Đặt một câu ở :
thì hiện tại đơn, hiện tại tiêp diễn,hiện tại hoàn thành, quá quá khứ đơn, hiện tại hoàn thành tiếp diễn, tương lai đơn
Thì hiện tại đơn: I go to school everyday.
Hiện tại tiếp diễn: I am doing my homework.
Hiện tại hoàn thành: I have been to Nha Trang many time.
Quá khứ đơn: I visited my parent last week.
Hiện tại hoàn thành tiếp diễn: ...
Tương lai đơn: I will live in Da Lat in the future.
Thì hiện tại đơn ( Simple Present ) :
- She often listens to music
Thì hiện tại tiếp diễn ( Present Progressive ) :
- Vy is writing a letter at the moment
Thì hiện tại hoàn thành ( Present PerFect ) :
- They have studies Eglish sice 1999
Thì Qúa khứ đơn ( Past Simple ) :
- He never drank wine
Thì hiện tại hoàn thành tiếp diễn ( Present PerFect Progressive ) :
- You have been smoking too much recently
Thì tương lai đơn ( Future Simple ) :
- She will return next week
~~Study Well ~~
- HTĐ :
ex : I do my homework every day .
- HTTD :
ex : He is playing football next week .
- QKĐ :
ex : I did my homework two hours ago .
- HTHT :
ex : I have been to Ha Long Bay since 2017 .
- TLĐ :
ex : I will have a new bike next month .
#Louis
1.Sự nhân đôi của ADN diễn ra ở đâu và diễn ra khi nào?
2.Mô tả quá trình tự nhân đôi của ADN
giúp mình với ạ, mình cảm ơn trước
Tham khảo:
- Quá trình nhân đôi ADN diễn ra ở pha S kỳ trung gian của chu kỳ tế bào, bên trong nhân của sinh vật nhân thực hoặc bên ngoài tế bào để chuẩn bị cho sự phân chia tế bào diễn ra thuận lợi nhất.
- Quá trình tự nhân đôi ADN (sao chép) diễn ra qua các giai đoạn theo thứ tự sau: - Khi mới bắt đầu nhân đôi, phân tử ADN tháo xoắn, 2 mạch đơn trong phân tử ADN tách nhau dần dần dưới tác dụng của các enzyme. ... Kết quả: Hai phân tử ADN mới được tạo ra có cấu tạo giống nhau và giống ADN mẹ ban đầu.
1. Quá trình nhân đôi ADN diễn ra ở pha S kỳ trung gian của chu kỳ tế bào, bên trong nhân của sinh vật nhân thực hoặc bên ngoài tế bào để chuẩn bị cho sự phân chia tế bào diễn ra thuận lợi nhất.
TK
2. Quá trình tự nhân đôi ADN (sao chép) diễn ra qua các giai đoạn theo thứ tự sau: - Khi mới bắt đầu nhân đôi, phân tử ADN tháo xoắn, 2 mạch đơn trong phân tử ADN tách nhau dần dần dưới tác dụng của các enzyme. ... Kết quả: Hai phân tử ADN mới được tạo ra có cấu tạo giống nhau và giống ADN mẹ ban đầu.
Các quá trình lọc máu tạo thành nước tiểu ở các đơn vị chức năng thận diễn ra nhứ thế nào? Điều gì xảy ra đối với cơ thể nếu quá trình trên bị truỳ truệ
Cho ví dụ của hệ thần kinh sinh dưỡng và hệ thần kinh vận động
Quá trình tạo thành nước tiểu ở các đơn vị chức năng của thận :
– Máu theo động mạch đến tới cầu thận với áp lực cao tạo ra lực đẩy nước và các chất hòa tan có các kích thước nhỏ qua lỗ lọc (30 – 40Ả) trên vách mao mạch vào nang cầu thận, các tế bào máu và các phân tử prôtêin có kích thước lớn nên không qua lỗ lọc. Kết quả là tạo nên nước tiểu đầu trong nang cầu thận.
– Nước tiểu đầu đi qua ống thận, ở đây xảy ra 2 quá trình : quá trình hấp thụ lại nước và các chất còn cần thiết (các chất dinh dưỡng, các ion Na+, Cl- quá trình bài tiết tiếp các chất độc và các chất không cần khác (axit uric, creatin, các chất thuốc, các ion H+, K+…). Kết quả là tạo nên nước tiểu chính thức.
GIÚP MÌNH VỚI MAI MÌNH THI CUỐI HK 2 RỒI
THANKS
Quá trình tạo thành nước tiểu diễn ra ở các đơn vị chức năng của thận.
a. Quá trình lọc máu ở cầu thận tạo nước tiểu đầu
Quá trình lọc máu xảy ra ở vách các mao mạch của cầu thận, vách mao mạch chính là màng lọc với các lỗ rất nhỏ từ 30 - 40A0, các tế bào máu và Prôtêin có kích thước lớn hơn lỗ lọc nên ở lại trong máu. còn nước, muối khoáng, đường glucozơ, một ít chất béo, các chất thải chất tiết do các tế bào sinh ra như: Urê, axit Uric qua các lỗ nhỏ ở vách mao mạch vào nang cầu thận tạo ra nước tiểu đầu. Quá trình này xảy ra được là do sự chênh lệch áp suất tạo lực đẩy các chất qua lỗ lọc. Giai đoạn này tuân theo định luật khuếch tán.
b. Quá trình hấp thụ lại
Quá trình này xảy ra ở ống thận, đại bộ phận nước, các chất dinh dưỡng, các ion cần thiết như: Na+, Cl- từ trong ống thận thấm qua ống thận vào máu, quá trình này sử dụng năng lượng ATP.
c. Quá trình bài tiết tiếp
Các chất cặn bã như: Ure, axit Uric, các chất thuốc, các chất thừa như: H+, K+, … được bài tiết tiếp vào đoạn sau của ống thận để tạo ra nước tiểu chính thức. Nước tiểu chính thức đổ vào bể thận rồi theo ống dẫn nước tiểu đổ vào bóng đái. Quá trình này sử dụng năng lượng ATP.
Hãy đặt câu có sử dụng thì:
Hiện tại đơn
Hiện tại hoàn thành
Quá khứ hoàn thành
Quá khứ tiếp diễn
Quá khứ hoàn thành tiếp diễn
1. HTĐ :
- I always miss you
- I use Internet just about every day.
2. HTHT :
- My car has been stolen.
- They' ve been married for nearly fifty years.
3. QKHT :
- Had they eaten breakfast before they went to school ?
- Yesterday, ....
+She rides her bike every morning (Hiện tại đơn)
+We haven’t met each other for a long time (Hiện tại hoàn thành)
+I met them after they had divorced. (Quá khứ hoàn thành)
+She was always singing all day. (Quá khứ tiếp diễn)
+ Had they been waiting for me when you met them?(Quá khứ hoàn thành tiếp diễn)
Hiện tại đơn:
He plays football every afternoon
Hiện tại hoàn thành:
I've go to this shop three times
Quá khứ hoàn thành:
She had done her homework
Quá khứ tiếp diễn:
They weren't reading
Quá khứ hoàn thành tiếp diễn:
Minh had been watching TV
tại sao trong câu bị động kép, mặc dù phía trước có is, phần sau là quá khứ nhưng sau khi viết lại phải có to have? Đáng lẽ phải viết theo kiểu hiện tại chứ
Dạng này câu chủ động của nó có dạng sau:
People/ they + say/ think/ believe... + (that) + S + V + O
Dạng này có 2 cách đổi sang bị động như sau:
Chèn ảnh: people say that.jpg
Cách 1:
- Bước 1: Lấy chủ từ mệnh đề sau đem ra đầu câu
- Bước 2: Thêm (be) vào : (be) chia giống động từ say/ think....
-Bước 3: Lấy động từ say/ think.. làm P.P để sau (be)
- Bước 4: Lấy động từ mệnh đề sau đổi thành to INF. rồi viết lại hết phần sau động từ này.
LƯU Ý:
Nếu động từ trong mệnh đề sau trước thì so với say/ think.. thì bước 4 không dùng to INF mà dùng: TO HAVE + P.P
Ví dụ 1:
People said that he was nice to his friends.
-Bước 1: Lấy chủ từ mệnh đề sau đem ra đầu câu (he)
=> He....
- Bước 2: Thêm (be) vào: (be) chia giống động từ say/ think....
Said là quá khứ nên (be) chia thành was
=> He was...
- Bước 3: Lấy động từ say/ think.. làm P.P để sau (be)
P.P (cột 3) của said cũng là said:
=> He was said..
- Bước 4: Lấy động từ mệnh đề sau đổi thành to INF. rồi viết lại hết phần sau động từ này.
So sánh thì ở 2 mệnh đề, ta thấy said và was cùng là thì quá khứ nên đổi động từ mệnh đề sau là was thành to be, viết lại phần sau (nice to his friends)
=> He was said to be nice to his friends.
Ví dụ 2:
People said that he had been nice to his friends.
3 bước đầu làm giống như ví dụ 1 nhưng đến bước 4 thì ta thấy said là quá khứ nhưng had been là quá khứ hoàn thành (trước thì) nên ta áp dụng công thức to have + P.P (P.P của was là been)
=> He was said to have been nice to his friends.
Cách 2:
- Bước 1: Dùng IT đầu câu
- Bước 2: Thêm (be) vào : (be) chia giống động từ say/ think....
-Bước 3: Lấy động từ say/ think.. làm P.P để sau (be)
- Bước 4: Viết lại từ chữ that đến hết câu.
Ví dụ:
People said that he was nice to his friends
- Bước 1: Dùng IT đầu câu
=> It....
- Bước 2: Thêm (be) vào : (be) chia giống động từ say/ think....
Said là quá khứ nên (be) chia thành was
=> It was...
- Bước 3: Lấy động từ say/ think.. làm P.P để sau (be)
P.P (cột 3) của said cũng là said:
=> It was said...
- Bước 4: Viết lại từ chữ that đến hết câu.
=> It was said that he was nice to his friends.
Nhận xét:
- Bước 2 và 3 giống nhau ở cả 2 cách
- Cách 2 dễ hơn do không phải biến đổi động từ phía sau do đó khi ngưới ta kêu đổi sang bị động mà không cho sẵn từ đầu tiên thì các bạn dùng cách 2 cho dễ.
chả lời năm câu với thì quá khứ tiếp diễn
1/ nêu nội dung và ý nghĩa của cuộc đấu tranh tư tưởng trước cách mạng Pháp
2/ quá trình xác lập của chủ nghĩa tư bản trên phạm vi thế giới diễn ra như thế nào?
3/ nguyên nhân, diễn biến và tác động của cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới 1929-1933
4/ nêu những sự kiện chính trong chiến tranh thế giới thứ 2
Chuyển sang câu bị động thí Quá khứ tiếp diễn:
3.Who was painting those windows?
=>
5.They were not eating dinner.
=>
6.We were painting the gate.
=>
7.I was not driving him home.
=>
8.He was feeding the dogs.
=>
9.Was she reading these poems?
=>
10.They were cleaning the floor when I arrived.
=>
11.She was doing the homework at that time yesterday.
=>
12.Nina was singing a song at the contest.
=>
13.I was writing an importan report.
=>
14.We were washing the dishes when you called.
=>
15.At this time last year, I was attending an English course.
=>
3. By whom were those windows being painted ?
5. Dinner wasn't being eaten (by them)
6. The gate was being painted by us
7. He wasn't being driven home
8. The dogs were being fed by him
9. Were there poems being read by her
10. The floor was being clean when I arrived
11. The homework was being done by her at that time yesterday.
12. A song was being sung at the contest by Nina
13. An important report was being written by me
14. The dishes were being washed by us when you called
15. An english course was being attended by me at this time last year
viết lại cấu trúc của thì quá khứ tiếp diễn
Thì quá khứ tiếp diễn
(+) S + WAS/WERE +V(+ing)
(-) S + WASN'T/WEREN'T +V(+ing)
(?) + WAS/WERE +S + V(+ing)
