dịch giúp mk câu này nhé :
BẠN KHÔNG ĐƯỢC PHÉP QUÊN RẰNG CUỘC SỐNG LÀ KHÔNG CÔNG BẰNG
lưu ý là k đc lên GOOGLE để dịch nha
"Who's going to play the back end of the donkey then?"
"I don't know, Ruby says. "Probably some little squirt Beeber rustles up."
Dịch:
“Vậy thì ai sẽ vào vai the back end của thân con lừa?”
“Tớ không biết,” Ruby nói. “Có lẽ là some little squirt Beeber rustles up."
Ai có thể giúp mình dịch nốt câu này không? Đang không biết làm thế nào để dịch cho hợp với câu đây này......Huhu
Với lại mấy bạn lên google dịch thì đừng có lên đây trả lời. Đã ko biết thì đừng lên câu like. Mình thấy mấy bạn làm thế mà không xấu hổ à? Nếu thế thì mình lên google quách cho xong. Do google dịch ko chuẩn nên mình mới lên đây hỏi chứ. Những bạn nào thực sự biết thì hẵng trả lời. Còn mấy kiểu ko biết nhưng lên google dịch, xong rồi trả lời trên này để câu like thì có xin mình cũng ko chọn.
Trích từ Replay, trang 32, chương 12: Pietro và Nunzio.
Bạn thật xấu tính.Không ai trả lời bạn là đúng rồi nhá.
Thôi mình trả lời được rồi. Câu trả lời là:
“Vậy ai sẽ là người vào vai phần sau của thân con lừa?”
“Tớ không biết,” Ruby nói. “Có lẽ là đống nước mà Beeber gom lại.”
Còn những gì mình nói trên là đúng. Có những bạn toàn lên trả lời lung tung thật mà. Mình không xấu tính nhé. Bạn vẫn chưa trải nghiệm việc này đâu mà còn nói.
Up into the attic, pawing through the box with Giorgio scrawled on the side. Snares the tap shoes.
Dịch:
Đi lên căn gác, bới lên bới xuống cái hộp ghi Giorgio với nét chữ nguệch ngoạc ở góc. Snares đôi giày nhảy.
Thực ra từ snares tức là bẫy đấy nhưng mà nếu thế thì ko có nghĩa.
Ai có thể giúp mình dịch nốt câu này không? Mình đang chả biết làm thế nào để dịch từ Snares cho hợp với câu nữa.
Với lại mấy bạn lên google dịch thì đừng có lên đây trả lời. Đã ko biết thì đừng lên câu like. Mình thấy mấy bạn làm thế mà không xấu hổ à? Nếu thế thì mình lên google quách cho xong. Do google dịch ko chuẩn nên mình mới lên đây hỏi chứ. Những bạn nào thực sự biết thì hẵng trả lời. Còn mấy kiểu ko biết nhưng lên google dịch, xong rồi trả lời trên này để câu like thì có xin mình cũng ko chọn.
Snare có hai loại: noun và verb
Noun:
- Bẫy dùng để bắt các con thú nhỏ, nhất là bẫy bàng dây thừng hoặc dây thép.
E.g: The rabbit's foot was caught in a snare.
Chân con thỏ bị mắc kẹt vào cái bẫy.
- Cái có thể bẫy hoặc làm ai tổn thương
E.g: All his promises are snares and delusions.
Tất cả những lời hứa hẹn của nó đều là cạm bẫy và lừa gạt.
- Dây ruột mèo trong cái trống, hoặc là dây mặt trống.
Còn "snare" động từ là để bắt cái gì đó( to snare something)
Mình nghĩ cái dây mặt trống là khá hợp, còn đấy là tất cả cô mình dạy thôi.
Hok tốt nhé!!!
Xác định khối lượng dung dịch có nồng độ 15%. Biết khi làm bay hơi dung dịch này thì thì thu được dung dịch có nồng đồ 18%
Lưu ý : thật ra lúc nãy mình lên search mạng rồi và thấy có bạn giải có số 60. bài này không có ạ, nên các bạn chú ý giúp mình với ạ
Mình cần gấp à, xin cảm ơn!
\(Đặt:\)
\(m_{ddđầu}=a\left(g\right)\)
\(\Rightarrow m_{ct}=0.15a\left(g\right)\)
Trong x có 0,15a gam chất tan
Sau khi bay hơi 60g nước, còn lại a - 60 gam dd.
\(C\%=18\%\)
\(\Rightarrow\dfrac{0.15a}{a-60}\cdot100\%=18\%\)
\(\Rightarrow a-60=\dfrac{5}{6}a\)
\(\Rightarrow a=360\left(g\right)\)
Tôi là một cô gái có tâm hồn lang thang.Khi cô đơn, người ta thường dễ hoài niệm. Hoài niệm về những điều đã có, đã qua. Hoài niệm về những phút giây mà họ đã không thể và không đủ can đảm để giữ chặt nó trong đời, vì một hay nhiều lý do nào đó mà họ đành phải để cuốn trôi. Những thăng trầm cuộc sống và bộn bề công việc chẳng mấy khi cho họ có thời gian để soi lại tấm gương của quá khứ, nhưng khi cô đơn, dù muốn hay không, vùng kí ức ấy vẫn hiện về, nhưng không bằng niềm vui mà thay vào đó là một nỗi buồn sâu thăm thẳm.
Các bạn xem đoạn văn này giúp mình nhé! Thiếu ý hay câu cụt, những từ chưa hay thì các bạn góp ý giúp mình nha!
Ai nhanh Mình Tick nha! Cảm ơn các bạn!
khong du can dam de giu moi thu thuoc ve minh , vi mot hay rat nhiu ly do nao do ma toi danh phai de dong thoi gian cuon troi di mot noi xa ,doi toi tim no lai nhung dieu do chi la tuong lai
Khi bạn thất bại đó chính là bài học quí giá nhất để bản thân tiếp tục vươn lên trong cuộc sống. Ai cũng thế, luôn tự bảo vệ cho bản thân. Nhưng họ phải hiểu rằng, đôi khi phải chịu thiệt thòi mới hiểu đươc cuộc sống này vốn dĩ không công bằng. Ai cũng có thể trải qua những thời điểm tồi tệ nhất. Nhưng chính những điều đó sẽ giúp bạn mạnh mẹ hơn trong cuộc sống này. - trích dòng thời gian người lạ-
Các bạn giúp mình dịch cái đoạn này với, đừng dùng google dịch nhé, các bạn dịch đến đâu cũng được, không cần phải dịch hết đâu, nếu mà dịch hết được thì càng tốt. Giúp mình với tối nay mình học rồi
Top 8 After School Activities for Teenagers
Is your teen bored after school? Perhaps it’s time to consider signing up for an after
school activity.
This will help your teenager to help boost their college application and close up boring free
gaps of time. After all, they might find something they really like and may help make future
career opportunities available.
Here are 8 of the best ways how to find the best extracurricular activity for your child.
1. Music and Arts
For your child, growing into a young adult may be all about changes. They may start to
feel awkward while expressing new tastes and styles.
Luckily, music and arts offer great help for their energy and frustrations in a creative
method. Not to mention, they both reinforce creative thinking and math skills which can
help build on their curricular classes.
However, if your child’s school does not offer an art or band club, check around your local
community.
2. School Clubs
School clubs are about connecting between students on shared interests and skills in a
social environment.
Not to worry, they aren’t limited to chess or books. In most schools, there are dozens of
different clubs to choose from.
3. Performing Arts
Does your kid have a natural talent for theater? Getting them into performing arts clubs
might be a great resource for them to use in letting out their comedy, dance, drama, and
chorus talent.
Even if their school lacks the necessary club, you can find them plenty of opportunities in
local community theaters, comedy clubs, dance schools, or local art associations.
4. Special Interest
If you find that your teen has a special interest that cannot be fully supported by their
school, you can look around in the community for alternative choices. Alternative groups
may include karate, photographing, or a business club.
5. Sports
Participating in sports is much more than just losing weight. For most teens, there are
plenty of sports based activities for boys and girls after school.
With sports programs, there is plenty of opportunity for teens to work together while
building strength and leadership skills.
If your teenager’s school doesn’t offer school clubs, you can always try the local parks and
recreation department activities.
6. Media
If your teen loves writing, blogging, and tweeting, choosing a media based club might be a
great idea. Luckily, schools are full of news and informative clubs to help benefit the
community or local area. These include the school newspaper/magazine or the school TV
channel.
If your child’s school doesn’t offer such clubs you can help them start up their own blog,
website, or youtube channel.
7. Volunteer Work
Volunteer work is constantly on the rise with plenty of opportunities for your teen to get
involved. Working on volunteer projects will not only give your child a positive sense of
accomplishment but also tacks on engaging factors for your kid’s college application to
help the approval process.
From packing food at the local food pantry to walking animals at a local animal center,
there are always opportunities, no matter what your child’s interest are. Check with your
local town hall for more opportunities for your teen to engage in.
8. Cultural and Travel
By helping your teen discover their roots and get discover the amazing places that
surround them, you can personally help them boost their knowledge. Luckily, most schools offer language and multi-cultural clubs that can help benefit students with bi- yearly trips to surrounding countries.
When it comes to after school activities, how many is too many? The answer is, there are
never too many!
2. Câu lạc bộ trong trường Các câu lạc bộ trong trường nhằm kết nối giữa các học sinh về sở thích và kỹ năng được chia sẻ trong một môi trường xã hội. Đừng lo lắng, chúng không giới hạn ở cờ vua hoặc sách.
Xin lỗi nha tớ dịch có mẩu ngắn tý này thôi
ĐỀ 2:” Ước mơ đôi khi không phải là điều nhất định phải thực hiện cho bằng được hơn nữa có thể là điều người ta không có khả năng thực hiện trong suốt cuộc đời mình. Gặp một chú lùn ước mơ lớn lên sẽ chơi bóng rổ hay một chú bé dị tật ở chân nuôi mộng sau này trở thành ngôi sao bóng đá thì đó không phải là điều mà bạn nên chế nhạo. Một ngày nào đó bạn sẽ nhận ra ý nghĩa của ước mơ không phải ở chỗ nó có phù hợp với khả năng thực tế hay không. Điều quan trọng là nó cho phép bạn sống thêm một cuộc đời nữa với cảm xúc của riêng bạn, nó như đôi cánh nâng bạn bay cao lên khỏi những giới hạn chật hẹp của cuộc đời…”
(Trích Tôi là Bêtô - Nguyễn Nhật Ánh)
Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản trên.?
Câu 2. Chỉ ra và nêu tác dụng của một biện pháp tu từ có trong văn bản trên?
Câu 3. Thông điệp nào của văn bản có ý nghĩa nhất với em? Vì sao?
Câu 4. Viết một đoạn văn khoảng 2/3 trang giấy thi trình bày suy nghĩ của em về ý kiến “Một ngày nào đó bạn sẽ nhận ra ý nghĩa của ước mơ không phải ở chỗ nó có phù hợp với khả năng thực tế hay không. Điều quan trọng là nó cho phép bạn sống thêm một cuộc đời nữa với cảm xúc của riêng bạn, nó như đôi cánh nâng bạn bay cao lên khỏi những giới hạn chật hẹp của cuộc đời”.
Giúp mình nha,cần gấp hôm nay
a. Trong những câu được dẫn, câu (3) hay hơn cả vì thể hiện được tình cảm, cảm xúc (lòng mong muốn bạn tiến bộ) của người viết được bộc lộ rõ ràng, do đó hiệu quả thuyết phục sẽ cao hơn.
b. Cách sắp xếp các luận cứ theo trình tự trong sách đã thể hiện tính lô-gíc, chặt chẽ :
Ba câu đầu là hệ thống lập luận theo hướng thuận:
- Câu (1) nêu một vấn đề về tương lai, trong đó trình độ khoa học – kỹ thuật và văn hoá - nghệ thuật ngày một nâng cao.
- Câu (2) xác định vai trò của tri thức trong xã hội đó.
- Câu (3) được suy ra từ câu (2) : muốn có tri thức thì phải chăm chỉ học tập.
- Câu (4) là một kết luận có tính tất yếu và giàu sức thuyết phục.
c. Cách kết đoạn như của bạn ("Lúc bấy giờ, dẫu các ngươi muốn vui vẻ phỏng có được không ?") có những đặc điểm :
- Cách viết đó tạo ra một giọng điệu tinh nghịch (thậm chí hơi suồng sã), điều đó có thể làm giảm tính thuyết phục của đoạn văn.
- Để kết luận được như vậy, cả bài văn cũng phải có một giọng điệu tương tự thì mới phù hợp. Điều này thật khó tạo được hiệu quả như ý muốn.
Nói chung, để kết thúc đoạn văn này có thể sử dụng nhiều cách khác nhau, nhiều giọng điệu khác nhau nhưng điều chủ yếu nhất là những giọng điệu đó phải xuất phát từ (và cũng phải thể hiện được) một tình cảm bè bạn chân thành, từ lòng mong muốn thực sự cho sự tiến bộ của bạn cũng như của cả tập thể lớp.
d. Nếu kết luận theo hướng trên (câu chủ đề ở cuối đoạn) thì đây là một đoạn văn được viết theo lối quy nạp.
Nếu kết luận theo hướng trên (câu chủ đề ở cuối đoạn) thì đây là một đoạn văn được viết theo lối quy nạp.
Ví dụ :
"Người học sinh hôm nay càng ham chơi, không chăm học thì ngày mai càng khó có thể làm được việc gì có ý nghĩa, và do đó càng khó có được niềm vui trong cuộc sống. Điều đó được giải thích như sau : cùng với sự phát triển như vũ bão của khoa học – kỹ thuật, xã hội càng ngày càng phát triển, càng đòi hỏi con người phải được trang bị hệ thống tri thức tiên tiến...".
Các bạn dịch sang tiếng Việt bài này ạ. Cảm ơn các bạn.
(Lưu ý: Dịch phần đoạn văn, không dịch phần câu hỏi ở dưới)
Chúng tôi vừa chuyển đến một ngôi nhà mới và tôi đã làm việc chăm chỉ cả buổi sáng. Tôi đã cố gắng để có được ngôi nhà mới của tôi theo thứ tự. Điều này không hề dễ dàng vì tôi sở hữu hơn một nghìn cuốn sách. Tệ hơn nữa, căn phòng khá nhỏ, vì vậy tôi đã tạm thời đặt những cuốn sách của mình trên không gian sàn và tôi thực sự phải đi bộ trên chúng để ra hoặc vào phòng. Em gái tôi đã giúp tôi khiêng một trong những tủ sách cũ của tôi lên cầu thang. Cô ấy vào phòng tôi và ngạc nhiên tột độ khi nhìn thấy tất cả những cuốn sách đó trên sàn nhà. "Đây là tấm thảm đẹp nhất mà tôi từng thấy", cô nói. Anh ấy nhìn nó một lúc rồi nói thêm, '' Bạn không cần tủ sách gì cả. Bạn có thể ngồi đây vào những lúc rảnh rỗi và cần đến thú cưng xe hơi.