối cao, vô hạn trong tay một người (vua - hoàng đế - Thiên tử...), mọi người phải phục tùng tuyệt đối.
3.* Nguyên nhân thắng lợi
- Tất cả các tầng lớp nhân dân, các thành phần dân tộc đều tham gia đánh giặc, bảo vô quê hương, đất nước, tạo thành khối đại đoàn kết toàn dân, trong đó các quý tộc, vương hầu là hạt nhân.
- Sự chuẩn bị-chu đáo về mọi mặt cho mỗi cuộc kháng chiến. Đặc biệt nhà Trần rất chăm lo sức dân, nâng cao đời sống vật chất, tinh thần của nhân dân bằng nhiều biện pháp để tạo nên sự gắn bó giữa triều đình và nhân dân.
- Tinh thần hi sinh, quyết chiến quyết thắng của toàn dân, mà nòng cốt là quân đội.
- Chiến lược, chiến thuật đúng đắn, sáng tạo của Vương triều Trần, đặc biệt của vua Trần Nhân Tông, các danh tướng Trần Hưng Đạo, Trần Quang Khải, Trần Khánh Dư, đã buộc giặc từ thế mạnh chuyển dần sang thế yếu, từ chủ động chuyển sang bị động để tiêu diệt chúng, giành thắng lợi.
Ý nghĩa lịch sử của ba lần kháng chiến chống Mông – Nguyên:
-Đập tan ý chí xâm lược của quân thù , bảo vệ độc lập , chủ quyến toàn vẹn lãnh thổ.
-Nâng cao lòng tự hào, tự cường của dân tộc, củng cố niềm tin cho nhân dân.
-Xây dựng khối đoàn kết toàn dân.
-Kế hoạch bành trướng xuống phương Nam và Đông Nam Á bị phá tan.
ĐỀ THI HỌC KỲ I MÔN VĂN CỦA MÌNH NÈ ( các bạn tham khảo nhé ) :
Câu 1: Cho câu thơ sau và hãy trả lời những yêu cầu bên dưới :
"Thân em vừa trắng lại vừa tròn"
a) Viết tiếp ba câu còn lại và cho biết đây là bài gì ? Tác giả là ai ?
b) Bài thơ thuộc thể thơ gì ? tìm những cặp từ trái nghĩa có trong bài thơ em vừa chép ?
c) Trong bài thơ có thành ngữ nào ? Câu thành ngữ đó có mấy lớp nghĩa ? Giải thích ngắn gọn các lớp nghĩa đó ?
d) Viết một đoạn văn ( từ 5 - 7 câu ) nếu cảm nghĩ của em về người phụ nữ trong xã hội phong kiến xưa.
e) Tìm một số câu bắt đầu bằng từ " thân em " đã học và nếu sự giống nhau giữa bài thơ em đã chép ở phần (a) và câu ca dao trên.
Câu 2: Viết bài văn nêu cảm nghĩ của em về ngôi trường em đang học.
có đáp án ko bạn mk tham khảo với mai mk thi r