Hai phép nghệ thuật tăng cấp và tương phản thể hiện trong văn bản ''sống chết mặc bay như thế nào''
Giúp mình với ,cảm ơn rất nhiều!!!!!
Thế nào là phép tương phản trong nghệ thuật văn chương? Chỉ ra hai mặt tương phản được thể hiện trong văn bản "Sống chết mặc bay" của Phạm Duy Tốn?
Em tham khảo:
Ý 1
Phép tương phản (cũng gọi là đối lập) trong nghệ thuật là việc tạo ra những hành động, những cảnh tượng, những tính cách trái ngược nhau để qua đó làm nổi bật một ý tưởng bộ phận trong tác phẩm hoặc tư tưởng chính của tác phẩm.
Ý 2:
Hai mặt tương phản của tác phẩm là
- Cảnh dân tình đang cố hết sức, mang cả tính mạng, gia tài ra để chống trọi với lũ, với mưa bão >< cảnh quan lại đang nhàn hạ, thản nhiên đánh tổ tôm, kẻ hầu người hạ
- Âm thanh, náo loạn, lo lắng của dân tình chống lũ >< không gian tĩnh mịch tại nơi nguy nga, vững trãi trong đình
Tham Khảo
Câu 1 :
Phép tương phản trong nghệ thuật là việc tạo ra những hành động, những cảnh tượng, những tính cách trái ngược nhau để qua đó làm nổi bật một ý tưởng bộ phận trong tác phẩm hoặc tư tưởng chính của tác phẩm.
Câu 2
Trong văn bản “Sống chết mặc bay” của Phạm Duy Tốn, nhà văn đã sử dụng rất thành công nghệ thuật tương phản.
Hai mặt tương phản cơ bản trong tác phẩm được thế hiện rõ nét:
Một bên là người dân vật lộn, chống chọi với mưa gió hết sức căng thẳng, vất vả;
Bên kia là viên quan đi hộ đê ngồi trong chỗ an toàn, nhàn nhã, mải mê bài bạc, không cho phép ai quấy rầy ván bài của mình, coi việc đánh bài là trên hết, mặc dân sống chết khi đê vỡ
`-` Phép tương phản trong nghệ thuật văn chương là phép tương phản hay đối lại với tình yêu thương con người và với muôn loài , động vật, ..
Tham khảo:
`-` Phép tương phản :
`+` Bên ngoài : cực nhọc làm việc , chạy toán loạn , lo lắng và nguy hiểm
`+` Bên trong đình : nhàn nhà ngồi đánh bài cùng với những thứ đồ cao sang
`=>` Tác dụng : làm nổi bật lên sự tương phản giữa 2 cảnh khác nhau . Để vẽ lên một bức tranh xh phong kiến thối nát
Nêu nghệ thuật tương phản, đối lập và tăng cấp trong văn bản Sống chết mặc bay
Tham Khảo:
Trong văn bản “Sống chết mặc bay” của Phạm Duy Tốn, nhà văn đã sử dụng rất thành công nghệ thuật tương phản. Hai mặt tương phản cơ bản trong tác phẩm được thể hiện rõ nét: một bên là người dân vật lộn, chống chọi với mưa gió hết sức căng thẳng, vất vả; bên kia là viên quan đi hộ đê ngồi trong chỗ an toàn, nhàn nhã, mải mê bài bạc, không cho phép ai quấy rầy ván bài của mình, coi việc đánh bài là trên hết, mặc dân sống chết khi đê vỡ. Những người dân hộ đê quần quật làm việc liên tục từ chiều đến gần một giờ đêm. Họ bì bõm dưới bùn lầy, ướt như chuột lột, ai ai cũng mệt lử cả rồi; trong khi mưa tầm tã trút xuống, nước sông cuồn cuộn bốc lên. Tác giả nhận xét: “Tình cảnh trông thật là thảm”. Viên quan đi hộ đê thì ngược lại. Hắn ta ngồi trong đình ở chỗ cao ráo, an toàn. Người gãi chân, kẻ quạt mát, các tay chân ngồi hầu bài. Khung cảnh nhàn nhã, đường bệ, nguy nga. Quan chỉ mê bài. Đáng lẽ phải tắm mưa, gội gió, đứng trên đê đốc thúc, thì quan lại ngồi chơi nhàn nhã, có kẻ hầu, người hạ. Quan gắt khi có người báo tin đê vỡ. Quan đỏ mặt tía tai đòi cách cổ, bỏ tù người dân báo đê vỡ. Và y tiếp tục vui mừng vì đã ù ván bài, mặc cho dân rơi vào cảnh đê vỡ, “tình cả«m mưa gội gió, nhọc nhằn, chống chọi với thiên nhiên một cách tuyệt vọng. Cuối cùng, sự vô trách nhiệm của viên quan đã dẫn đến cảnh đê vỡ. Quan thì sung sướng vì nước bài cao, dân thì khổ vì nước lụt.
Em hiểu thế nào là nghệ thuật tương phản và tăng cấp ? Hãy chỉ ra và cho biết hiệu quả nghệ thuật của thủ pháp tương phản và tăng cấp trong bài "Sống chết mặc bay" của Phạm Duy Tốn.
Viết thành một đoạn văn.
Giúp mik với ạ!
*Tham khảo trên Internet
chứng minh rằng văn bản sống chết mặc bay sử dụng thành công nghệ thuật tương phản, tăng cấp .MÌNH ĐANG CẦN KHẨN CẤP NHỜ CÁC BẠN LÀM CHO MÌNH TÍ,MÌNH sẽ TIK NHIỀU CHO Ạ
Chỉ ra sự kết hợp giữa 2 phép nghệ thuật tương phản và tăng tốc văn bản sống chết mặc bay
Có ý kiến cho rằng " Sống chết mặc bay" đã khéo léo vận dụng kết hợp hai phép tương phản và tăng cấp trong nghệ thuật. Qua đó văn bản đã lên án gay gắt tên quan phủ "lòng lang dạ thú" và bày tỏ niềm cảm thương trước cảnh "nghìn sầu muôn thảm" của nhân dân. E hãy viết 1 ĐOẠN VĂN khoảng 10 đến 12 câu trình bày quan điểm của em về ý kiến trên.
chỉ ra hai mặt tương phản và phép tăng cấp nghệ thuật trong tác phẩm: sống chết mặc bay của phạm duy tốn và cho biết tác dụng của chúng?
2 mặt tương phản đó là: 1 bên là người dân vật lộn, chống chọi với mưa gió hết sức căng thẳng, vất vả. Trong khi đó bên kia thì quan phụ mẫu ngồi nhàn ha, có kẻ bưng người hạ, quan phụ mẫu coi việc đánh bài là trên hết, ko quan tâm đến người dân...
=> Dụng ý: Tác giả trước hết là bày tỏ lòng cảm thương nhân dân trc cảnh nghìn sầu muôn thảm, đồng thời phê phán tên quan phụ mẫu lòng lang dạ thú
Chúc bạn học tốt!
chỉ ra phép tương phản và tăng cấp trong văn bản sống chết mặc bay
TK:
a. Hai mặt tương phản cơ bản trong truyện Sống chết mặc bay:
Một bên là người dân vật lộn, chống chọi với mưa gió hết sức căng thẳng, vất vả.
Bên kia là viên quan đi hộ đê ngồi trong chỗ an toàn, nhàn nhã, mải mê bài bạc, không cho phép ai quấy rầy ván bài của mình, coi việc đánh bài là trên hết, mặc dân sống chết khi đê vỡ.
b. Phân tích làm rõ từng mặt trong sự tương phản:
Cảnh dân làng hộ đê thật thảm thương: Thời gian gần một giờ đêm.
Trong văn bản "Sống chết mặc bay "
CÂU 1:Phép tăng cấp đc thể hiện như thế nào trong hai cảnh tương phản : mưa gió nước dân ( dân phu hộ đê ) và cảnh trong đình ? TÁC DỤNG CỦA BIỆN PHÁP NGHỆ THUẬT ĐÓ LÀ GÌ?
CÂU 2: Viết đoạn văn (7-10 dòng) nêu cảm nhận của em sau khi học xong văn bản"Sống chết mặc bay "