I đọc hiểu 4 điểm Đọc đoạn trích và trả lời câu hỏi sau
(1) người ta có một lòng nồng nàn yêu nước đó là truyền thống quý báu của nhân dân ta....lũ cướp nước
(2)lịch sử ta đã có nhiều .......dân tộc anh hùng
câu 1 đoạn văn trên được trích từ văn bản nào Tác giả
câu 2 xác định phương thức biểu đạt chính của phần trích
câu 3 Tìm trạng ngữ và ý nghĩa của trạng ngữ đó trong câu : "từ xưa đến nay mỗi khi tổ quốc bị xâm......bán nước và cướp nước
câu 4 tìm 1 phép liệt kê trong đoạn
câu 5 nêu nội dung chính của phần trích trên
II LÀM VĂN
đề hãy chứng minh tính đúng đắn của câu tục ngữ :"có công mài sắt có ngày nên kim"
Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi:
'Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là một truyền thống quý báu của ta. Từ xưa đến nay, mỗi khi Tổ quốc bị xâm lăng, thì tinh thần ấy lại sôi nổi, nó kết thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn, nó lướt qua mọi sự nguy hiểm, khó khăn, nó nhấn chìm tất cả lũ bán nước và lũ cướp nước.
Lịch sử đã có nhiều cuộc kháng chiến vĩ đại chứng tỏ tinh thần yêu nước của dân ta. Chúng ta có quyền tự hào vì những trang lịch sử vẻ vang thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung,… Chúng ta phải ghi nhớ công lao của các vị anh hùng dân tộc, vì các vị ấy là tiêu biểu của một dân tộc anh hùng. (Ngữ văn 7, tập hai)
Câu 1: Văn bản trên được viết theo phương thức biểu đạt gì?
Câu 2: Nêu chủ đề của văn bản trên.
Câu 3: Đoạn văn thứ 2 người viết đã sử dụng phép lập luận gì? Nêu trình tự của cách lập luận ấy?
I/ Đọc – Hiểu văn bản: (6,0 điểm) Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi:
"Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là một truyền thống quí báu của ta. Từ xưa đến nay, mỗi khi Tổ quốc bị xâm lăng, thì tinh thần ấy lại sôi nổi, nó kết thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn, nó lướt qua mọi sự nguy hiểm, khó khăn, nó nhấn chìm tất cả lũ bán nước và lũ cướp nước”
1/ Đoạn văn được trích trong tác phẩm nào? Tác giả là ai? (1 điểm)
2/ Hãy nêu nội dung chính của đoạn trích trên? (1 điểm)
3/ Tìm và phân loại trạng ngữ có trong đoạn văn trên. (1 điểm)
4/ Trong đoạn văn trên tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nổi bật nào? Hãy chép ra một câu văn sử dụng phép tu từ đó và phân tích tác dụng của biện pháp nghệ thuật đó? ( 1điểm)
I-Trắc nghiệm
Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi:
“Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là một truyền thống quý báu của ta. Từ xưa đến nay, mỗi khi Tổ quốc bị xâm lăng thì tinh thần ấy lại sôi nổi, nó kết thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn, nó lướt qua mọi sự nguy hiểm, khó khăn, nó nhấn chìm tất cả lũ bán nước và lũ cướp nước”
(SGK Văn 7, tập 2)
Đoạn văn trên trích từ tác phẩm nào? Của tác giả nào?
A. Tinh thần yêu nước của nhân dân ta – Hồ Chí Minh.
B. Ý nghĩa văn chương – Hoài Thanh.
C. Đức tính giản dị của Bác Hồ - Phạm Văn Đồng.
D. Sự giàu đẹp của Tiếng Việt – Đặng Thai Mai.
Đáp án A
Bài 2. (4 điểm) Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi:
"Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là một truyền thống quí báu của ta. Từ xưa đến nay, mỗi khi Tổ quốc bị xâm lăng, thì tinh thần ấy lại sôi nổi, nó kết thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn, nó lướt qua mọi sự nguy hiểm, khó khăn, nó nhấn chìm tất cả lũ bán nước và lũ cướp nước”
(Ngữ văn 7, tập 2, trang 78, NXB GD)
1/ Đoạn văn được trích trong tác phẩm nào? Tác giả là ai (0,5điểm) 2/ Hãy nêu nội dung chính của đoạn trích trên? (0,5 điểm) 3/ Tìm và phân loại trạng ngữ có trong đoạn văn trên.(1 điểm) 4/ Để làm rõ ý kiến "Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là một truyền thống quí báu của ta" , tác giả đã chứng minh ở những phương diện nào? (4,0 điểm)
1.
- Văn bản: "Tinh thần yêu nước của nhân dân ta"
- Tác giả: Hồ Chí Minh
2. Nội dung: Biểu hiện về tinh thần yêu nước của nhân dân ta trong lịch sử.
3. Trạng ngữ: "Từ xưa đến nay,..."
- Phân loại: Trạng ngữ chỉ thời gian
4. Đấu tranh chống giặc ngoại xâm ( chắc z á)
Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:
“Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là truyền thống quý báu của ta. Từ xưa đến nay, mỗi khi Tổ quốc bị xâm lăng, thì tinh thần ấy lại sôi nổi, nó kết thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn, nó lướt qua mọi sự nguy hiểm, khó khăn, nó nhấn chìm tất cả bè lũ bán nước và lũ cướp nước.”
(SGK Ngữ văn lớp 7, tập 2)
Câu 1. Đoạn văn trích từ tác phẩm nào? Của tác giả nào?
Câu 2. Nêu phương thức biểu đạt chính?
Câu 3. Câu cuối đoạn văn sử dụng hình ảnh nào thể hiện cụ thể sức mạnh của tinh thần yêu nước? Nêu giá trị của việc sử dụng hình ảnh ấy?
Câu 4. Dựa vào văn bản “Đức tính giản dị của Bác Hồ”, em hãy viết đoạn văn từ 8-10 câu chứng minh luận điểm: “Bác Hồ sống thật giản dị”.
1
trích từ văn bản:Tinh thần yêu nước của nhân dân ta
-Tác giả:Hồ Chí Minh
2
PTBĐ chính :nghị luận
Đọc kĩ đoạn văn sau và trả lời câu hỏi từ 12 đến 15:
Lịch sử ta có nhiều cuộc kháng chiến vĩ đại chứng tỏ tinh thần yêu nước của nhân dân ta. Nhìn về quá khứ chúng ta có quyền tự hào về các vị anh hùng dân tộc như Hai Bà Trưng, Lê Lợi, Quang Trung… Tiếp đến là hai cuộc đấu tranh kiên cường bất khuất chống thực dân Pháp và đế quốc Mĩ, cha ông ta đã đánh đổi cuộc đời xương máu để chúng ta có cuộc sống tự do như ngày nay. Kẻ thù ngoại xâm tuy mỗi thời một khác nhưng xuyên suốt chiều dài lịch sử chính là sự đoàn kết, lòng yêu nước nồng nàn của cả quốc gia, dân tộc.
(Tinh thần yêu nước của nhân dân ta, Hồ Chí Minh)
Đoạn văn trên được trình bày theo cách nào?
A. Song hành
B. Quy nạp
C. Diễn dịch
D. Móc xích
Câu 6. Đọc đoạn trích và trả lời các câu hỏi:
“Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là một truyền thống quý báu của ta. Từ xưa đến nay, mỗi khi Tổ quốc bị xâm lăng, thì tinh thần ấy lại sôi nổi, nó kết thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn, nó lướt qua mọi sự nguy hiểm, khó khăn, nó nhấn chìm tất cả bè lũ bán nước và cướp nước”.
a. Đoạn trích trên trích trong văn bản nào? Tác giả là ai? Văn bản được viết bằng phương thức biểu đạt nào? Phương pháp lập luận chính trong văn bản trên là gì?
b. Hãy nêu và nhận xét trình tự lập luận của văn bản đã xác định ở yêu cầu a.
c. Cho câu luận điểm: Lòng yêu nước là truyền thống đạo lí tốt đẹp của dân tộc ta từ xưa đến nay. Hãy viết 1 đoạn văn ngắn (10 – 12 câu) chứng minh luận điểm trên, trong đoạn có sử dụng trạng ngữ và câu đặc biệt (gạch chân và chú thích)
1. Đoạn trích được trích trong văn bản ''Tinh thần yêu nước của nhân dân ta'' của chủ tịch Hồ Chí Minh.
PTBĐ: Nghị luận
Phương pháp lập luận: Nhân - quả
2.
Em tham khảo:
Tác giả đã lập luận theo các cách như sau:
+ Lập luận hàng ngang (1) theo quan hệ nhân quả: Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước (nguyên nhân) -> nhấn chìm lũ bán nước và cướp nước (kết quả).
+ Lập luận hàng ngang (3) theo quan hệ tổng phân hợp: Đồng bào ta ngày nay cũng rất xứng đáng với tổ tiên ta ngày trước (Kết quả) -> Từ các cụ già tóc bạc đến các cháu nhi đồng trẻ thơ…(cụ thể) -> Đều giong nhau nơi lòng nồng nàn yêu nước (kết quả).
+ Lập! luận hàng ngang (4) theo quan hệ tương đồng: Bổn phận của chúng ta -> giải 1 thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo —> làm cho tinh thần yêu nước được thực hành vào công việc kháng chiến.
+ Lập luận hàng dọc (1) theo quan hệ suy luận tương đồng theo dòng thời gian: Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước -> Lịch sử ta có nhiều cuộc kháng chiến vĩ đại -> đồng bào ta ngày nay cũng rất xứng đáng với tổ tiên ta ngày trước —> Bổn phận của chúng ta.
3.
Em tham khảo:
Lòng yêu nước nồng nàn (Câu rút gọn chủ ngữ). Đây cũng chính là truyền thống quý báu từ ngàn đời của dân tộc ta. Lòng yêu nước được thể hiện sâu sắc, đặc biệt qua các cuộc kháng chiến chống lại kẻ thù xâm lăng từ xa xưa trong lịch sử. Họ là những người anh hùng tiêu biểu đã chỉ huy trận chiến, góp phần làm nên trang sử vẻ vang cho dân tộc. Đến hôm nay(Trạng ngữ chỉ thời gian), những người dân được gọi với danh từ chung là các cụ già tóc bạc, các cháu nhi đồng, kiều bào ở nước ngoài, đồng bào vùng tạm chiếm, các chiến sĩ ngoài mặt trận, nam nữ công nhân, nông dân, người phụ nữ, bà mẹ chiến sĩ…. không ai nhớ tên nhớ tuổi của họ nhưng đó là những con người thầm lặng đã không quản ngại gian khổ, hi sinh, đóng góp công sức, mô hôi nước mắt cho chiến đấu. Đó chính là lòng yêu nước nồng nàn, tất cả để giữ trọn vẹn non sông bờ cõi cho đất nước. Truyền thống yêu nước nồng nàn đó được phát huy và tiếp nối từ xưa đế nay, từ tổ tiên ngày trước đến thế hệ con cháu mai sau. Lòng yêu nước ấy như vật báu của quốc gia, nhưng không vì thế mà chúng ta cất giữ kín đáo.
Đoạn từ "Dân ta có lòng nồng nàn yêu nước" đến "một dân tộc anh hùng" có nội dung gì:(?
Từ "dân ta có lòng nồng nà yêu nước" đến "lũ bán nước và lũ cướp nước" có nội dung là: khẳng định về tinh thần yêu nước của nhân dân ta
Từ "Lịch sử ta đã có nhiều cuộc kháng chiến vĩ đại" đến "một dân tộc anh hùng" có nội dung là: tinh thần yêu nước của nhân dân ta trong quá khứ
Dựa vào đoạn trích, hãy giải thích vì sao tác giả khẳng định lòng yêu nước nồng nàn của nhân dân ta là một truyền thống quý báu?
(bài Tinh thần yêu nước của nhân dân ta)
Vì : truyền thống yêu nước đó đã diễn ra xuyên suốt các thời kì lịch sử, trong mọi tầng lớp nhân dân (già, trẻ, gái, trai), mọi vùng miền của đất nước (miền ngược, miền xuôi, nước ngoài, trong nước) , nếu không có tinh thần yêu nước có lẽ trên bản đồ thế giới hiện nay đã không có quốc gia mang tên : Việt Nam.
nên đấy là một truyền thống quý báu mà nhân dân ta phải gìn giữ và phát huy
