hãy nhân hóa lên và tạo thành câu
cái trống trường
cây bàng
cặp sách của em
Với mỗi từ ngữ dưới đây, hãy viết một câu trong đó có sử dụng biện pháp nhân hóa.
- Cây bàng .....................................................................................................................
- Cái trống trường...........................................................................................................
- Cái cặp sách của em....................................................................................................
- Cây bàng đang sải những cách tay già che nắng cho chúng em vui chơi.
- Cái trống trường nói '' Tùng... tùng... tùng'' nhắc nhở chúng em đã đến giờ vào lớp bắt đâu tiết học.
- Cắp sách của em đẹp lắp lánh như một nàng công chúa biết tỏa sáng.
- Cây bàng vẫy tay chào đón em .
- Cái trống trường nằm im lìm giữa sân .
- Cái cặp sách của em là một người bạn thân thiết đối với em .
- Cây bàng ..................................ôm ấp,che chở cho học sinh chúng em vui chơi...................................................................................
- Cái trống trường.................cất lên một tiếng nói to rõ ràng báo hiệu đã đến giờ ra chơi..........................................................................................
- Cái cặp sách của em.............luôn nhắc nhở em phải học tập chăm chỉ............................................................................
hãy đặt câu có sự dụng biện pháp nhân hóa dựa vào các từ sau đây:
a) Chiếc cặp sách của em:............................................................................
b)Mấy con chim hót ríu rít:...........................................................................................................
c)Cái trống trường em:...........................................................................................
a.chị /anh /cậu cặp sách của em đã đồng hành với em trong suốt ... năm học vừa qua.
b.những anh chị nhà chim đang hót /bay lượn ...
c.tương tự ; thay chủ ngư[cái trống] bằng anh /chị /em...
-Chiếc cặp sách của em như hố đen vũ trụ hút hết tất cả sách vở vào trong cặp.
-Mấy con chim hót ríu rít như tiếng sáo tre vang.
-Cái trống trường em đánh "tùng tùng" như kêu gọi các bạn học sinh quay trở lại lớp.
a) Tính nhanh: 7 × 12 × 72 8 × 9 × 4 × 3 × 6
b) Nhân dịp Tết trồng cây đầu xuân, lớp 4A được giao 10 cây thông và trồng thành 5 hàng, mỗi hàng 4 cây trong một khoảng đất trống của vườn trường. Em hãy giúp các bạn vẽ sơ đồ minh hoạ cách trồng ?
a) 7 × 12 × 72 8 × 9 × 4 × 3 × 6 = 7 × 12 × 72 72 × 12 × 6 = 7 6
b) Trồng theo hình ngôi sao
Con hãy tìm từ ngữ nhân hóa trong những câu thơ sau :
Cái trống trường em
Mùa hè cũng nghỉ
Suốt ba tháng liền
Trống nằm ngẫm nghĩ.
Vậy đáp án đúng là:
Cái trống trường em
Mùa hè cùng nghỉ
Suốt ba tháng liền
Trống nằm ngẫm nghĩ.
[Trường mình công nghệ 9 học trồng cây ăn quả mà mình lại bị mất sách, mai lại kiểm tra nên giúp mình làm mấy câu hỏi với ( mình có tra trên mạng nhưng không đầy đủ bằng trong sách ]
1.Nêu đặc điểm thực vật của cây ăn quả?
2.Ở địa phương em để tiến hành nhân giống cây ăn quả dùng phương pháp nào? Với loại cây gì? ( Cái này ở địa phương các bạn cũng được để mình tham khảo)
3. Em hãy nêu kĩ thuật trồng cây ăn quả có múi? Hãy kể tên 1 số giống bưởi mà em biết?
4. Phân tích ý nghĩa các giá trị của việc trồng cây ăn quả đối với môi trường và con người ?
5. Hãy nêu kĩ thuật trồng cây nhãn? Kể tên một số giống nhãn mà em biết.
(Các bạn có thể chụp lại trong sách giáo khoa rồi đăng lên cũng được, không phải gõ đâu)
1.Đặc điểm thực vật của cây ăn quả:
-Rễ: Chủ yếu là rễ cọc gồm 2 loại rễ:
+Rễ cái: to,khỏe,đâm sâu xuống đất từ 1-10m giúp cây đứng vững và hút nước,chất dinh dưỡng nuôi cây.
+Rễ con: nhỏ,nhiều,mọc ra từ rễ cái, lan trên mặt đất có độ sâu từ 0,1-1,0m.Rễ con hút nước,chất dinh dưỡng cho cây.
-Thân:
Thân cây ăn quả chủ yếu là thân gỗ, cứng,cao, nhiều cành
-Hoa: Cây ăn quả có 3 loại hoa:
+Hoa cái:Nhụy phát triển
+Hoa đực:Nhị phát triển
+Hoa lưỡng tính: Có cả nhụy và nhị phát triển
-Qủa và hạt:
+Có 2 loại quả: quả thịt,quả hạch
+Số lượng,màu sắc của hạt tùy thuộc vào từng loại hạt
2.Ở địa phương em để tiến hành nhân giống cây ăn quả dùng phương pháp:
-Giâm,chiết,ghép: Loại cây:xoài,nhãn,bưởi,chanh,quất,....
-Gieo hạt:xoài,nhãn,vải,bưởi,chanh,quất,mít,.....
Chúc bạn thi tốt!!!!!
Để kiểm tra giả thuyết của Oparin và Handan, năm 1953 Milơ đã tạo ra môi trường nhân tạo có thành phần hóa học giống khí quyển nguyên thủy của Trái Đất. Môi trường nhân tạo đó gồm:
A. N2, NH3, H2 và hơi nước.
B. CH4, CO2, H2 và hơi nước.
C. CH4, NH3, H2 và hơi nước.
D. CH4, CO, H2 và hơi nước.
Chọn C.
Khí quyển nguyên thủy của Trái Đất chưa có O2, CO2, CO và N2.
Để kiểm tra giả thiết của Oparin và Hadnan, năm 1953 Milơ đã tạo ra môi trường nhân tạo có thành phần hóa học giống khí quyển nguyên thủy của Trái Đất. Môi trường nhân tạo đó gồm:
A. N2, NH3, H2 và hơi nước.
B. CH4, CO2, H2 và hơi nước.
C. CH4, NH3, H2 và hơi nước.
D. CH4, CO, H2 và hơi nước.
Đáp án C
Môi trường nhân tạo để chứng minh sự hình thành các chất hữu cơ từ các chất vô cơ đơn giản dưới tác động của các nguồn năng lượng lớn trong tự nhiên nguyên thủy. Milơ đã làm thí nghiệm và ông chọn môi trường gồm CH4, NH3, H2 và hơi nước rồi cho phóng điện cao thế qua → kết quả thu được nhiều loại chất hữu cơ, kể cả acid amin.
Để kiểm tra giả thuyết của Oparin và Handan, năm 1953 Milơ đã tạo ra môi trường nhân tạo có thành phần hóa học giống khí quyển nguyên thủy của Trái Đất. Môi trường nhân tạo đó gồm:
A. N2, NH3, H2 và hơi nước.
B. CH4, CO2, H2 và hơi nước.
C. CH4, NH3, H2 và hơi nước.
D. CH4, CO, H2 và hơi nước.
Đáp án C.
Khí quyển nguyên thủy của Trái Đất chưa có O2, CO2, CO và N2.
Để kiểm tra giả thiết của Oparin và Hadnan, năm 1953 Milơ đã tạo ra môi trường nhân tạo có thành phần hóa học giống khí quyển nguyên thủy của Trái Đất. Môi trường nhân tạo đó gồm:
A. N 2 , NH 3 , H 2 và hơi nước
B. CH 4 , CO 2 , H 2 và hơi nước
C. CH 4 , NH 3 , H 2 và hơi nước
D. CH 4 , CO, H 2 và hơi nước
Môi trường nhân tạo để chứng minh sự hình thành các chất hữu cơ từ các chất vô cơ đơn giản dưới tác động của các nguồn năng lượng lớn trong tự nhiên nguyên thủy. Milơ đã làm thí nghiêm và ông chọn môi trường gồm CH4, NH3, H2 và hơi nước rồi cho phóng điện cao thế qua à kết quả thu được nhiều loại chất hữu cơ, kể cả acid amin.
Vậy: C đúng