Viết bài văn TNST : Nếu em là hiệu trưởng thì em sẽ em làm gì trong ngôi trường của mình ?
giúp hộ với đg cần gấp ❤
hoạt động trải nghiệm sáng tạo ngữ văn 7:
- hãy nói về ngôi trường mơ ước của em
- nếu em là hiệu trưởng
Theo em, thế nào là một ngôi trường mơ ước.
Nếu được chọn làm Hiệu trưởng ngôi trường ấy, em dự định làm gì? .
Em sẽ làm gì để dự định đó trở thành sự thực.
em hỏi chị môn văn ấy à
chị chán môn văn nhất đó
cái này cho chị chối sorry e
Nếu như em được làm hiệu trưởng thì em sẽ làm gì để cho ngôi trường phát triển và em mong muốn gì khi làm hiệu trưởng.
nếu em được làm hiểu trưởng của một trường thì em chắc chắn rằng em sẽ xây dựng và đổi mới ngôi trường thành một nơi khang trang sạch sẽ và thành một nơi mà có nề nếp tốt ,em sẽ đặt ra cách quy định dành cho học sinh ,tổ chức những hoạt động ngoại khoá ,điều chỉnh lại tất cả nề nếp cho học sinh,tổ chức lại thời gian dạy học cho học sinh hợp lý,....
Vì đặt ra 1 nội quy làm trường đi vào nề nếp , quy củ ; việc tổ chức các hoạt động ngoại khóa sẽ giúp học sinh có những trải nghiệm thú vị và có thêm kĩ năng sống
+Điều chỉnh thời gian học giúp các học sinh phân bổ thời gian hợp lý , tăng hiệu quả học tập , ….
+ Thay đổi cách quản lý giáo dục: không áp lực, gò bó, đè nén mà tạo một môi trường lãnh đạo thân thiện, giáo viên năng động.Để trở thành một ngôi trường nổi tiếng mà nhiều người biết tới
nếu em làm nhóm trưởng câu lạc bộ xanh của trường thì em sẽ làm gì cho ngôi trường của mình xanh sạch đẹp? (viết bằng tiếng anh)
If I could be the leader of the school's Green Club, I would plant a lot of trees to protect the environment, propagandize people not to cut down forests, and not to throw garbage indiscriminately. Love the environment by greening bare hills. Criticize those who do not destroy the environment
Theo em thế nào là một ngôi trường mơ ước? Nếu được chọn làm hiệu trưởng trong ngôi trường đó em dự định sẽ làm gì?
Ngôi trường mơ ước là mong ước của mình và muốn nó trở thành hiện thật.
lớp mk cx làm HĐTNST về phần này nè, chủ đề là "Nếu tôi là hiệu trưởng". Là phần văn học
theo em thế nào là ngôi trường mơ ước ?
nếu đc chọn làm hiệu trưởng ngôi trường ấy em sẽ làm gì? vì sao em chọn điều đó ?
em sẽ làm gì để xây dụng điều đó thành hiện thực ?
Em có đồng tình với cách hộ đê của nhân vật quan phụ mẫu ko? Vì sao? Nếu là nhân vật quan phụ mẫu thì em sẽ làm gì khi chứng kiến người dân vất vả hộ đê Giúp mình vs mình đg cần gấpppp
- Em không đồng tình với cách hộ đê của nhân vật quan phụ mẫu.
- Vì quan phụ mẫu được chỉ định giúp dân hộ đê nhưng chỉ ra lệnh cho dân làm còn mình ngồi trong đình hưởng thụ, đánh bạc mặc kệ sống chết của dân.
- Nếu là nhân vật quan phụ mẫu, khi chứng kiến người dân vất vả hộ đê thì em sẽ sai binh lính và tự mình đến giúp dân đắp đê, quan tâm hỏi han nhân dân, lo lắng cho sự sống chết của họ.
- Em không đồng tình vì quan phụ mẫu đúng ra phải giúp người dân hộ đê nhưng lại ung dung đánh bài bạc và mặc kệ người dân cực nhọc hộ đê bên ngoài.
- Nếu là nhân vật quan phụ mẫu, em sẽ chỉ định người dân hộ đê và đồng thời cũng giúp họ một tay, còn nếu đê không may bị vỡ thì em sẽ lập tức di tản người dân lên trên cao để không bị nước cuốn trôi.
1.Theo em thế nào là một ngôi trường mơ ước?
2.Nếu được chọn làm hiểu trưởng ngôi trường ấy em dự định làm gì? Vì sao em chọn điều đó?
3.Em sẽ làm gì để dự định đó trở thành hiện thực?
Mong mn giúp mình. Cảm ơn vì đã giúp mình
1-ngôi trường mơ ước là
-một ngôi trường đầy đủ tiện nghi
-một nơi thân thiện,hòa đồng
-đồ ăn hợp vệ sinh
-không ran rộng rãi
-nhiều cây xanh
-tuân thủ giờ giấc
-có hôi trường đủ chỗ cho 600 con voi châu phi
-có lớp học hiện đại
hết
viết bài văn kể lại trải nghiệm của em về ngày đầu tiên đi học trực tiếp khi vào lớp 6 tại ngôi trường THCS Bế Văn Đàn
*giúp em với ạ, em đg cần gấp ạ TT TT *
đây là ngôi trường của bn thì bn phải tự viết chứ
có phải trường của mik đou ;-;
Đề bài : Viết một đoạn văn ngắn trình bày cảm nhận của em về một đoạn thơ mà em yêu thích nhất trong bài thơ Chuyện cổ tích về loài người.
Các bn ơi giúp mình với mình đang cần gấp làm giúp mình nha !
Thả tim cho mình ❤ mình sẽ tick cho bn đã thả tim. Sau đó mình sẽ kết bạn luôn nha !
Tham khảo/:
“Chuyện cổ tích về loài người” của Xuân Quỳnh là một bài thơ giàu ý nghĩa, đặc biệt là khổ thơ nói về sự thay đổi của trái đất khi trẻ con được sinh ra. Trước đó, trái đất thật là trần trụi: không một dáng cây ngọn cỏ, cũng như không có ánh sáng hay màu sắc. Thì sau khi trẻ con ra đời, trái đất đã hoàn toàn thay đổi. Đầu tiên là sự xuất hiện của mặt trời xuất hiện giúp trẻ con nhìn rõ. Màu xanh của cây cỏ, màu đỏ bông hoa giúp trẻ con nhận biết màu sắc. Và tiếng chim hót, tiếng gió thổi cho trẻ con cảm nhận âm thanh. Sông xuất hiện giúp trẻ con tắm rửa sạch sẽ. Biển lại giúp trẻ con suy nghĩ, cung cấp cá tôm và phương tiện là tàu thuyền để khám phá khắp nơi. Khi trời nắng, những đám mây đem bóng mát cho trẻ em. Và khi trẻ em bắt đầu tập đi thì con đường xuất hiện. Mọi sự việc xuất hiện đều xoay quanh trẻ em. Điều đó đã giúp người đọc hiểu hơn về tầm quan trọng của trẻ em trong cuộc sống.
Tham khảo:
Đọc bài thơ Chuyện cổ tích về loài người của nhà thơ Xuân Quỳnh, em rất ấn tượng với khổ thơ đầu tiên. Ở đó, tác giả vẽ nên một khung cảnh, khi mà cả trái đất chỉ mới có trẻ con mà thôi. Trẻ con chính là sinh vật đầu tiên xuất hiện, như một ngôi sao sáng, như một đốm lửa màu nhiệm. Thế giới xung quanh lúc này xám xịt và lạnh lẽo, trụi trần, chẳng có gì cả. Tác giả đã khắc họa trái đất lúc ấy không cây cỏ, không muông thú, chim chóc, không có màu sắc, không có ánh sáng. Và trẻ con chính là nét bút tươi mới đầu tiên của nơi đây, là mầm non, là hi vọng về một tương lai khác của trái đất. Những hình ảnh thơ ấy, đã gợi lên sự tò mò về những điều mới lạ trên trái đất từ khi có trẻ con. Đó là cách mở đầu hay, thú vị và hấp dẫn.
Chuyện cổ tích về loài người” của Xuân Quỳnh là một bài thơ giàu ý nghĩa, đặc biệt là khổ thơ nói về sự thay đổi của trái đất khi trẻ con được sinh ra. Trước đó, trái đất thật là trần trụi: không một dáng cây ngọn cỏ, cũng như không có ánh sáng hay màu sắc. Thì sau khi trẻ con ra đời, trái đất đã hoàn toàn thay đổi. Đầu tiên là sự xuất hiện của mặt trời xuất hiện giúp trẻ con nhìn rõ. Màu xanh của cây cỏ, màu đỏ bông hoa giúp trẻ con nhận biết màu sắc. Và tiếng chim hót, tiếng gió thổi cho trẻ con cảm nhận âm thanh. Sông xuất hiện giúp trẻ con tắm rửa sạch sẽ. Biển lại giúp trẻ con suy nghĩ, cung cấp cá tôm và phương tiện là tàu thuyền để khám phá khắp nơi. Khi trời nắng, những đám mây đem bóng mát cho trẻ em. Và khi trẻ em bắt đầu tập đi thì con đường xuất hiện. Mọi sự việc xuất hiện đều xoay quanh trẻ em. Điều đó đã giúp người đọc hiểu hơn về tầm quan trọng của trẻ em trong cuộc sống.