việt nam vô địch rồi giờ ae làm j:
1 Ôn thi
2 Ôn bài để thi
3 Học để thi
4 Làm tất cả vì thi học kì
5 Vẫn là ôn thi
Ae chọn đáp án nào?
Những câu hỏi liên quan
Ai trả lời giúp em với Bài Tập GDCD 9 học kì 1 Tình Huống:có bạn đưa ra ý kiến,để ôn thi mỗi người làm đáp án 1 môn rồi mang đến trao đổi với nhau. Đó Có phải là cách làm có năng suất , chất lượng,hiệu quả không.vì sao? Giúp em với mai là em thi rồi
Việc làm đó không năng suất , không chất lượng, không hiệu quả vì việc đó sẽ làm chúng ta có tính ỷ lại vào người khác
Chúc bạn học tốt
Đúng 0
Bình luận (1)
Đó không phải là làm việc có năng suất chất lượng hiệu quả.Vì:
-Nếu chúng ta làm như vậy thì chúng ta sẽ không nắm bắt được hết kiến thức.
-Làm việc gì cũng phải chú ý đến 3 mặt năng suất chất lượng và hiệu quả.Trong trường hợp này các bạn hoàn thanh được bài tập nhưng không hề có chất lượng, và hiệu quả trong việc làm bài tập về nhà.
-Không tôn trọng thầy cô giáo.
Đúng 0
Bình luận (0)
mn ưi, giải đáp giúp mik nhé
A. làm cách nèo để học giỏi toán hơn ạ ?
B. cách ôn thi môn toán ?
C. mn cho em đề toán để em ôn ở nhà, sắp thi đến nới rầu
em học lớp 4, học kì 2
Mọi ng cho đề toán giúp em nhaaa
A) học công thức, áp dụng nó trong nhiều bài toán, làm nhiều bài tập toán
B) Toán thường thì chỉ làm bài tập thầy cô cho hoặc là lên mạng tìm để làm
Đúng 2
Bình luận (2)
toán tổng hiệu, toán thực tế, toán về phân số, rút gọn phân số, tất cả cái j liên quan đến phân số là trọng tâm của học kì 2 các pác ạ
Đúng 0
Bình luận (0)
Mọi người làm hộ em ạ ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP TIN HỌC 8 KÌ II Năm học 2020 - 2021I. LÝ THUYẾT Chọn đáp án đúng trong các đáp án sau.1. Trong Pascal vòng lặp nào sau là vòng lặp có bước lặp xác định (biết trước).A. While … do B. Repeat … Until C. For .. to .. do D. Case.. of2. Phương án nào dưới đây là...
Đọc tiếp
Mọi người làm hộ em ạ
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP TIN HỌC 8 KÌ II
Năm học 2020 - 2021
I. LÝ THUYẾT
Chọn đáp án đúng trong các đáp án sau.
1. Trong Pascal vòng lặp nào sau là vòng lặp có bước lặp xác định (biết trước).
A. While … do B. Repeat … Until
C. For .. to .. do D. Case.. of
2. Phương án nào dưới đây là khai báo mảng hợp lệ ?
A. mang : array[0..10] of integer; B. mang : array[0..10] : integer;
C. mang : integer of array[0..10]; D. mang : array(0..10) : integer;
3. Cho khai báo sau :
a : array[0..16] of integer ;
Câu lệnh nào dưới đây sẽ in ra tất cả các phần tử của mảng trên ?
A. for k := 1 to 16 do write(a[k]); B. for k := 16 downto 0 do write(a[k]);
C. for k:= 0 to 15 do write(a[k]); D. for k := 16 down to 0 write(a[k]);
4. Cho khai báo sau:
Var a : array[0..10] of integer ;
Phương án nào dưới đây chỉ phần tử thứ 10 của mảng ?
A. a[10]; B. a(10); C. a[9]; D. a(9);
5. Chọn khai báo đúng:
A. Var A: array[1..10] of integer; B. Var A= array[1..10] of integer;
C. Var A:= array[1..10] of integer; D. Var A: array[1,10] of integer;
6. Cho khai báo: Var a : array[0..50] of real; và đoạn chương trình:
k := 0 ;
for i := 1 to 50 do
if a[i] < a[k] then k := i ;
Đoạn chương trình trên thực hiện công việc gì dưới đây ?
A.Tìm phần tử nhỏ nhất trong mảng;
B.Tìm phần tử lớn nhất trong mảng;
C.Tìm chỉ số của phần tử lớn nhất trong mảng;
D.Tìm chỉ số của phần tử nhỏ nhất trong mảng;
7. Cho S va i là biến nguyên. Khi chạy đoạn chương trình:
S:=0;
For i:=1 to 10 do s:=s+i;
Writeln(s);
Kết quả in lên màn hình là:
A. s=11 B. s=55 C. s=100 D. s=101
8. Câu lệnh cho phép ta nhập giá trị của a từ bàn phím là:
A. readln(a); B. Writeln(a);
C. Write(‘nhap gia tri cua a:’); D. Write(a);
9. Câu lệnh lặp với số lần chưa biết trước bắt đầu bằng từ khóa:
A. For B. While C. If D. Var
10. Cho S và i là biến nguyên. Khi chạy đoạn chương trình :
s:=0;
for i:=1 to 3 do s := s + i;
writeln(s);
Kết quả in lên màn hình của S là :
A. 6 | B. 3 | C. 0 | D. 5 |
11. Khai báo biến kiểu mảng nào sau đây là hợp lệ:
A. Var A: array[1.5..10.5] of real; B. Var A: array[1…N] of real;
C. Var A: array[100..1] of integer; D. Var A: array[1..50] of integer;
12. Khi chạy chương trình:
Var S, i, j: Integer;
Begin
S:=0;
for i:= 1 to 3 do
for j:= 1 to 4 do S:=S+1;
End.
Giá trị sau cùng của S là:
A. 4 B. 3 C. 12 D. 0
13. Một số kiểu dữ liệu trong passcal:
A. Integer, real, byte, char… | B. Writeln, readln, integer, begin... |
C. For, while, array, to… | D. While, do, real… |
14. Câu lệnh lặp while…do nào dưới đây là đúng:
A. While i:=10 do S := S+1/i; B. While i > 1 do S = S+1/i;
C. While 10 do S := S+1/i; D. While i do S = S+1/i;
15. Cho khai báo: Var a : array[0..50] of real ; và đoạn chương trình
k := 0 ;
for i := 1 to 50 do
if a[i] > a[k] then k := i ;
Đoạn chương trình trên thực hiện công việc gì dưới đây ?
A. Tìm phần tử nhỏ nhất trong mảng;
B. Tìm phần tử lớn nhất trong mảng;
C. Tìm chỉ số của phần tử lớn nhất trong mảng;
D. Tìm chỉ số của phần tử nhỏ nhất trong mảng;
II. TỰ LUẬN
Câu 1. Viết chương trình nhập n số nguyên từ bàn phím, in dãy số nguyên đó ra màn hình và tìm giá trị lớn nhất trong dãy.
Câu 2. Viết chương trình nhập n số nguyên từ bàn phím, in dãy số nguyên đó ra màn hình và tìm giá trị nhỏ nhất trong dãy.
Câu 3. Viết chương trình nhập một dãy gồm n số thực từ bàn phím. Tính tổng và trung bình cộng các số đó. In kết quả tính được ra màn hình.
Câu 4. Viết chương trình nhập một dãy gồm n số nguyên từ bàn phím, đếm xem có trong đó có bao nhiêu số là số chẵn. Tính tổng các số chẵn đó. In kết quả tính được ra màn hình.
I: Trắc nghiệm
Câu 1:C
Câu 2: A
Đúng 0
Bình luận (0)
Xem thêm câu trả lời
Cuối năm học, Dũng bàn: Muốn ôn thi cho đỡ vất vả, cần chia ra mỗi người làm một đáp án một môn, rồi mang đến trao đổi với nhau. Làm như vậy, khi cô giáo kiểm tra, ai cũng có đáp án. Nghe vậy nhiều bạn khen đó là cách làm hay, vừa năng suất, chất lượng mà lại nhàn thân. Em có tán thành với ý kiến đó không? Vì sao?viết tầm 8 dòng nhé, hong chép mạng giùm mk
Đọc tiếp
Cuối năm học, Dũng bàn: Muốn ôn thi cho đỡ vất vả, cần chia ra mỗi người làm một đáp án một môn, rồi mang đến trao đổi với nhau. Làm như vậy, khi cô giáo kiểm tra, ai cũng có đáp án. Nghe vậy nhiều bạn khen đó là cách làm hay, vừa năng suất, chất lượng mà lại nhàn thân. Em có tán thành với ý kiến đó không? Vì sao?
viết tầm 8 dòng nhé, hong chép mạng giùm mk
Em không tán thành với ý kiến này. Vì mặc dù cách đó nghe có vẻ hay, nhàn thân và lại mang tới hiệu quả và năng suất cao nhưng đó có thể coi là một hành vi làm bài tập thể, hiệu quả của nó cao nhưng rủi ro khi làm bài cũng chưa chắc đã ít, khi một người không có chứng kiến riêng chỉ biết chép bài của người khác chẳng màng đến đúng sai có thể sẽ làm theo câu sai của người đó dẫn đến tất cả những người trong nhóm đó đều sai giống nhau. Thay vì làm vậy chúng ta cần ôn đều các môn , vào phòng thi không nghe theo người khác tránh những hậu quả đáng tiếc khi làm bài thi. Cần nhắc nhở các bạn cũng không nên làm như vậy nữa vì có thể sẽ sai bài của mình và các bạn.
Đúng 1
Bình luận (2)
Hãy nêu tất cả các bài toán lớp 4 và 5 để mk cho em ôn thi
bạn nào làm nhanh nhất mk sẽ tích cho bạn đó
Mik cho các bài toán nâng cao của khối 4 trước nhé
Bài 1: Tìm x
x + 678 = 2813
4529 + x = 7685
x - 358 = 4768
2495 - x = 698
x × 23 = 3082
36 × x = 27612
x : 42 = 938
4080 : x = 24
Bài 2: Tìm x
a. x + 6734 = 3478 + 5782 b. 2054 + x = 4725 - 279
c. x - 3254 = 237 x 145 d. 124 - x = 44658 : 54
Bài 3: Tìm x
a. x × 24 = 3027 + 2589 b. 42 × x = 24024 - 8274
c. x : 54 = 246 ×185 d. 134260 : x = 13230 : 54
Bài 1: Tính giá trị biểu thức:
234576 + 578957 + 47958
41235 + 24756 - 37968
324586 - 178395 + 24605
254782 - 34569 - 45796
Bài 2: Tính giá trị biểu thức:
a. 967364 + (20625 + 72438)
420785 + (420625 - 72438)
b. (47028 + 36720) + 43256
(35290 + 47658) - 57302
c. (72058 - 45359) + 26705
(60320 - 32578) - 17020
Bài 3: Tính giá trị biểu thức:
25178 + 2357 x 36
42567 + 12328 : 24
100532 - 374 x 38
2345 x 27 + 45679
12348 : 36 + 2435
134415 - 134415 : 45
235 x 148 - 148
115938 : 57 - 57
Bài 4: Tính giá trị biểu thức:
324 x 49 : 98
4674 : 82 x 19
156 + 6794 : 79
7055 : 83 + 124 784 x 23 : 46 1005 - 38892 : 42
Bài 4.1: Tính giá trị biểu thức:
427 x 234 - 325 x 168
16616 : 67 x 8815 : 43
67032 : 72 + 258 x 37
324 x 127 : 36 + 873
Bài 4.2: Tính giá trị biểu thức:
213933 - 213933 : 87 x 68
15275 : 47 x 204 - 204
13623 -13623 : 57 - 57
93784 : 76 - 76 x 14
Bài 5*: Tính giá trị biểu thức:
48048 - 48048 : 24 - 24 x 57
10000 - (93120 : 24 - 24 x 57)
100798 - 9894 : 34 x 23 - 23
425 x 103 - (1274 : 14 - 14 )
(31 850 - 730 x 25) : 68 - 68
936 x 750 - 750 : 15 - 15
Bài 5*: Tính giá trị biểu thức:
17464 - 17464 : 74 - 74 x 158
32047 - 17835 : 87 x 98 - 98
( 34044 - 324 x 67) : 48 - 48
167960 - (167960 : 68 - 68 x 34 )
Đây là toán giải nâng cao khối bốn bạn nhé:
1- Tìm một số biết rằng nếu cộng số đó với 1359 thì được tổng là 4372.
- Tìm một số biết rằng nếu lấy 2348 cộng với số đó thì được tổng là 5247.
- Tìm một số biết rằng nếu trừ số đó cho 3168 thì được 4527.
- Tìm một số biết rằng nếu lấy 7259 trừ đi số đó thì được 3475.
2- Hai số có hiệu là 1536. Nếu thêm vào số trừ 264 đơn vị thì hiệu mới bằng bao nhiêu?
- Hai số có hiệu là 1536. Nếu bớt ở số trừ 264 đơn vị thì hiệu mới bằng bao nhiêu?
- Hai số có hiệu là 3241. Nếu bớt số bị trừ 81 đơn vị thì hiệu mới bằng bao nhiêu?
- Hai số có hiệu là 3241. Nếu thêm vào số bị trừ 81 đơn vị thì hiệu mới bằng bao nhiêu?
3- Hai số có hiệu là 4275. Nếu thêm vào số bị trừ 1027 đơn vị và bớt ở số trừ 2148 đơn vị thì được hiệu mới bằng bao nhiêu ?
- Hai số có hiệu là 5729. Nếu thêm vào số trừ 2418 đơn vị và bớt ở số bị trừ 1926 đơn vị thì được hiệu mới bằng bao nhiêu ?
4- Cho một phép trừ. Nếu thêm vào số bị trừ 3107 đơn vị và bớt ở số trừ 1738 đơn vị thì được hiệu mới là 7248. Tìm hiệu ban đầu của phép trừ.
Cho một phép trừ. Nếu thêm vào số trừ 1427 đơn vị và bớt ở số bị trừ 2536 đơn vị thì được hiệu mới là 9032. Tìm hiệu ban đầu của phép trừ.
Đây là Toán vui-Cần phải suy luận của khối bốn:
1. Gà Nâu và gà Mơ ấp trứng. Gà Nâu nói: " Nếu tôi chuyển cho chị 2 trứng thì số trứng của hai ta ấp bằng nhau". Gà Mơ nói: " Nếu tôi chuyển cho chị 3 trứng thì thì số trứng của tôi chỉ bằng 1/2 số trứng của chị ấp ".
Hỏi mỗi con ấp bao nhiêu trứng?
2. 3 bạn Hồng, Hoa, Huệ dự thi học sinh giỏi lớp 5 đạt 3 giải: Nhất, nhì, ba. Sau khi nghe các bạn đoán:
+ Tùng giải ba.
+ Lâm không đạt giải ba.
+ Tú không đạt giải nhì.
- Ba bạn Tùng, Lâm, Tú làm bài kiểm tra toán đạt ba điểm: 8 ; 9 ; 10. Trong 3 câu: " Lâm được điểm 10 ", "Tùng không đạt điểm 10 ", " Tú không được 9 " thì chỉ có 1 câu đúng.
Tính số điểm của mỗi bạn.
3. Hai bạn Tí và Tèo sống trên hòn đảo nói thật và nói dối. Tí nói với Tèo: " ít nhất một trong hai chúng ta có một người nói dối ". Hỏi Tí và Tèo ai là người nói thật, ai là người nói dối?
4. Có 5 ổ khoá trông giống hệt nhau, các chìa cũng có vẻ giống nhau nhưng mỗi ổ khoá đều có chìa thích hợp. Vì sơ ý người chủ đã để lẫn lộn các chìa khoá. Hỏi phải thử nhiều nhất bao nhiêu lần để tìm ra chìa khoá thích hợp cho mỗi ổ khoá.
5. Trong hộp có 15 viên bi đỏ, 14 viên bi xanh, 10 viên bi vàng. Hỏi phải lấy ra ít nhất bao nhiêu viên bi thì thì chắc chắn trong đó có 10 viên bi cùng màu ( không nhìn vào hộp ).
6. Người ta để 10 chiếc bút chì đỏ, 20 bút chì xanh và 30 bút chì vàng trong một chiếc hộp. Hỏi nếu không nhìn vào hộp thì phải lấy ra ít nhất bao nhiêu cái bút chì để trong số bút lấy ra có:
a. ít nhất 1 chiếc bút màu đỏ.
b. ít nhất 2 chiếc bút màu xanh.
c. ít nhất 3 chiếc bút màu vàng.
d. ít nhất 2 chiếc bút cùng màu.
g. ít nhất có 1 chiếc bút mỗi loại.
h. ít nhất 3 chiếc bút màu đỏ và 2 chiếc bút màu xanh.
Vậy là hết của khối bốn rồi!!! :)))
Nếu muốn tham khảo thêm bạn lấy link dưới đây nhé:
https://vndoc.com/cac-chuyen-de-boi-duong-hoc-sinh-gioi-mon-toan-lop-4/download
Còn đây là toán nâng cao lớp 5:
Bài 1: Số có 1995 chữ số 7 khi chia cho 15 thì phần thập phân của thương là bao nhiêu?
Bài 2 (1*): Tìm phần thập phân của thương trong phép chia số A cho 15 biết rằng số A gồm n chữ số a và A chia hết cho 3?
Bài 3: Cho mảnh bìa hình vuông ABCD. Hãy cắt từ mảnh bìa đó một hình vuông sao cho diện tích còn lại bằng diện tích của mảnh bìa đã cho.
Bài 4: Tuổi ông hơn tuổi cháu là 66 năm. Biết rằng tuổi ông bao nhiêu năm thì tuổi cháu bấy nhiêu tháng. Hãy tính tuổi ông và tuổi cháu (tương tự bài Tính tuổi - cuộc thi Giải toán qua thư TTT số 1).
Bài 5: Một vị phụ huynh học sinh hỏi thầy giáo: "Thưa thầy, trong lớp có bao nhiêu học sinh?" Thầy cười và trả lời:"Nếu có thêm một số trẻ em bằng số hiện có và thêm một nửa số đó, rồi lại thêm 1/4 số đó, rồi cả thêm con của quý vị (một lần nữa) thì sẽ vừa tròn 100". Hỏi lớp có bao nhiêu học sinh?
Bài 6: Tham gia hội khoẻ Phù Đổng huyện có tất cả 222 cầu thủ thi đấu hai môn: Bóng đá và bóng chuyền. Mỗi đội bóng đá có 11 người. Mỗi đội bóng chuyền có 6 người. Biết rằng có cả thảy 27 đội bóng, hãy tính số đội bóng đá, số đội bóng chuyền.
Nếu muốn tham khảo thêm bạn lấy link này:
https://download.vn/500-bai-toan-nang-cao-lop-5-32760
24 tháng 1 2022 lúc 15:36
Đề thi có 50 câu trắc nghiệm 4 đáp án, mỗi câu đúng được 0,2đ. Một bạn học sinh vì chưa ôn tập nên quyết định chọn bừa 50 câu. Hỏi điểm số nào bạn ấy dễ đạt được nhất? (có xác suất cao nhất)
Xác suất bạn đó đúng cả 50 câu là \(\left(\dfrac{1}{4}\right)^{50}\), sai cả 50 câu là \(\left(\dfrac{3}{4}\right)^{50}\)
Giả sử bạn học sinh chọn được x câu đúng với \(0< x< 50\), trong 1 câu hỏi thì xác suất chọn được đáp án đúng là \(\dfrac{1}{4}\) và đáp án sai là \(\dfrac{3}{4}\)
Do đó xác suất để bạn đó đạt được x câu đúng là:
\(P\left(x\right)=C_{50}^x.\left(\dfrac{1}{4}\right)^x.\left(\dfrac{3}{4}\right)^{50-x}\)
\(\left\{{}\begin{matrix}P\left(x\right)\ge P\left(x-1\right)\\P\left(x\right)\ge P\left(x+1\right)\end{matrix}\right.\) \(\Rightarrow\left\{{}\begin{matrix}C_{50}^x\left(\dfrac{1}{4}\right)^x\left(\dfrac{3}{4}\right)^{50-x}\ge C_{50}^{x-1}\left(\dfrac{1}{4}\right)^{x-1}\left(\dfrac{3}{4}\right)^{51-x}\\C_{50}^x\left(\dfrac{1}{4}\right)^x\left(\dfrac{3}{4}\right)^{50-x}\ge C_{50}^{x+1}\left(\dfrac{1}{4}\right)^{x+1}\left(\dfrac{3}{4}\right)^{49-x}\end{matrix}\right.\)
\(\Rightarrow\left\{{}\begin{matrix}\dfrac{51-x}{4x}\ge\dfrac{3}{4}\\\dfrac{x+1}{50-x}.\dfrac{3}{4}\ge\dfrac{1}{4}\end{matrix}\right.\) \(\Rightarrow\dfrac{47}{4}\le x\le\dfrac{51}{4}\Rightarrow x=12\)
Hay học sinh đó dễ đạt được \(2,4\) điểm nhất
Đúng 0
Bình luận (0)
Có cách nào để ôn thi Toán ít mà thi điểm cao ko ạ
Thứ 3 em thi rồi mà ko bt nên ôn j
Có cày có thóc, có học có chữ.
Đúng 0
Bình luận (0)
Chuên đề ôn thi học kì 2 lớp 5 cùng Hiền Minh :Hi, Chào mọi người !Sắp đến kì thi toán lớp 5 kì 2 rồi phải không nào ?Chúng mình ôn tập các bài giải để đc điểm cao nhé ( làm hết mình tặng 3 tick ) Đề 2 : Tính thể tích một hình hộp chữ nhật có chiều dài 45 cm, chiều rộng 3,5 dm chiều cao bằng 3/5 chiều rộng .Làm hết nhoa ~Chúc mọi người ôn thi tốt .
Đọc tiếp
Chuên đề ôn thi học kì 2 lớp 5 cùng Hiền Minh :
Hi, Chào mọi người !
Sắp đến kì thi toán lớp 5 kì 2 rồi phải không nào ?
Chúng mình ôn tập các bài giải để đc điểm cao nhé ( làm hết mình tặng 3 tick )
Đề 2 : Tính thể tích một hình hộp chữ nhật có chiều dài 45 cm, chiều rộng 3,5 dm chiều cao bằng 3/5 chiều rộng .
Làm hết nhoa ~
Chúc mọi người ôn thi tốt .
Xin lỗi mọi người :
Chuyên đề mà mình lại gõ chuên đề
Đúng 0
Bình luận (0)
Đổi 3,5 dm = 35 cm
Độ dài chiều cao là
35 x 3/5 = 21 ( cm )
Thể tích hình hộp chữ nhật đó là
45 x 35 x 21 = 33075 ( cm 3 )
Đáp số : 33075 cm3
Đúng 0
Bình luận (0)
Lại một lỗi nữa :
Đề 1 mà ghi đề 2
Ahuhu
Thông cảm cho mk nha mọi người !
Đúng 0
Bình luận (0)
Xem thêm câu trả lời
18 tháng 12 2021 lúc 8:28
Kì thi học kì 1 sắp tới rồi, chuyên mục này để các bạn cùng chia sẻ những kinh nghiệm học tập, ôn thi và giải đáp các thắc mắc để chúng ta cùng đạt điểm cao trong kì thi này nhé!
Dạ vâng ạ.
E thì cũng ko có nhiều kinh nghiệm về việc ôn thi lắm,nhưng mà e xin đc chia sẽ với các bạn ạ :)
- Điều e thường làm khi ôn thi là
+ Viết vào giấy nhớ những điều cần nhớ
+ Lập kế hoạch cho kỳ thi
+ Tránh để những thứ gây phân tán tư tưởng
+ Trao đổi với bạn bè
+ Rèn luyện kĩ năng tập trung
+ Đôi khi vào Hoc24 xem video bài giảng cũ
+ Nghe nhạc khi ôn thi (nó giúp e...bớt căng thẵng hơn)
Đây là những kinh nghiệm cũ giúp e sống sót sau khi đi thi ạ :)))
Đúng 9
Bình luận (0)
Em nghxi là trước khi thi ta cần luyện tập nhiều đề trc để có kinh nghiệm và xem mình thiếu hoặc sút chỗ nào ta cần đầu tư hơn vào đó
Khi sắp thi mà cô cho giới hạn đề ta sẽ làm tất cả đề đó chứ ko nên làm 1 hay 2 đề mình nghi là trúng
Ta có thể ngủ muộn một chút như ngày thường 12 h mình ngủ thì hôm thi mình khoảng 1 h ngủ * nhưng mai thi thì phải ngủ sớm nha *
Viết một quyển riêng để dễ tìm và dễ nhìn
Đã ôn là auto ko đc sử dụng điện thoại máy tính nha
Học lại những bài mình quên hay trốn hay là mình không nhớ .....
Chúc các bạn thi thật tốt ôn kĩ để điểm thật cao nha
Đúng 7
Bình luận (0)
Em có rất nhiều kinh nghiệm và cũng muốn chia sẻ với các bạn ạ
- Nếu học thuộc thì các bạn nên học theo ý, cách này dễ học và còn rất nhanh nữa.
Ngoài học bạn bè thì chúng ta nên học thêm qua sách báo, chương trình trên TV
- Tiếng anh: em hay nghe những bài hát tiếng anh để trao dồi kĩ năng nghe ạ. Ngoài ra, em cũng hay tìm trên mạng những bài tập về các dạng thì để ngữ pháp của mình vững chắc hơn ạ :D
Em cũng xem nhiều chương trình trên TV và thấy nó rất hay ( vd: The Debaters - chương trình về tranh biện những chủ đề khác nhau, Let Face off < em không biết có viết đúng ko nx ạ >,.... ) Em còn mua nhiều truyện về Tiếng anh để tự đọc và tập dịch ra Tiếng việt nhằm luyện kĩ năng nói và nó cũng cho chúng ta thêm nhiều từ vựng ạ.
- Ngữ Văn: Em hay tự đưa ra những chủ đề và viết thành bài hoặc đoạn. Sau đó thì nhờ thầy cô sửa lại ạ. Em cũng mua nhiều truyện của Nguyễn Nhật Ánh, truyện rất hay, cũng như là giúp em có thêm nhiều kĩ năng để viết văn ạ. Ngoài ra, em hay xem chương trình " Trường Teen "
< Có các bạn nào xem chương trình giống mik ko? :D >
- Toán: Em nghĩ là mình cần nắm các kiến thức cơ bản thật kĩ để làm bài, vì em không được giỏi Toán nên e đã dành hết thời gian nghỉ hè của mình để luyện Toán ạ. Ba em cũng hỗ trợ nhiều ạ ( Vì ba giỏi Toán - Lý - Hóa ạ :))
Em làm hết những bài trong SGK và bài tập nên khi đi học thì em cx bớt lo lắng phần nào. Đối với những bn hsg nếu muốn nâng cao thêm thì nên tham khảo trên mạng hoặc sách báo.
Em rất thích xem chương trình " Đường lên đỉnh Olympia " ạ. Chương trình này mặc dù dành cho những anh chị lớn tuổi nhưng khi xem thì cx có những câu hỏi về kiến thức lớp 6 hoặc 8,......
- Về môn Hóa thì e chưa có nhiều kinh nghiệm lắm ạ, nếu bạn nào có thì chia sẻ cho mình với nha! 
- Em cũng rất thích đọc truyện về các nhà khoa học ạ, qua đó thì e hc đc nhiều điều và e cũng có hứng thú với môn Hóa học ạ
- EM XIN HẾT, CẢM ƠN CÔ VÀ CÁC BẠN ĐÃ ĐỌC -
Đúng 31
Bình luận (13)
Xem thêm câu trả lời