mọi người cùng ôn môn văn để tuyển sinh nhé! Các bạn cùng giải đề thi thử này nhé.
[CÙNG NHAU GIẢI CÁC ĐỀ THI THỬ THPTQG 2023 MÔN SINH HỌC - 03.04.23]
Đây là một series POP cùng các bạn ôn thi THPTQG 2023 môn Sinh học nhá!
Chủ yếu mình sẽ giải quyết những vấn đề phần bài tập thôi nè.
---
Câu hỏi: Ở một loài thú, tính trạng màu lông do một gen có 2 alen quy định, trong đó lông đỏ trội hoàn toàn so với lông trắng. Khi cho một cá thể lông đỏ giao phối với một cá thể lông trắng, thu được F1 có tỉ lệ 1 cá thể lông đỏ: 1 cá thể lông trắng. Cho F1 giao phối tự do, thu được đời F2 có tỉ lệ 1 cá thể lông đỏ : 1 cá thể lông trắng. Biết rằng, không có đột biến xảy ra và sự biểu hiện màu lông không phụ thuộc vào môi trường. Có bao nhiêu phát biểu dưới đây đúng?
I. Gen quy định tính trạng màu lông nằm trên NST thường.
II. Gen quy định tính trạng màu lông có thể nằm trên vùng không tương đồng của NST X.
III. Gen quy định tính trạng màu lông có thể nằm trên vùng tương đồng của NST X và Y.
IV. Nếu F2 tiếp tục giao phối ngẫu nhiên thì đời F3 sẽ có tỉ lệ kiểu hình 7 lông đỏ : 9 lông trắng.
A. 4. B. 1. C. 3. D. 2.
Các bạn chọn đáp án đúng và nếu được ghi ra cách làm để POP xem nó đúng, nó nhanh hay chưa hấy ^^ Cảm ơn các bạn nhỏ của POP :3
Các bạn lớp nhỏ hơn tham gia là cũng được hí, sẽ có sửa chi tiết nha!
Ở một loài thú, tính trạng màu lông do một gen có 2 alen quy định, trong đó lông đỏ trội hoàn toàn so với lông trắng. Khi cho một cá thể lông đỏ giao phối với một cá thể lông trắng, thu được F1 có tỉ lệ 1 cá thể lông đỏ: 1 cá thể lông trắng. Cho F1 giao phối tự do, thu được đời F2 có tỉ lệ 1 cá thể lông đỏ : 1 cá thể lông trắng. Biết rằng, không có đột biến xảy ra và sự biểu hiện màu lông không phụ thuộc vào môi trường. Có bao nhiêu phát biểu dưới đây đúng?
I. Gen quy định tính trạng màu lông nằm trên NST thường.
II. Gen quy định tính trạng màu lông có thể nằm trên vùng không tương đồng của NST X.
III. Gen quy định tính trạng màu lông có thể nằm trên vùng tương đồng của NST X và Y.
IV. Nếu F2 tiếp tục giao phối ngẫu nhiên thì đời F3 sẽ có tỉ lệ kiểu hình 7 lông đỏ : 9 lông trắng.
A. 4. B. 1. C. 3. D. 2.
các bạn thi môn phụ xong chưa ;-; ? mình thì thi xong môn phụ òi, tuần này thi môn chính (thứ 6 nè ;-;) mọi người cùng cố gắng học để điểm thi thật tốt và cao nhé <3 chúc mọi người buổi tối vui vẻ ^w^!
Thử sức với đề thi thử tuyển sinh vào 10 môn Toán của trường THCS Âu Cơ (Nha Trang) nhé các em.
Bài 5
\(a - b = 2 <=> b = a - 2\)
Do đó: \(P = 3a^2 + (a-2)^2 + 8\)
\(= 3a^2 + a^2 - 4a + 4 + 8\)
\(= 4a^2 - 4a + 12\)
\(= (2a - 1)^2 + 11\)
Vì \((2a - 1)^2 \geq 0 \) với mọi a nên \(= (2a - 1)^2 + 11 \geq 11 \) hay \(P \geq 11\)
Dấu "=" xảy ra \(\begin{cases} a - b = 2 \\ 2a - 1 = 0 \\\end{cases} <=> \begin{cases} a = \dfrac{1}{2} \\ b = -\dfrac{3}{2} \\\end{cases}\)
Vậy giá trị nhỏ nhất của P là 11 tại \(\begin{cases} a = \dfrac{1}{2} \\ b = -\dfrac{3}{2} \\\end{cases}\)
câu hình:
a) Vì AB là đường kính \(\Rightarrow\angle ADB=90\Rightarrow\angle EDB+\angle EHB=180\)
\(\Rightarrow EDHB\) nội tiếp
b) Xét \(\Delta AHE\) và \(\Delta ADB:\) Ta có: \(\left\{{}\begin{matrix}\angle DABchung\\\angle AHE=\angle ADB=90\end{matrix}\right.\)
\(\Rightarrow\Delta AHE\sim\Delta ADB\left(g-g\right)\Rightarrow\dfrac{AH}{AD}=\dfrac{AE}{AB}\Rightarrow AB.AH=AD.AE\)
mà \(AH.AB=AC^2\) (hệ thức lượng) \(\Rightarrow AC^2=AD.AE\)
c) Vì \(EF\parallel AB\) \(\Rightarrow\angle CFE=\angle CBA=\angle CDA=\angle CDE\)
\(\Rightarrow CDFE\) nội tiếp mà \(\angle CEF=90\) \((EF\parallel AB,AB\bot CH)\)
\(\Rightarrow\angle CDF=90\Rightarrow CD\bot DF\)
Vì \(\Delta CDF\) vuông tại D có K là trung điểm CF \(\Rightarrow KC=KD\)
\(\Rightarrow\Delta KCD\) cân tại K \(\Rightarrow\angle DKB=2\angle DCB=2\angle DAB=\angle DOB\)
\(\Rightarrow DKOB\) nội tiếp \(\Rightarrow K\in\left(OBD\right)\)
Anh/Chị hiểu như thế nào về ý kiến: "Thành đạt tức là làm được một cái gì có ích cho mọi người, cho xã hội, được xã hội thừa nhận?"
Cùng thử sức với đề thi vào 10 môn Ngữ Văn của Sở Giáo dục và Đào tạo Đắk Lắk các bạn nhé.
Thành đạt tức là làm được một cái gì có ích cho mọi người, cho xã hội, được xã hội thừa nhận ? Đúng vậy, con người rất muốn người ta thành đạt vì khi đạt đến mục đích mà mình muốn, cái giá phải trả cho những “ước muốn” trên có lẽ các bạn sẽ không bao giờ muốn trả, trừ khi bạn sinh ra là cậu ấm cô chiêu trong nhà siêu quan. Nhưng khi ta xác định được mục đích chúng ta cần làm gì để thành đạt thì chúng ta phải tự nhủ mình rằng " Muốn thành đạt thì ta phải trả một cái giá không hề rẻ " Khi ta thành đạt không những ta cảm thấy hạnh phúc, vui mà mọi người cũng vui cho mình vì trong lớp người của hộ cũng có những người mình mình." Đây là một chân lý đặc biệt của tôi !
"Thành đạt tức là làm được một cái gì có ích cho mọi người, cho xã hội, được xã hội thừa nhận ?" Câu nói này nếu được suy luận một cách đơn giản thì một số người sẽ cho rằng đúng . Bởi vì họ đã thành đạt , thành công trong công việc để khiến cho mọi người , cho xã hội phải thừa nhận điều đó có ích . Tuy nhiên , câu nói trên cũng có một số phản bác của mọi người . Thành đạt là do chúng ta tự làm và tự tạo nên , đó không phải là làm cái gì đó có ích cho người khác và được người ta công nhận thì đó được gọi là thành đạt . Có vô số người đã thất bại trong công việc nhưng họ vẫn được người khác công nhận được sự cố gắng , nỗ lực của họ và đó họ vẫn là người thành đạt . " Không có con đường nào dài quá đối với kẻ bước đi thong thả, không vội vàng. Không có cái lợi nào xa xôi quá đối với những kẻ kiên nhẫn làm việc . " - câu nói của La Bruyere là một trong những câu nói khiến em phải cảm phục . Không có cái vấp ngã một lần thì con người ta sẽ mất đi lòng kiên nhẫn và từ đó họ sẽ không trở nên kiên trì . Nếu ta cố gắng thì sẽ có được sự thành đạt chứ không nhất thiết là phải làm điều có ích cho người khác mới gọi là sự thành đạt . Ta làm cho ta để ta có ngày mai , ta cứ chăm chăm vào câu nói này sẽ đúng nên tôi làm theo . Tôi làm điều có ích cho người ta thì tôi thành đạt . Bạn không nhất thiết phải đặt ra một số vấn đề để chúng ta biết ta nên làm thế nào để có được sự thành đạt . Ta vừa làm cho mình , vừa làm cho người khác thì lúc đó " Trời ơi , tôi đã thật sự trở thành một con người thành đạt . " Bạn có thể tự hào nói lên điều đó khi bạn cảm thấy mình thực sự đã thành đạt .
P/s : " Làm việc đừng quá trông đợi vào kết quả, nhưng hãy mong cho mình làm được hết sức mình . " - Anita Hill . Hãy nghĩ đến những điều tích cực và đừng nghĩ đến những điều tiêu cực thì bạn sẽ thành đạt .
"Thành đạt tức là làm được 1 cái dì có ích cho mọi người,cho xã hội,được xã hội thừa nhận?".Qủa nhiên là thế,ai ai cũng muốn thành đạt để có 1 mục đích nhất định,có thể là làm cho xã hội ngày càng văn minh?Đây cũng là 1 câu hỏi lớn trong đầu tất cả mọi người.Có thể các bạn cũng tự biết là phải đi theo con đường mình chọn.Ta phải hiểu con đường ấy sẽ đúng đắn.Muốn thành đạt các bạn sẽ phải trả một cái giá,cái giá ấy sẽ không hề rẻ chút nào.Nhưng bù lại,khi thành đạt,ta sẽ nhận được một niềm vui bao la.Không chỉ mình ta mà tất cả mọi người sẽ thừa nhận điều này.Mỗi khi thành đạt,ta sẽ hiều đây chính là 1 chân lí sẽ theo ta trọn đời.
có sai sót gì em xin cô và mọi người đánh giá và chỉ ra ạ.Em xin cảm ơn
Cùng thử sức với đề thi vào 10 môn Ngữ Văn của Sở GD&ĐT Đà Nẵng nhé các em.
Đề tỉnh khác khó quá, không biết đề tỉnh e ra sao :v, đang chờ các e thi
mk sắp thi hsg môn văn ai có đề và lời giải cho mk xin nhé
kèm theo bn nào hc giỏi ôn cùng mk nx nhé
thanks
UBND HUYỆN TIÊN DU ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NĂM HỌC: 2018-2019 Môn: NGỮ VĂN 6
Thời gian : 90 phút ( không kể thời gian giao đề)
I. Trắc nghiệm(2Đ)
đọc kĩ các câu hỏi sau và chọn câu trả lời đúng:
Câu 1: Truyện " Buổi học cuối cùng" viết về buổi học diễn ra ở nước nào?
A. Pháp
B. Nga
c. Đức
D. Anh
Câu 2: Giá trị cao của truyện " Buổi học cuối cùng" là gì?
A, Thể hiện tinh thần chống chiến tranh xâm lược
B, Thể hiện lòng yêu nước trong một biểu hiện cụ thể
C, Lên án những nhà lãnh đạo nước Pháp trong việc nhượng đất đai cho nước Phổ.
D. Đề cao tinh thần thầy trò gắn bó với nhau.
Câu 3: Phó từ đứng trước động từ, tính từ khong bổ sung cho động từ, tính từ ý nghĩa gì?
a. Quan hệ thời gian, mức độ
b. Sự tiếp diễn tương tự
c.Sự phủ định cầu khiến
d. Quan hệ trật tự
câu 4: Văn miêu tả không có dạng bài nào sau đây?
A. văn tả cảnh
B. văn tả người
C. thuật lại 1 chuyện nào đó
II. Tự luận
câu 1:(2Đ)Chỉ ra phép nhân hóa bvà ý nghĩa của phép nhân hóa đó?
Cây lá hả hê
Bố em đi cày về
Đội sấm
Đội chớp
Đội cả trời mưa
câu 2: (6Đ)Tả sân trường em trong một buổi sáng mùa xuân khi chưa vào lớp học?
XIN LỖI MIK KO GIUPD BN ÔN BÀI ĐC VÌ MIK PHẢI THAM GIA MỘT CUỘC THI VIẾT VĂN CỦA TỈNH ĐỀ RA
Kì thi học kì 1 sắp tới rồi, chuyên mục này để các bạn cùng chia sẻ những kinh nghiệm học tập, ôn thi và giải đáp các thắc mắc để chúng ta cùng đạt điểm cao trong kì thi này nhé!
Dạ vâng ạ.
E thì cũng ko có nhiều kinh nghiệm về việc ôn thi lắm,nhưng mà e xin đc chia sẽ với các bạn ạ :)
- Điều e thường làm khi ôn thi là
+ Viết vào giấy nhớ những điều cần nhớ
+ Lập kế hoạch cho kỳ thi
+ Tránh để những thứ gây phân tán tư tưởng
+ Trao đổi với bạn bè
+ Rèn luyện kĩ năng tập trung
+ Đôi khi vào Hoc24 xem video bài giảng cũ
+ Nghe nhạc khi ôn thi (nó giúp e...bớt căng thẵng hơn)
Đây là những kinh nghiệm cũ giúp e sống sót sau khi đi thi ạ :)))
Em nghxi là trước khi thi ta cần luyện tập nhiều đề trc để có kinh nghiệm và xem mình thiếu hoặc sút chỗ nào ta cần đầu tư hơn vào đó
Khi sắp thi mà cô cho giới hạn đề ta sẽ làm tất cả đề đó chứ ko nên làm 1 hay 2 đề mình nghi là trúng
Ta có thể ngủ muộn một chút như ngày thường 12 h mình ngủ thì hôm thi mình khoảng 1 h ngủ * nhưng mai thi thì phải ngủ sớm nha *
Viết một quyển riêng để dễ tìm và dễ nhìn
Đã ôn là auto ko đc sử dụng điện thoại máy tính nha
Học lại những bài mình quên hay trốn hay là mình không nhớ .....
Chúc các bạn thi thật tốt ôn kĩ để điểm thật cao nha
Em có rất nhiều kinh nghiệm và cũng muốn chia sẻ với các bạn ạ
- Nếu học thuộc thì các bạn nên học theo ý, cách này dễ học và còn rất nhanh nữa.
Ngoài học bạn bè thì chúng ta nên học thêm qua sách báo, chương trình trên TV
- Tiếng anh: em hay nghe những bài hát tiếng anh để trao dồi kĩ năng nghe ạ. Ngoài ra, em cũng hay tìm trên mạng những bài tập về các dạng thì để ngữ pháp của mình vững chắc hơn ạ :D
Em cũng xem nhiều chương trình trên TV và thấy nó rất hay ( vd: The Debaters - chương trình về tranh biện những chủ đề khác nhau, Let Face off < em không biết có viết đúng ko nx ạ >,.... ) Em còn mua nhiều truyện về Tiếng anh để tự đọc và tập dịch ra Tiếng việt nhằm luyện kĩ năng nói và nó cũng cho chúng ta thêm nhiều từ vựng ạ.
- Ngữ Văn: Em hay tự đưa ra những chủ đề và viết thành bài hoặc đoạn. Sau đó thì nhờ thầy cô sửa lại ạ. Em cũng mua nhiều truyện của Nguyễn Nhật Ánh, truyện rất hay, cũng như là giúp em có thêm nhiều kĩ năng để viết văn ạ. Ngoài ra, em hay xem chương trình " Trường Teen "
< Có các bạn nào xem chương trình giống mik ko? :D >
- Toán: Em nghĩ là mình cần nắm các kiến thức cơ bản thật kĩ để làm bài, vì em không được giỏi Toán nên e đã dành hết thời gian nghỉ hè của mình để luyện Toán ạ. Ba em cũng hỗ trợ nhiều ạ ( Vì ba giỏi Toán - Lý - Hóa ạ :))
Em làm hết những bài trong SGK và bài tập nên khi đi học thì em cx bớt lo lắng phần nào. Đối với những bn hsg nếu muốn nâng cao thêm thì nên tham khảo trên mạng hoặc sách báo.
Em rất thích xem chương trình " Đường lên đỉnh Olympia " ạ. Chương trình này mặc dù dành cho những anh chị lớn tuổi nhưng khi xem thì cx có những câu hỏi về kiến thức lớp 6 hoặc 8,......
- Về môn Hóa thì e chưa có nhiều kinh nghiệm lắm ạ, nếu bạn nào có thì chia sẻ cho mình với nha!
- Em cũng rất thích đọc truyện về các nhà khoa học ạ, qua đó thì e hc đc nhiều điều và e cũng có hứng thú với môn Hóa học ạ
- EM XIN HẾT, CẢM ƠN CÔ VÀ CÁC BẠN ĐÃ ĐỌC -
Thử sức với đề thi môn Toán (không chuyên) trong kì thi tuyển sinh vào 10 chuyên của Sở GD&ĐT Lâm Đồng nhé các em.
câu: 7:
pt hoành độ giao điểm : \(x^2=3x+m< =>x^2-3x-m=0\)
\(\Delta=\left(-3\right)^2-4\left(-m\right)=9+4m\)
để (P) và(d) không có điểm chung\(< =>9+4m< 0< =>m< \dfrac{-9}{4}\)
Vậy ....
Câu 6
Áp dụng hệ thức: \(\sin^2\alpha+\cos^2\alpha=1\Rightarrow\cos^2\alpha=1-\sin^2\alpha\)
\(\Rightarrow\cos^2\alpha=1-0,6^2=0,64\)
\(\Rightarrow\cos\alpha=\pm0,8\)
Mà \(\alpha\) là góc nhọn nên \(\cos\alpha>0\) do đó \(\cos\alpha=0,8\)
Ta có: \(\tan\alpha=\dfrac{\sin\alpha}{\cos\alpha}=\dfrac{0,6}{0,8}=0,75\)
Khi đó \(B=5\cos\alpha-4\tan\alpha=5.0,8-4.0,75=1\)
câu 8:
có V(hình nón)\(=\dfrac{1}{3}\pi R^2h=96\pi=>R=\sqrt{\dfrac{96\pi}{\dfrac{1}{3}\pi.h}}=\sqrt{\dfrac{96}{\dfrac{1}{3}.8}}=6cm\)
\(=>l=\sqrt{h^2+R^2}=\sqrt{8^2+6^2}=10cm\)
\(=>Sxq=\pi Rl=\pi6.10=60\pi cm^2\)
Chuên đề ôn thi học kì 2 lớp 5 cùng Hiền Minh :
Hi, Chào mọi người !
Sắp đến kì thi toán lớp 5 kì 2 rồi phải không nào ?
Chúng mình ôn tập các bài giải để đc điểm cao nhé ( làm hết mình tặng 3 tick )
Đề 2 : Tính thể tích một hình hộp chữ nhật có chiều dài 45 cm, chiều rộng 3,5 dm chiều cao bằng 3/5 chiều rộng .
Làm hết nhoa ~
Chúc mọi người ôn thi tốt .
Xin lỗi mọi người :
Chuyên đề mà mình lại gõ chuên đề
Đổi 3,5 dm = 35 cm
Độ dài chiều cao là
35 x 3/5 = 21 ( cm )
Thể tích hình hộp chữ nhật đó là
45 x 35 x 21 = 33075 ( cm 3 )
Đáp số : 33075 cm3
Lại một lỗi nữa :
Đề 1 mà ghi đề 2
Ahuhu
Thông cảm cho mk nha mọi người !